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1000字 五年级八（一）班正在打闹，根本就不知道已经是语文课了，教我们语文的是一个和蔼的老师：邓星。邓星是个女老师，她待人和蔼，总是教大家要宽容待人，在邓老师的眼里，“四大姐”是完美无缺的人，她们闹闹，她们嬉戏，她们和睦，这些都是邓老师觉得“四大姐”出名的地方。起先是班上的同学看到这四位成绩优秀的女生，才给她们取了这个昵称，特别是叶蕾，她的“暴力倾向”，让男生无不佩服。邓星老师走上讲台说：“闹够了吗？如果闹够了，就听我上课吧。”邓老师就是这样，不像其他的老师就是吼，“今天我们学习……”刚讲到一半，就听见门“吱扭”地响了一下，校长走进来说：“我们给大家介绍两位实习老师，她们分别是王昕雨、齐媛媛两位老师。这两位老师各有特色。一个是温柔开朗，一个则是内向口才好。”王昕雨老师属于第一种，而那齐媛媛老师则是第二种，邓老师说：“那算了，今天这一课就让口才好的齐媛媛老师跟你们上吧”不知什么原因，齐媛媛老师上的结结巴巴，一点也不亚于说话不清楚的人。齐媛媛老师可能是紧张吧。而王昕雨老师恰恰不同，她虽然说没有另一位老师口才好，但至少我们也听懂了些。
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900字 六年级 记叙文有人任为我厂喋喋不休，说我讲话总是一串一串的，这就证明我厂口才好，语言表达能力好，要是你，说不定还没我说的好呢！像我们英语老师就是一个明白事理的人，说我这叫口才好！不信？好，只要有不相信的，都可以来找我，让我给你讲一篇议论文。（长篇大论的议论文）
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900字 六年级 记叙文平时没事就拿我开玩笑的瑶，口才好得让人佩服得无话可说。俗话说的好“不是一家人不进一家门”可能平时和这群“损友”呆久了，自己也受到了一些影响，我们这一伙人可谓是“臭味相投”。我们所奉承的宗旨是：自恋、自大、口才好、爱开玩笑、攻击力N强。瑶应该算我们中间的老大吧。（外加一条，我们虽然爱玩，爱疯，但我们绝对不影响成绩，各个的学习成绩都在中上）
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1000字 初三 说明文我们班是我所见过最有活力的班级，因为这里口才好的和正在努力使自己口才好的人比比皆是，特别是咱们班同学那日趋纯熟的调侃能力，令我十分佩服。上课时同学们常常造成声势浩大的大辩驳大讨论，百家争鸣，激动不已。下课自然就调侃不止，尽情发挥。
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1200字以上 初二对于他人的不友好，不要总记在心里，他人也有好的地方，也有值得学习的地方，至于他人是否能发现你的优点，那就要以“‘情’感化”，正所谓“以心换心、将心比心”！虽然，心里会有无数的不甘心、不服气、气愤和委屈，也要‘宽容’，若无法做到‘宽容’，那就‘忍’！‘口才好’可以让他人心服口服，但是若不想‘发言’，那就‘忍’！‘口才好’只适用于讲理明理的人，只能让讲理明理的人所钦服；但是‘忍’的“精神”，却会让所人钦服，会让某些人害怕！终会让他人被你所感化！当然，‘忍’受不了时，也别发太大火，影响太多人！那样会“一失足，成千古恨”“千里之堤，毁于蚁穴”！切记切记！