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350字 四年级 读后感下面我就说一个我觉得写的很好的片段吧。妞妞的爸爸很威严，他之所以威严，是因为他有值得威严的资本，他既不会哭，也不会笑，他那威严的脸上似乎永远写着：“正在思考，请勿打扰”。另外，爸爸从来不吃零食，妞妞非常惊异地看到面对一盘盘让人咽口水的杏子话梅、奶油瓜子、五香花生米……爸爸居然不咽口水，甚至连看都不看一眼。他自己不吃，也不让妞妞吃，这可馋坏了妞妞。“人要学会控制自己，包括情感……”爸爸时常教导妞妞和她的妈妈，从这一个小片段就能够反映出妞妞爸爸非常严格的要求自己，面对这些诱惑都能抵挡住，可想而之，他有多厉害。这本书非常好看，同学们一起来看吧！
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450字 初一在童年欢乐的记忆中，父亲每逢周六周日都会带我出去玩，而我时常像空气中的泡泡，提这提那，毛病一大堆。父亲的威严，总会把我这个泡泡关进瓶子。也许，就是因为父亲的威严，没有让我变成沙漠中的一株被溺爱的花。小时候总觉得爸爸不疼爱我，但现在长大了、懂事了，慢慢觉得爸爸的爱这样珍贵、这样独特。
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350字 六年级 演讲稿警察是我心中最威严的、最可敬的。他们穿着那样整齐的警察副是那么威严。在我们遇到危险的时候，想到的是他们当我们在外边无助的时候，想到的还是他们。之所以这样，是因为他们早已在我们心中占据了最高位置，我们的心早已被他们的精神所感染了，他们在默默地付出，他们从来没有喊过苦，还是在那里坚持着他们的本职工作。
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1200字 六年级威严的她也有马虎大意的时候。那天，长江作业发下来的时候，她在班上给我们纠错说：“以身作则的“则”是“则”！不是“责”！怎么都写成了“责”？”“是这个“责”啊，老师！”一部分同学在辩解。“咦，你们怎么都认为是这个“责”？责：责任；则：准则、榜样。你们说，该是哪个ze？一些优秀的学生都写错了，难不成，是我板书写错了？”这个时候，她不再威严，反而像一个反思过失的小孩子。接着，她查看了几个成绩好的同学的笔记，发现他们都写的是“责”，她不再责怪同学们，而是检讨自己板书大意出错了。我叹气，就因这个字出错，我没能得“优”，你说我恼不恼？不过，看在她批改作业认真仔细、反思又诚恳的份上，我也不与她计较。毕竟，平时她对犯错的我们也是这样的态度。
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1000字 初二黑色的巨龙翻腾在涌动的潮水中，庞大的身躯激起一个个巨大的浪花，无情的拍击在冰冷的礁石上，冲撞在高高的堤岸上，嘴中吞吐的气息比起傍晚时分更加猛烈。望向那黝黑的大海，就如面对一个威严霸气的君王一般，沉闷而威严的话语如同即将开战时君王对将士们的鼓舞之语。我被他那磅礴的声音所震住我感觉自己也是一个即将冲锋陷阵的士兵听着那威严的君王最后下达的命令。我似乎被勾住了魂魄。大海，我被你征服！
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650字 高三 议论文泰阿啊泰阿，你的威力从何而来？面对晋国的百万兵马，楚王在想些什么？从一代天子落到阶下之囚，怕任何人也受不了其中的反差吧！耻，这是他的耻辱—倾举国之兵，竟挡不住侵略的铁蹄…无助，不甘…是沉沦还是爆发？耻后之勇，如同一针兴奋剂，刺破了楚王的防御。威严，他死也要守护住他的威严。那一刻，泰阿动了，来自威严之力，来自耻后之勇，他将敌军的梦想无情的刺破。威严之力，不可侵…
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800字没人知道它的年龄，只知道它经历了很多的磨难，它总是一副骄傲威严的样子，可当孩子抱住它遒劲的树干时，却露出了和蔼与慈爱，当小鸟飞临枝头时，却显出了温柔与那好似老人对新生命的赞叹般的眼光。没错，它经历的太多了，经历了雷，雾，雨，电，和风。但它依然站立在那儿，丝毫不显示出惊慌，仍是一副骄傲威严的样子。
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500字 初三 记叙文“作业呢？”语文李老师那威严的声音响彻教室，无论是谁，听了这种声音，看着这样的威严面孔，都会为之一颤。没交作业的那个同学紧紧记住“坦白从宽，抗拒从严”，老老实实的承认：“对……对不起，李老师，我忘写了。”“忘写了？你到挺诚实。”李老师的一双美目瞪得大大的。那人必定庆幸自己有当堂承认，否则的话不一定接受怎样的“酷刑”呢！
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350字 初三 书信这时老虎大吼一声，扑到了鼠宴之中。老鼠们吓得魂飞魄散，可又慢慢镇静下来。老虎气势汹汹地说：“你们胆大包天，竟敢说我已经被你们吃掉了，不怕被我吃掉吗？”“我们怎么敢呢？我们小小老鼠只要您一巴掌不是给解决了吗？”老鼠族长低头哈腰说，“世界上再也没有您虎大王那么威严、帅气的动物了。我们老鼠家族都崇拜得五体投地。”老虎听了气消了一半，又威严地说：“你们为什么要我的胡须呢？”老鼠族长说：“是这样的，有一天，我们发现水井有一根您的胡须。我们见胡须金光闪闪，知道这是无价之宝，就虔诚地扛回家。谁知动物们看到我们都跑了，也不知怎么回事。”老虎听了半信半疑，就问：“你们敢发誓？”“我们对天发誓！”在老鼠族长的暗示下，全体老鼠异口同声对天发誓：“我们发誓！”老虎听了，想了想说：“那好吧，以后你们听到有人背后说我坏话，可要立即报告······”“好！一定！一定！”
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650字 六年级这时靠窗户的同学大声喊到“老师来了！”顿时刚刚的嘈杂在瞬间停止，让人有所接受不了的那种安静。大家都安静下来，因为我们正感到，一股寒气袭来，悄悄朝我们逼进，让人不时吸了一口气，不让自己而慌。那种冷让人缩起了头，把我们压倒，还压到了我们的心上，不禁让紧张之极，那种形势所逼才练出了我们这样，果不其然老师走进了教室，顿时一阵大风一呼而来，呼得我们毛骨悚然。那正是老师自带的威严，能管住所有同学的威严，那杀人的眼神，独特的手法都是老师的绝技，但这都是老师的本领，让人羡幕的本领。