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200字 一年级 说明文吃烤鸭必须在合适的季节里，季节不好则影响口味。在冬、春、秋三季吃烤鸭其味最佳。因为冬春两季的北京鸭，肉质肥嫩；秋季天高气爽，温度与湿度适宜制作烤鸭。而此时的鸭子也非常肥壮。夏季气候炎热，空气湿度较大，此时的烤鸭肉少膘薄，质量较差，烤制后的鸭皮容易发艮，所以口味较差。
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400字 初中作为班主任，我对于后进学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差。通过一段时间的观察，我掌握了一些基本状况，与他们单独交谈，让其明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。
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650字 初一 叙事咱们班是一个自控能力较差的班级。我们班的科任老师都说我们班是挺好的，就是自控能力差了点，即使是一件很小的事，全班都会轰动起来。就拿数学课来说吧，数学老师本来就幽默，而咱们班自控能力较差，数学老师的幽默语言常常使咱们班上课的时候轰动起来。记得上星期五的下午，我们班最后一节课是数学课，上完这节课就放学了，同学们的注意力自然就分散了。刚开始，老师在讲练习，同学们是风平浪静的，但有绝大部分的同学注意力不集中，老师看见后，说：“同学们，注意力要集中噢不得的话就要‘枪毙’咯，三，二，一，我看谁还不认真听课。”这时，同学们的注意力马上集中了，认真地听课了。但这种情况持续不了多久又死灰复燃了，忽然，老师说：“你看你看这个同学的灵魂飞了，这个也是，这个，这个也是，我要用‘勾魂招’把你们给勾回来。”顿时，同学们大笑起来，其中一位同学说：“老师，我看你勾不了，反而还给我们把你一起勾走哩”这时，课堂上就像市场那样吵，吵闹声持续到下课，老师也没办法了，苦笑不得。
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650字 初二 叙事说说自己与他人合作的事吧！在小学时，老师曾建立一个互帮小组。何为互帮小组？类似于语文好的但数学较差的同学去帮助语文较差但数学好的同学。记得自己曾帮助一位语文较差的同学，在帮他为不懂的语文题目解答时，自己也发现自己思维上的漏洞。通过这样的方法，既能帮助同学又能让自己再复习巩固或是查漏补缺，很好！在最后的考试中，我与我的那位互帮成员成绩双双提高。所以说，成功的秘诀在于合作。
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450字 五年级 演讲稿如果我能当上班长，我会把班级管理好，完成老师教给我的任务。让学习成绩较好的同学和学习较差的同学结伴学习，让学习较差的同学从中提高成绩，让学习成绩较好的同学从中培养责任心和爱心。我觉得第一名并不是要求人人都要做的，而是要发挥出自己的潜能做自己的第一名，我还会在班级中设立的方面的第一名，让从未登上过第一名宝座的同学，过一次第一名的瘾，让他们知道自己也会有能力，成为第一名。不仅如此，我还会带领同学开展各类有趣的活动。春天快到了，我会带领大家去郊外观赏春天美丽的景色，让他们放松心情。
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600字读书足以长才，其长才也，最见于处世判事之际。为什么人小的时候处理事情的能力较差？因为小的时候，读的书少，积累的知识少，人生阅历不够丰富，处理事情、判别事情的能力就较差。这方面的不足靠什么弥补呢？当然是读书了。都德说过“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向他求助，她永远不会背弃你。”可见，读书可以在你遇到棘手的问题时，帮你渡过难关，帮你处理事务。
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500字 初一 记叙文人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让校长看明白了，就当着同学们的面对老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”老师虚心接受了校长的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服老师的胸怀。
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500字 六年级 记叙文六月的一天,天气非常的闷热,几乎每一个同学身上都有1，2元要去买冰棍,我也不例外,可是我们班有一位家庭条件较差的同学身上没有钱,放学了,我打扫卫生,就在我板凳的不远处有一张1元的钱,我想:"我去把它给捡起来,可以给那位家庭条件较差的同学啊,这样我不就是做了一件好事吗想着,我便把那一元给捡了起来没有想到,我刚一伸手,被另一个同学抢先了,我不服便叫到:"是我先看见的,所以应该是我的,我暗暗气到,"你别不服啊,有种就单挑谁赢谁要这一元钱"我答到:"不要,不然我就交给老师,谁也不要要了!(其实我是打不赢他,呵呵)说着他一拳给我打了过来,我捂着发红的脸颊,也管不了那么多了,便也还了他一拳,之后我们扭打了起来,没想到他一发力把我用力一甩,把我摔在了桌子的一角,顿时血流不已,我也没有了还手之力,重重的坐在了地上之后我就什么都不知道了,只知道醒来的时候在医院,老师和同学也都在我的身边
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500字 六年级 记叙文六月的一天,天气非常的闷热,几乎每一个同学身上都有1，2元要去买冰棍,我也不例外,可是我们班有一位家庭条件较差的同学身上没有钱,放学了,我打扫卫生,就在我板凳的不远处有一张1元的钱,我想:"我去把它给捡起来,可以给那位家庭条件较差的同学啊,这样我不就是做了一件好事吗想着,我便把那一元给捡了起来没有想到,我刚一伸手,被另一个同学抢先了,我不服便叫到:"是我先看见的,所以应该是我的,我暗暗气到,"你别不服啊,有种就单挑谁赢谁要这一元钱"我答到:"不要,不然我就交给老师,谁也不要要了!(其实我是打不赢他,呵呵)说着他一拳给我打了过来,我捂着发红的脸颊,也管不了那么多了,便也还了他一拳,之后我们扭打了起来,没想到他一发力把我用力一甩,把我摔在了桌子的一角,顿时血流不已,我也没有了还手之力,重重的坐在了地上之后我就什么都不知道了,只知道醒来的时候在医院,老师和同学也都在我的身边
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1000字 六年级 叙事在我们班上，每学期都会开展“一帮一”的结对子活动――一个成绩较好的同学帮助一个成绩较差的同学，让两位同学一起进步。在这个结对子活动中，我们看见了让人感动不已的一幕幕：成绩较好的那位同学，总是不厌其烦地为成绩较差的那位同学讲题。每天放学后，也总是守着自己的小伙伴把所有作业完成后，才放心地离开；成绩较差的那位同学，也十分认真地倾听讲解，有不懂的问题就主动向那位同学请教。“一帮一”活动后，我们看到：同学们的成绩提高了，更重要的是，大家的友谊越来越深，享受着爱的阳光，我们快乐成长！