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250字 二年级 叙事我、刘扬、韩世韬和顾正涛，还有金哲韬开始修椅子了。顾正涛拿来了他的胶水，在坏掉的地方涂上胶水。接着刘扬在椅子的上面一坐，坐了一会儿发现用胶水胶不住，就借来了双面胶，把双面胶粘到椅子坏掉的地方。刘扬在椅子上面又坐了一会儿，好像修好了。我把施笑涵叫来了，施笑涵坐到椅子上一摇，又被她摇坏了。这椅子真难修啊！到现在为止，我们还没有找到修椅子的好方法。
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450字 初二 散文伤痕累累的椅子的喊叫似乎并没有给同学们带来自责，反之，有的同学更加虐待椅子，一边嗑这瓜子，一边摇晃着椅子，在上面的同学似乎非常快乐，而在下面的椅子却发出刺耳的喊叫，它们再挣扎着，但这却是徒劳的，似乎是鸡蛋碰石头----不自量力，尽管它们怎样的挣扎也摆脱不了人们的魔爪，深夜里，椅子们在哭泣……
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450字 四年级轮到我上场了，我既激动又紧张。随着节奏感很强的音乐，我和大家一起慢慢围着椅子转着。当我走到椅子前，就迈着碎碎的小步子走，目不转睛地盯着身旁的椅子，希望音乐一停，我就可以坐上去。可是音乐并没有如我所愿停下来，我赶紧大步流星，向下一张椅子跑去，生怕自己第一轮就出局了。
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700字 六年级 童话每当老人叼着烟坐在椅子身上缓缓叹息时，椅子就会故意扭动，发出“吱呀吱呀”的怪声。因为，椅子实在不能忍受老人身上那件破破的粗布衫，仿佛老人多坐一会儿，布衫那粗糙的纤维就会划破椅子光滑的椅背。而老人，每到这时就会立即从椅子上站起，用饱经风霜的、比粗布衫更粗糙的手轻轻抚摸椅子，然后叹息道：“你也老啦，伙计！”
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1200字以上我和杨阳等五位同学一组。我当裁判，其余四人参加游戏。我们搬来四张椅子围成圆形，游戏开始了。我拍起手掌，他们围绕着椅子随着我的掌声慢慢地一圈一圈地转动，掌声停了。他们马上寻找附近的椅子坐下，王宇威没有抢到椅子被首局淘汰。他耷拉着脑袋撤下一张椅子，游戏继续开始。我刚拍了一下就停了，他们还来不及反应。等明白过来以后立即寻找椅子坐下。柴昊阳首先坐下，杨阳和何威磊你推我挤的，最终还是何威磊力气大，把杨阳挤了出去。
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300字 三年级一天，我在家里扫地，扫到椅子那里，忽然听到一声叹息，我转身一看，原来是那把椅子在叹息，椅子用人的声音对我说：“请您坐一坐我吧！”我想它那么脏，我还能坐它吗？可我看到椅子那可怜样，还是不忍心，就坐了上去，我一坐上椅子，神奇的事情出现了，我立刻变的胡子一大把，我坐了一会儿，忽然想起自己的地还没有扫完，就赶紧下了椅子，一下椅子，我又恢复到原来的样子了，我感觉到这把椅子太奇怪了，我又叫姥爷往上坐了坐，姥爷一坐上椅子，神奇的事情又出现了，姥爷变的像小孩一样，小胳膊小腿了，姥爷下了椅子，觉得这把椅子太神奇了，就赶紧拿来了工具把椅子整修了一下，修完了，我们又坐了上去，但是，神奇的事情再也没有出现了。
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450字 四年级 日记我用刷子沾水，拍在椅子上，拿起清洁剂，朝椅子喷了几滴，用刷子用力刷起来。椅子上的污渍和水一起滑落下来，于是我连忙用抹布接住，擦干了流下的水。连续几次以后，清水早已经变成了污水。我把抹布往水里一撮几下，水就更黑了，但是，水最外面的一圈却变得漂白漂白的。这是怎么一回事查百度，没有解释，到底是为什么呢
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450字 三年级游戏开始了，范老师打起了鼓，五位同学随着鼓声围着椅子走了起来。只见五位同学的眼睛死死地盯着四把椅子，有的人两只手总是扶着椅子，生怕抢不到椅子；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，围着椅子舍不得离开，似乎随时都要坐下来，可惜老师的鼓声继续响着，他只好往前走。突然鼓声停止了（戛然而止），反应快的同学捷足先登，抢到了椅子，张鼎臣稍慢一步被淘汰了。
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500字 四年级 日记我用刷子沾水，拍在椅子上，拿起清洁剂，朝椅子喷了几滴，用刷子用力刷起来。椅子上的污渍和水一起滑落下来，于是我连忙用抹布接住，擦干了流下的水。连续几次以后，清水早已经变成了污水。我把抹布往水里一撮几下，水就更黑了，但是，水最外面的一圈却变得漂白漂白的。这是怎么一回事查百度，没有解释，到底是为什么呢
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350字 五年级 记叙文椅子，是我们中国古人的发明。如果椅子没有被发明出来，我们还要在坐在地上或跪在垫子上，很不方便。原来古代的椅子是用木头雕刻出来的，很重。现在我们的椅子变成了用木板、铁条、螺丝一起组装出来的，轻巧、方便，容易携带，不像古代用木头做的笨重的椅子。