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500字 六年级 抒情散文蝴蝶们找到一个当地居民了解了一下情况。原来，卢半岛的国王只供自己吃喝玩乐，丝毫不管老百姓的死活。倒是国王的女儿香摈公主有一天对国王倾诉了老百姓，也是她自己内心的肺腑之言，她说："老百姓们本来生活地磕磕绊绊，父王还不管他们的死活，硬是拆散了他们，父王作为一国之君，不为群众着想，岂不为后人笑话为昏君？"
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250字 三年级 叙事春姐19岁时加入共产党，背骗了日本。但日本人又将把她抓回来了，把她捆起来追问，只要不说就再打她，但她就死活不说。日本人非常生气就用夹子来夹，但尽管受这麽苦的追问，她就死活不说，好几天过去了，春姐还是毫不害怕，又好几天过了春姐被活活的打死了。
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400字 五年级 状物可谁知，“汪汪”一见我手中的牙刷，就慌忙跑上了屋顶，我索性放下牙刷，拿起绳子把小狗全身上上下下绑得结结实实，然后把它拴在铁棍上，随后拿起牙刷伸到狗狗嘴里；狗狗吃了一点牙膏，又吐了出来，死活不肯张嘴，我再一次把牙刷放入狗狗嘴里，“汪汪”挣扎着，死活不让我给它刷牙，我无奈，只好用手去掰 “汪汪”的嘴巴，情急之下“汪汪”叫了起来，奶奶一听，赶紧上来屋顶问“怎么回事呀？”“奶奶我帮‘汪汪’刷牙，它不让我给刷。”奶奶听了，哈哈大笑，然后对我说：“傻孩子，狗狗不用刷牙的。”说着便帮狗狗解开了绳子。
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450字 六年级 记叙文而我从小就拍打针，所以一打针我就哭得惊天动地的。一年夏天，我因为贪玩，而得了感冒。过了几天，病情越来越严重，妈妈无可奈何的带我去看医生。我死活不去，妈妈无奈的放弃了，就只卖药给我吃。可过了几天，病还是没好。妈妈只好心一狠带我去打针。我不肯去，跑到床上，将被子把自己盖住。死活都不肯出去。妈妈拿我没办法，只好用骗的。我信了，等走到医院门口，我才知道妈妈事骗我的。我被妈妈一把抱起来，抱过去打针。打针的疼痛和我对妈妈信赖的欺骗，让我生气。一整天都在大哭大闹的。妈妈只是没办法的说：“ 淇淇，人活着很多的事、很多痛苦。只能自己去承受，谁也帮不了你。无论如何说都无法避免的，就只有勇敢的面对，避免没有用，哭闹也没有用的。”我听了，停止了哭闹。
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400字 初一 散文其实，他明明可以带领光军在那一次剿灭梁山泊，然后加官进爵，好处不少，而他为了自己的诺言，放弃了一切。花荣更是重义气的，他当初为了救刘高手中的宋江，单枪匹马地冲入刘营，置自己的生死于度外。对于花荣，绝不会不管朋友的死活，哪怕死也要为了兄弟情意而死。他明明可以不管宋江的死活，而冷眼旁观;或趁群龙无首，去剿灭梁山泊，他为了“义”却没有那么做。后来梁山泊归顺了朝廷，昏庸的皇帝一杯毒酒将赐死花荣。花荣端起酒杯，哀哀地看了宋大哥最后一眼，扬起头来一饮而尽，然后凝视着天空倒下。
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400字 四年级 叙事我围棋下得很好，记得有一次，围棋老师给我们布置了一个死活题，当老师将死活题摆上棋盘时，同学们都被吓了一跳：“好难哦。”一个个垂头丧气。我一开始也觉得很难，可我还是想试一试。老师看到只有我一个人举手，觉得有一丝惊讶。我把我的方法说出来时。还在垂头丧气的同学们为我鼓掌，老师也表扬了我，让我又一次尝到了收获快乐的甜果。
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900字 高二 记叙文像是高一的复制，可是，更像是提前的高三。所有的人，似乎都有些安静了，可我还是象高一一样，以为，高三好远好远。我还是那样闹着，每个星期固定上网，和那些和我同样不知死活的人有一茬没一茬的聊着。内心有一种莫名的悲伤，我们，同样的人，都在用无言的方式抚慰同样悲伤的心。大大（我初中班主任）曾经说过，高二还敢玩的人就是不知死活。可是，我真的成了不知死活大军中的一员，而且，大有领军的趋势。那个曾经被大大拿来作班级典型的孩子，已经堕落了，孤单到只有文字肯陪她。
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450字 四年级 读后感读着，读着，我便想起了不久前的一件事：一天，妈妈给我买了一件新衣服，足足300元钱，是妈妈叫人去海宁带来的，而我却不领情，说这件衣服不好看，死活不穿。妈妈一看，生气极了，说我好心当成驴肝肺。但是，当我想到那位小姑娘只收到一件运动服就那么高兴，我不禁感到惭愧，为什么她收到一件衣服会那么开心，而我挑三拣四，死活不穿?总之，读了这篇文章，我感触很深，明白的道理也很多。这个故事深深地震撼着每一个人，感动着每一个人。
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500字 初一我在课余呢，就爱好下围棋。学校里就有兴趣班，但爸妈却死活要让我报田径，我不明白他们为什么要这样，所以说我也是一个不太会转弯的人，虽然爸妈让我学田径，也是为我好。有的时候明明是一件正确的事，但我却死活转不过脑筋来，就是有一点死脑筋。
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500字 四年级 日记妈妈带着我去评理，书店人竞然死活都不承认，“没有发票就不是在我们店里买的，无赖到我们店可是犯法的！”高个子男的“不知死活”的说了一句。我和妈妈怒发冲冠，“的确，我们没有拿发票，但是在你们这买的”我大声说，高个子男的拿起扫把把我们赶走了。