稳固作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 读后感
    科学原理大都是从实验中发现的,为了测试三角形的稳定性,我决定用实验来证明。假期里,做完作业后闲来无事,于是,我便找来工具,决定制作一个三角型支架。 五年级时学校举办过一个“科技蛋”争霸赛,我的包装未取得最终的成功,于是,我决定重新改进,尝试新的方法。首先,我拿出准备好的塑料吸管,因为吸管较软,容易变形,所以我决定以它作为主材。三角形,主要是因为它有三个顶点,所以我设想如果结合三到四个三角形的话,这个物体会不会更加稳固呢?为了证实我的猜想,我便努力结合三个三角形,使它变成一个怪模怪样的物体。我发现,即使里面放上易碎的鸡蛋,也不会打破,因为这个物体的每一个棱角都可以顶立在地面上,无论如何都能与地面保持一段距离,这样一来它便变得极其稳固
  • 750字 五年级 叙事
    我们一共分了三个组,我和陈博恒是一组。我负责做扇叶,他负责固定太阳能电池板。但是我们没有发现我们忘记安排固定马达的事情了。我用轴固定了所有的扇叶,并且用大齿轮做了插扇叶的部分,我费了九牛二虎之力把四片扇叶做好了,都插在大齿轮的正面。后来我搭了一个简单又稳固的支架,用来支撑风扇。时间已经过了一个小时,我看了一下,陈博恒的太阳能板支架只有一个支点,摇摇欲坠。我连忙加了三个支点。就有四个支点了。除非你使劲地震动,电池板是不可能掉下来了。当我正准备把风扇和电池板连接在一起的时候,我的心一沉,马达往哪儿装呀?不可能在太阳能电池板上装那么多东西吧。那样会挡住光的。我想在他搭的太阳能电池板支架上升出一个不挡光的支架来支撑马达。我正要再搭一个支架,发现小伙伴正在用零件堆出一个支架——史上最笨的方法。我正要改进,他说:“我就要这样搭。堆起来至少比你那个支架要稳固。”他以为把中间的空隙都填满就稳固了。但是我轻轻一碰他的零件堆,居然散架了。我对他说:“你的更不稳固。”于是我又做了两个简易支架来支撑马达。把太阳能电池板和马达连起来,我们小组是第一个做完的。
  • 600字 六年级 散文
    我们根据竹子的本身性能,柔韧且声音清脆,初步决定用其制作竹铃,并画草图加以规范。在画草图时,却发现了一个问题,那就是竹铃的上部应做成什么形状,才能使其既美观又稳固:用十字型吧,显得单调又古板;用三角形吧,虽然稳固,但缺乏美感。经过多次的讨论与按酒,最终决定采用六边型的形状做竹铃上部,这样既起到了稳固的作用,又不缺乏美感。
  • 650字 高一 散文
    在征途前,我的肩膀很轻松。因为所有的疑虑都有一双更宽的肩膀在支持着我。父亲淡定地浅笑着,你轻拍着自己的肩膀说它稳固,坚毅。自夸自己有能力可以像港湾一样让征战大海的渔船靠岸停泊,我知道你是心疼女儿的,也知道在你肩膀上练就出的我一定也很坚强,我坚信我们是相似的,所以在你肩膀上的坚强和稳固一定也会遗传在我身上,然后慢慢发育成为一个很高很宽的肩膀,
  • 450字 五年级
    电动金丝鸟开起了个人诗歌会,芭比娃娃跳起了优雅的芭蕾舞……与此同时,积木们引起了激烈的争吵。长方形哥哥先发起进攻:“圆,不是我说你,你有什么用处呢?路边的招牌、冰箱都用的到我。你呢?”圆不高兴的反驳道:“你再厉害,能做轮胎吗?即使能做,汽车还能跑吗?”同时,长方形的孪生兄弟——平行四边形居高临下地对三角形妹妹说:“你能有我多变吗?跟我斗,你还差远呢!”三角形也不高兴了,反击“你有我稳固吗?你稳固的话房子也不会倒了!”……
  • 600字 五年级
    老师针对我下棋的缺点,多次提醒我,这样下你还驾驭不了,以你现在的水平,应该先要实地,等到实地都稳固下来时,再向中腹发展。我刚开始不想改,因为我没用老师说的方法也胜过几盘棋。但是后来碰到高手后,中腹的空不再那么容易围成了,经常被对手攻破;角上也因为不够稳固,被对方抢了过去,这样输的棋慢慢多了起来。可我仍然执迷不悟,不思悔改。在错误的道路上,撕杀着,挣扎着。直到有一天,老师安排我跟一段中实力最强的罗皓轩对弈,结果连下十盘,我都输了,过程中,一点胜机都没有出现。我长叹一口气,心情一下子跌到了谷底。老师走过来,拍了拍我的肩膀,语重心长的总结道:现在你该明白了吧,在守住角的基础上再向中腹发展才是正道啊!
  • 1200字以上 六年级 书信
    颈部结实,且肌肉发达,轮廓鲜明且相对较长,与头部比例协调,且没有松弛的皮肤。当他关注或兴奋时,头部抬起,颈部高高昂起,否则,典型的姿势是颈部向前伸(支撑着头部),而不是向上伸,使头部略高于肩部,尤其是在运动时。背线:马肩隆位置最高,向后倾斜,过渡到平直的后背。后背直,非常稳固,没有下陷或拱起。后背相当短,与整个身躯给人的印象是深、而可靠,但不笨重。胸部:开始于胸骨,丰满,且向下到两腿之间。胸深而宽,不浅薄,给心脏和肺部足够的空间,向前突出,从轮廓上观察,胸骨突在肩胛之前。肋骨:扩张良好,且长,既非桶状胸,也非平板胸。肋骨向下延伸到肘部位置。正确的肋骨组织,在狗小跑时,能允许肘部前后自由移动。过圆的肋骨会影响肘部的运动,且使肘部外翻;过平或过短的肋骨会造成肘部内弯。肋骨适当向后,使腰部相对较短。腹部稳固,没有大肚子。下腹曲线只在腰部适度上提
  • 550字 五年级 说明文
    其实盐不光能当调味品,还可以刷牙。有人会问:“盐为什么可以刷牙呢?”因为食盐不但能稳固牙齿,还具有保健作用。在我国南北朝梁代陶弘景的《名医别录》中,就记录了食盐具有清火,凉血,解毒的作用。按照中医的理论,食盐“味咸,入肾,齿为骨之余,肾又主骨”,所以,食盐能稳固牙齿。淡盐水还可以漱口。不过,盐不能放的过多,否则对身体不健康。
  • 650字 五年级
    风雨过后,我找来一把铲子和铁锹,想一探究竟。我越挖越深,眼前的场景让我大吃一惊。没想到它居然长出了坚固的棕褐色的根,一条条、一根根地盘结着,像蟒蛇一样紧紧地缠绕在一起。而那棵备受呵护的树苗,因为我们替它浇水、施肥,给予它最大的关怀,所以它安逸地向上伸展。虽然表面看起来很高很壮,但其实根基并不稳稳固。而那棵无人问津的小树,为了生存,为了吸取土壤里的水份和养料,它拼命地向大地、向墙壁深处扎根,使得根基越来越稳固,所以终于能够抗拒风雨的侵袭。此情此景,让我和妈妈产生了深深的敬佩之情。
  • 550字 初一 应用文
    不过在初一我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。我想我是没有明白自己的处境。初一是初中三年的基础,是地基。在初一,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点,初一的知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。