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800字 初一 叙事现在我开始制作箭头（薄塑料片更好），将卡纸折叠成箭头的形状，长度大概六七厘米的样子，箭头底端要折叠进去一个凹槽，现在把以具雏形的弓箭弩底座拿过来，把夹在筷子里的橡皮圈小心地拉下来套在卡纸箭头底端的凹槽里，随后用手捏紧箭头和橡皮圈，慢慢往下拽，一直拽到扁嘴夹子面前，拉紧，然后把箭头底端放在夹子里夹紧，这时的橡皮圈在弓箭弩的底座上形成了一个倒三角形，箭头射出前，再捏起绷紧的皮筋一侧将箭头的一边压在皮筋下，（以防射偏或射程太近），最后，轻轻地压一下夹子，箭头就"嗖"的一声飞出去了。
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650字 五年级 写景瀑布顶端，云雾笼罩在周围，好似一条威武雄壮的白龙。突出的石头拉开的水花，就像白龙那一片接一片的龙鳞，在阳光的照耀下闪闪发光。瀑布中间，那一泻千里的瀑布就是一张从顶部下来的白布，夹带着哗哗的水声，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！ 到了中间，云雾少了，白布也浙浙露出了真面目，那碧绿的斑点把白布染得一块白，一块绿，就像麻花似的。瀑布与河流的交汇处，水流从瀑布底端突然向下泻，好像一只雄鹰突然扎进水中捕捉小鱼，又像一只无形的箭突然射出，直射瀑布底端。
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700字 三年级 叙事通过课余时间的学习，我知道了光是沿直线传播的，所以从物体顶端入射的光线，经过小孔以后就投射到了底端，从底端入射的光线同样投射到顶端——这就是大名鼎鼎的小孔成像原理。为了弄明白这个原理，我还专门做了一个实验。告诉你吧，我的这个实验做成功了。
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900字 五年级葫芦丝，顾名思义，它的主要部件就是一个葫芦，呈土黄色，外表光滑极了，却也不比我的拳头大多少。葫芦正中央，雕刻着一幅唯美的图画：两个身着艳丽服装的傣族青年静静地坐在草地上。皎洁的月光流泻下来，如同给这一切蒙上了一层薄纱。两个青年拿出葫芦丝，轻轻地吹奏起来。天籁般的音乐，在如此美妙的环境里表现得淋漓尽致及。一旁，一株株凤尾竹随着音乐慢慢摇晃……葫芦丝颈部，系一根蓝白相间的丝带，使它显得格外精巧可爱。葫芦丝的顶端，安装着一个约两厘米的吹口，连这上面，还有很多不易发觉的花纹。而连接着葫芦丝底端的，是发音管，中间的长一点、粗一点，两边的短一点、细一点。长管子的正面，有六个小孔，背面还有一个孔，别看它们微不足道，你可知道，那悠扬的音乐，就是从这里飘荡出来的。葫芦丝的最底端吊着一个手工编织的中国结，它在默默告诉我们：葫芦丝是我们中国特有的民族乐器！葫芦丝全长约30厘米，小巧且便携。