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450字 四年级 叙事今天我又“发火”了，如果发火能使我改变什么，我就发火。可它不能；如果发火能让我的英语单词记住，那我就天天发呀，还要大大的发火，可是不能；如果发火能让我的字写的一天比一天好，我也就天天发，时时发、秒秒发，可是发火什么也解决不了，它只能浪费我的时间，浪费我的精力，浪费我的亲情。它在我伤害别人的同时也伤害了我自己。记得妈妈在劝告我的时候，给我讲了一个故事：在国外有一个小孩，他总在不停的发火，说一些伤害别人的话或作一些冲动的事，有时他也控制不了，一天，他爸爸给了他一块木板，一布袋钉子，一把锤子，对他说：“孩子，每当你发一次火就在木板上钉一颗钉子”，以后的日子里他就这样做了，很快的，他的钉子就钉完了。这时，他爸爸又告诉他“当你忍住没发火，你就拔掉一颗钉子“过了很久很久，他的钉子才拔完了，这时，他的爸爸对他说：“孩子，你在木板上看到了什么？是钉子留下的痕迹；而你给你的亲人朋友留下的伤痛却是看不见的！”这个故事使我深深懂得了一个道理：发火什么也得不到，要懂得尊重他人，别人才能尊重你。
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150字 一年级 写人爸爸，我一直想对您说，其实，经常生气、发火也不是一个好习惯爸爸，因为容易伤身体，如果您垮了，那我们还怎么支撑的起这个家呀？所以，爸爸，真心希望您以后少生气，少发火，最好是永远不生气、不发火，这样不但您的身体受到了好处，我们全家人也才能在一起和和美美地生活，并且，我们家也才有一根健壮的顶梁柱。
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150字 一年级 写人爸爸，我一直想对您说，其实，经常生气、发火也不是一个好习惯爸爸，因为容易伤身体，如果您垮了，那我们还怎么支撑的起这个家呀？所以，爸爸，真心希望您以后少生气，少发火，最好是永远不生气、不发火，这样不但您的身体受到了好处，我们全家人也才能在一起和和美美地生活，并且，我们家也才有一根健壮的顶梁柱。
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400字 四年级 散文看到这个作文题目，你们一定十分的奇怪吧！怎么会有一个老师竟然爱发火？怎么会有一个老师喜欢发火？老师难道不都是和颜悦色，十分温柔的吗？怎么会有这样的老师呢？这你们就错了，老师发火是对我们好。怎么，你们又百思不得其解了？嘻嘻，就让我来告诉你们吧！其实老师爱发火也是有原因的……
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400字 四年级再来说一下我吧，我像一只小老虎，平时我也很爱发火，对谁发火呢？对楼下跟我一起玩的小朋友发火，一次有一个小孩儿特别烦人，我们在那玩儿，他就打我们骂我们，我们就打他，有时他抓住一个人就用拳头打，我经常对他发火，这就是爱发火的我。
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550字 四年级我的妈妈是一只”母老虎”，天天总是对我发火。每天早上起床说我起得晚，要发火；吃饭吃得慢，要发火；我考试没考好，要发火；我把水洒在衣服上了，还要发火……。如果你上我们家来，看见妈妈心平气的，千万别以为她很温柔，她一发火就像一只大老虎，能把人一口吞掉似的。
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550字 三年级中午，我们去了熊猫饭厅，因为钱数的原因，几个人吃三份套餐，下午我也没有发火，天啊！我不再发火了，这让我兴奋不已，高兴地说：“咱们去找宾馆。”因为白天花钱太多，只够订四个房间，我用五块弄来了三个垫子，因为四个房间三个人住一间，有一个必须睡地上。我正好睡地上，她们以为我会发火，可我笑眯眯地说：“没关系。”
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150字 三年级 记叙文人也是会生气的，如果是弟弟让我发火的话，我会想要用力的用我的巨大拳头揍他。如果是老师让我发火的话，我可不会像呆瓜一样傻傻的自己生闷气。我会请爸爸、妈妈马上来接我回家，再悻悻的跟他们说我心中的仇恨。但是，如果是爸爸、妈妈让我发火的话，我就只好用我心中的各种方法来把它忘掉。象是跟朋友玩游戏、聊聊天……
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200字 二年级 叙事“妈妈，刘老师今天发火了！”一回家我就告诉妈妈。“为什么呀？”妈妈问。“因为我们课间站队不好，有的同学在队伍里说话。”“那你有没有在队伍里说话？”爸爸问我。我说：“刘老师发火以前，就是刘老师是第三节课间发火的，我是第二节课间说话的。”爸爸很严肃的批评了我，说：“不管什么时候，不管老师在不在，你都不该在队伍里说话，都要严格要求自己。”妈妈问我爸爸说的对吗？我说：“对！爸爸、妈妈，你们我的表现吧！我不会让老师生气的！”
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300字 小学 周记人也是会生气的，如果是弟弟让我发火的话，我会想要用力的用我的巨大拳头揍他。如果是老师让我发火的话，我可不会像呆瓜一样傻傻的自己生闷气。我会请爸爸、妈妈马上来接我回家，再悻悻的跟他们说我心中的仇恨。但是，如果是爸爸、妈妈让我发火的话，我就只好用我心中的各种方法来把它忘掉。象是跟朋友玩游戏、聊聊天……