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550字 初一从80分的基础分，为什么有人可以把分数升得很高，可以有100多分、200多分；又为什么有人不但不能把分数升高，还会被扣许多分数呢？看看自己与别人的分差，是什么原因让有的人加分，让有的人扣分呢？从自己身上找找原因，这对自己也的确是有好处的!可以让自己更加了解自己。它也使我知道，一个人学习成绩要好，素质也要好。“综合素质”对我的帮助很大，我通过自己的努力争得了一分又一分，也通过自己的努力被评为了“尊敬老师标兵”，也是因为综合素质量化，使我们的生活更加文明理想。努力提高综合素质分非常有必要，因为“我们要以综合素质论英雄”，我们要做一个全面发展的接班人。我对综合素质的重视也使综合素质对我重视。我认真对待综合素质，它也会认真对待我。通过学校的一些活动，也使我更加出色了。
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1200字以上 记叙文初中毕业生综合素质评定反映学生在初中阶段整体发展情况，是高中阶段招生的依据之一，各级教育行政部门和初中学校要高度重视，加强领导和管理。设区市成立初中毕业生综合素质评定领导小组，负责初中生综合素质评定工作的组织指导和政策指导，制定综合素质评定方案；县（市、区）成立初中毕业生综合素质评定工作委员会，负责制定综合素质评定实施细则，对学校评定工作进行指导和监督，接受投诉和举报，查处评定过程中的违规行为。
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1200字 初三 记叙文此次改革中，综合素质评价将和初中学业水平考试一起，成为高中阶段学校考试招生录取的依据。综合素质评价内容包括五个方面，分别是思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践。主要反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位学生建立综合素质评价档案，提供给高中学校招生使用。
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550字 五年级 叙事未来对人的要求是全面的，要求人的知识面更广，综合能力更强。21世纪是充满竞争的时代，我们走进校园的目的不只是学习科学文化知识，更重要的是磨砺意志，提高综合素质，让自己走向成熟，走向成功。学生不只是读书考试的机器，而要成为全面发展的优秀的时代先锋，未来社会需要的是综合型人才，所以同学们不但要学好语文、数学、英语三科，更要注重培养自己的综合能力、综合素质，积极参与学校开展的各项活动，参加社会实践，参加班队活动，积极参与各级各类活动和比赛，如书法、美术、体育、民乐、文艺、科技等，通过参加各种活动培养自己的创新精神和动手实践能力以及生活自理能力，发挥自己的爱好和特长，提高自身的综合素质，使自己成为全面发展的好学生。
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1200字以上 叙事普通高中学生综合素质评价报告制度由高中学校真实客观地记录所有高中学生高中三年发展状况和综合素质。从20XX年入学的我省高一年级新生开始，逐步建立以普通高中学生综合素质评价报告为主要形式的多元化评价制度。学生综合素质评价报告内容包括：学生的学业水平考试成绩、基础素质评价结果和学校三年总评。
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200字 四年级 书信我想参加队长竞选。我是个开朗的女孩，人缘不错，认真地为大家服务。大家都认可我。我爱好画画、写作、拉二胡，二胡已考出四级。我曾获得过三跳比赛女子单跳绳第二名、女子单踢毽第二名、四次综合素质金奖、两次综合素质银奖、校艺术节民乐类一等奖等。如果我挂上了三条杠，我会保持自己的优点：做事认真负责、助人为乐等。为同学服务。如果我没竞选上，我不会灰心，而会去改进自己的不足之处，完善自己。
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200字 四年级 书信我想参加队长竞选。我是个开朗的女孩，人缘不错，认真地为大家服务。大家都认可我。我爱好画画、写作、拉二胡，二胡已考出四级。我曾获得过三跳比赛女子单跳绳第二名、女子单踢毽第二名、四次综合素质金奖、两次综合素质银奖、校艺术节民乐类一等奖等。如果我挂上了三条杠，我会保持自己的优点：做事认真负责、助人为乐等。为同学服务。如果我没竞选上，我不会灰心，而会去改进自己的不足之处，完善自己。
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900字地理、生物学业考试成绩作为综合素质评价“学习态度与能力”维度的主要实证材料。理科实验操作考试、信息技术考试以及综合实践活动的考查成绩作为综合素质评价“实践与创新”维度的主要实证材料。体育考试成绩作为综合素质评价“运动与健康”维度的主要实证材料。音乐、美术考查成绩作为综合素质评价“审美与表现”维度的主要实证材料。
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250字即：每5分为一个分数段，在每个分数段内以志愿优先的办法，按考生志愿顺序，依次投档，把这个分数段的考生都根据志愿安排完以后，如果未完成招生计划，再降一个分数段(5分)用同样的办法分配下一个分数段的考生，如果遇到同成绩同志愿的考生人数大于学校招生人数，优先录取综合素质评定等级优秀的学生。如果综合素质评定等级结果也相同，则优先录取语数外成绩优秀的考生。
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500字 初二 叙事这位男生名叫赵龙，他成绩一般，但他见义勇为的事迹给他带来了好运。美国中学的校长也说赵龙的综合素质极好，又有勇敢的精神，并确定他为正式交流生，还提供了全额奖学金。复旦附中的校长也说：“在复旦附中，第一名与第二百名没有什么太大的区别。”的确成绩固然重要，但永远比不上综合素质和精神思想。