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300字 四年级就像课文所说，如果保护了鹿，捕杀了狼，就是人们破坏了生态平衡。虽然狼吃掉鹿，我们痛恨狼，但不能捕杀它们，如果捕杀了它们，鹿就会发展得很快，会破坏森林；如果不捕杀它，就会不让鹿来吃掉森林的树木，不会破坏森林。让我们一起保护大自然的生态平衡吧！
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650字 初三 说明文不，不。这些都不是，它埋藏在我们人类的心里。从前，绿意布满大地，到处都是绿油油的森林，到处都是欢声笑语，而现在，人们为了自己的利益，甘愿破坏森林，砍伐树木，为了建造高楼大厦，树木被残忍地割去身体，而我们可曾想过，破坏森林，最后受害的是谁？答案显而易见，是我们自己。
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600字 六年级 写人听了妈妈这番话，我惭愧地低下了头。迈着轻轻的脚步声来到书柜前随手拿了本《儿童文学》认真地看了看。突然，儿童文学讲的一个故事深深地吸引了我，这个故事讲了人们因破坏森林，残忍的猎食动物而被山神下了诅咒，从此，人们每天被山神的诅咒折磨，最后，人们就在山神的诅咒中死去。这个故事使我受益匪浅，让我懂得了我们不要破坏森林，拆撒动物的家园，使动物无家可归，那是多么的残忍啊！我们要保护大自然，让动物更好的生存下去吧！
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1000字 初二 议论文5、和乱砍滥伐森林，搞木材投机倒把的首要分子和打死打伤护林人员的罪犯，特别是破坏森林的为首分子和纵火烧山的坏分子，要进行严肃处理。对徇私舞弊，贪赃枉法的人员，纵容、支持和破坏森林的人员，要追究责任，严肃处理。对发展林业、保护森林有功的单位和个人，要给予表扬和奖励。