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200字 一年级 记叙文今天，在坐车回家的路上，我抬头一看，天空上的云难看极了！就像一块块难看而又凹凸不平的棉花。过了一会儿，再抬头一看，就看到云上仿佛站着三个人，他们动作一致地望着我们，好像是天神在天上观察人间有没有人在干坏事。我们又走上前一看，看到了钻地鼠在做俯卧撑，可爱极了！同时，那片云朵也像跟踪火箭，我们走得快时，它也走得快，我们走得慢时，它也走得慢。它就像我们的守护神，随时随地保护我们，在它的保护下，不知不觉地，我们回到了家了！云朵即带给我开心，也送给我有趣！
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300字 二年级今天，我和爸爸、妈妈、哥哥、陈嘉铧等等的人去佛冈县森波拉公园游玩。我们一进了大门，就看见那里有迷宫，我们小朋友立刻分成两队玩游戏，一队是男孩，一队是女孩。男队和女队都有四人。游戏规则是：看男队和女队谁走得快，走得快的哪队就奖励小恐龙玩具。我们女队选了最大的女孩做队长，男队也选了一个最大的男孩，两个队长在猜剪刀石头布，结果，女队队长赢了，我们非常高兴。公园负责人问女队队长：“你选植物迷宫还是木头迷宫还是虚废迷宫？”队长思考了一会儿就说：“木头迷宫。”男队长选得是植物迷宫。到最后，我们女队输了，男队赢了。
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550字 六年级“让”是最温暖的。记得那一次，爸爸妈妈带我去爬山看日出。一大清早，妈妈一下子把我拉起来，带着我爬山。看日出的人很多，走得快的人也很多。我紧紧地抓住妈妈的大手，但是我依然被挤得东倒西歪，妈妈赶紧把我抱到一旁，可是我还想往前走。妈妈抓住我，把我扯进她的怀里，说：“等一下，先让走得快的人走！”我不满地嘟囔道：“让什么啊？再晚一点就看不到日出啦！”站在一旁的爸忽然间声音变得严肃起来，两道眉毛挤在了一起，说道：“你让别人，别人才会让你。谦让，是中华美德之一。”我似懂非懂地点点头，看着走得快的人一个个从身边经过，才继续往山顶上走去。
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350字 四年级 叙事最后，王老师问我们：“你们说蚯蚓是在纸板上走得快，还是在玻璃板上走得快？”我们都说不清楚。于是，老师给我们做了一个实验，他拿了两条蚯蚓，一条放在纸板上，一条放在玻璃板上，你猜怎么着，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把纸板上的蚯蚓拉下了一大截。交换了一下，还是这样的，原来蚯蚓在光滑的东西上面爬得快些，真好玩。
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400字 四年级 叙事但是我觉得还是不太凑巧，因为潮水好像已经来过了，我们又去迟了，上次也是这样。真是有点儿倒霉！走回去的时候，爸爸走得非常快，我们都望不到他的影子了。我们在路边的草地里慢慢地走，遇到石头就坐下来，等坐一会儿再走。走到一半，爸爸来电话了，妈妈在电话里说：“你现在才发现我们不见啦？”等我们走到车里，爸爸说：“我是故意走得快一点儿的，来打空调！”因为爸爸走得快，水也在他那儿，我到车内喝了很多水，然后我们就回家了。
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800字 高一到了场地，我们都被眼前的美景吸引了，忍不住抓着相机猛拍，照片中，风把我们的头发吹乱了，可是没有隐藏住我们的笑容，陪在我们身后的是淡蓝色的天空，好像天空唯我们独有似的。一路上，我们哼着歌儿往前走。但是，我们组很快就分批了，走得快的三个一队，走得慢的一队。验证了那些话，快的像飞机，慢的像乌龟，个个心里想着不拿奖算了。所以，经过第一圈，我们组是全班最后一个到达的。可是，走得慢的却没有一点紧迫感，继续慢悠悠的前行，完全不顾走得快的组员的感受，最后，走得快的那一队忍不住发飙了：“能不能走快一点啊？”而另一队却还是慢悠悠地回答着：“怕什么？我们又不想拿奖，走那么快干嘛？要走自己走！”“走就走，走不起啊？没有一点团结感！”“什么叫团结啊？团结就是要等等慢的同学，这才叫做团结，好意思说我们！”“就你有团结感是吧？”……于是，我们组的关系一点一点地破裂，可能是那天天气有点燥热，最后竟吵了起来。
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800字 高一到了场地，我们都被眼前的美景吸引了，忍不住抓着相机猛拍，照片中，风把我们的头发吹乱了，可是没有隐藏住我们的笑容，陪在我们身后的是淡蓝色的天空，好像天空唯我们独有似的。一路上，我们哼着歌儿往前走。但是，我们组很快就分批了，走得快的三个一队，走得慢的一队。验证了那些话，快的像飞机，慢的像乌龟，个个心里想着不拿奖算了。所以，经过第一圈，我们组是全班最后一个到达的。可是，走得慢的却没有一点紧迫感，继续慢悠悠的前行，完全不顾走得快的组员的感受，最后，走得快的那一队忍不住发飙了：“能不能走快一点啊？”而另一队却还是慢悠悠地回答着：“怕什么？我们又不想拿奖，走那么快干嘛？要走自己走！”“走就走，走不起啊？没有一点团结感！”“什么叫团结啊？团结就是要等等慢的同学，这才叫做团结，好意思说我们！”“就你有团结感是吧？”……于是，我们组的关系一点一点地破裂，可能是那天天气有点燥热，最后竟吵了起来。
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450字 高一 记叙文第一次见面，你那么狼狈的看着我，你被人欺负了，我在那里看着你，你茫然无措的想要逃开，我开口：“你需要帮助吗？”你惊讶着：“啊？我，不用，不用！”我转身就走。你跟上我的脚步，我故意走得快，你也走得快，我停下来，你就呆呆站在那里。我帮你擦脸，你疼的嘶了口气，我牵着你的手，去买了创口贴。我们是朋友了！
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450字 四年级我读到一半时便想：这么神奇的地方。生活又是倒着走的，走得快又等于走得慢，走得慢又等于走得快。是谁住的呢？原来书中已经给出答案了，是一位名叫塞昆杜斯。米努提乌斯。霍拉大师的人，叫他霍拉大师就行了，他是干什么的呢？我便开始了下一章的阅读。
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400字 四年级时间，我想对你说的第二句话是：“时间，谢谢你！是你让我越来越优秀，越来越快乐。”要不是你的加速，我可能不会像现在这样，高效率学习，高效率做事。光阴似箭，日月如梭。正是因为你走得快，才让我改掉了懒散。变成今日优秀的自己。正是因为你走得快，不能倒流，才让我更加珍惜。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话不正说明了你的珍贵吗？