食指作文段落(10篇)
  • 600字
    “当然是我了”无名指双手拍着胸,志高气昂地说。中指也不甘落后“我的功劳比你大”“我的功劳才大呢!”小拇指凑上来说。“你们都别争了,数来数去,还是我的功劳最大!”无名指,中指,小拇指齐刷刷地把目光移向食指食指无言以对,支支吾吾地说:“我……我功劳最……小!”不!事实上,在我们的生活中食指才是功劳最大的!为什么这么说呢?
  • 150字 小学 叙事
    今天妈妈带回来一本手语书,我觉得这本书特别好玩,因为一个动作就代表一个字,如:很高兴认识你这句话里面的这个很字就是食指横伸,拇指尖向下抵于食指根部,然后向下一顿。高兴就是双手横伸,掌心向上,上下交替动几下。认就是一手食指、中指分开,指尖朝前,自眼前向前移一下。识就是食指在太阳穴点一下。你就是食指指向对方,还有好多好多呢!你是不是也觉得手语很好玩呀!
  • 450字 四年级 叙事
    拇指它们很不高兴,为什么呢?因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时,无名指不小心撞到了中指,中指被撞了字就写不了了,而且字上还被画了一横。拇指说:“你们这群麻烦鬼,竟把我写的一手好字弄成这样!”“这还不是我们协助你才写出来的!”中指和食指说,“还有你无名指,你撞什么呀!你这个没有的东西!”中指和食指说。
  • 350字 二年级 叙事
    开始做饭了。我先把胶锅头洗干净,量好7碗饭的米放进胶锅内,用自来水洗了两遍米,接着到放煮饭的水了。放煮饭的水呀,可大有学问啦,如果放多就会把饭煮稀了,如果放少了就会把饭煮干,这样饭都会不好吃。我想起平时看妈妈煮饭时放水,她总是用食指来量水,水刚好高出米面一节食指。而我的食指比妈妈的小得多,妈妈的食指一节是我的食指的一切半呢,我得放进水一节半食指高才行。放好了水,我再盖上胶锅盖,将锅放进了微波炉,调好十五分钟的时间启动。
  • 600字 五年级 叙事
    现在来看一看食指食指来到了一条河旁边。他发愁了,该怎么过河呢?这时看见一名船夫,正吆喝着:“过河啦!过河啦!”食指一看,说:“耶,太好了,天助我也!可是,我没带银子,唉。算了,还是去试试吧!”“义务农活动,不要钱,呵呵!快上来吧!”食指忙说:“谢谢您!”食指连忙上了船,没有任何防备之心。走到河中心,他感觉到船在慢慢下沉,他问船夫说:“大爷,这是怎么回事呀?”船夫冷笑了一声,食指不知不觉的落到了河底。船夫现出了他的原样,他就是狐狸精的哥哥——河神。这个家伙爱财好色,一见到狐狸精,就被她迷住了。当时狐狸精要求河神做她的哥哥,并且事事听从她的安排,他也只好同意了。他是狐狸精的哥哥,所以,红星剑必定在他手上……
  • 450字 四年级 叙事
    “曹奕恒,快点去写作业啊!”这是我家天天都会发生的事情。原因是我天天不是在回家的第一时间写作业,所以说,老妈总在下班回家后,用食指着我,对我河东狮吼,叫我去写作业。她是“食指”。像她那样,手指着我,还喋喋不休地说:“曹奕恒啊,快点去写作业啊!明天还要上学啊!要早点睡觉的啊!”听得我耳朵都生茧了。可是,母命难违,我只好言听计从。妈妈看我乖乖地去写作业,她的那把“机关枪”才终于闭上了。
  • 250字 四年级
    然后把右手中指放开,从下面勾住小拇指前面那条线再拉回来,接着把大拇指放开,伸到食指那里。最后,将右手食指中 指伸到倒三角形里,然后再把大拇指伸进去转一下,再将两根手指分别伸进大姆指和小拇指的缝隙里,再从下面勾回右手大姆指那里面就可以了。
  • 400字 五年级 诗歌
    一天,大拇指突然跑到其他四个手指面前说:“我听主人说命令我们把一篇500字的作文打到电脑上。”中指听了很乐意:“我可以大显身手了。”食指不乐意了:“我的工作复杂、危险,这次我要休息了。”无名指和小指说:“我们长的秀丽可爱,累坏了就不好了。”没办法,大拇指和中指只有自己去打了,可打了半天,才打了二十多个字。大拇指和中指只好先去找食指,开始劝食指:“食指,我们是不是兄弟?”食指回答说:“是。”“我们应该齐心协力完成每一件事,这次我们也应该团结呀?我们不齐心协力每一件事也不可能完成。”食指终于被说服了,它同意了。
  • 450字 三年级 叙事
    周六下午,我到青少年宫的作文班上课。一上课,老师就说让我们玩个游戏,名字叫“恐怖”竹子。大家一听全都激动起来,整个教室就像一锅沸腾的开水。同学们争先恐后的想要玩,但是却不知如何玩。只听老师宣布游戏规则:游戏时,同学们分别用自己的右手食指顶着右边同学的左手手心,老师讲个故事,只要一念到“竹子”,就用自已的左手紧抓顶着自己掌心的食指,而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算输了。
  • 450字 二年级 叙事
    我央求妈妈让我也试一试,我照着妈妈的样子做了一遍,可当我把手放开时,小铁环”砰“地一声掉在了地上。我又试了几次,小铁环总是掉在了地上。经妈妈指点迷津后,我又试了一次:把小铁链架在左手的大拇指和食指上,再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中,当小铁链套进小铁环的四分之三处时,放开小铁环时的手一边快,一边慢,果真小铁环套进了铁链中。我高兴地跳了起来。