她的眼神段落
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1200字以上 六年级 抒情散文她的眼神,象天空中的云朵,有时候单纯的圣洁,有时候却可怕的让人有些恐惧.更重要的是,她的眼神里有一股很强的杀气(可能她自己还不知道吧),那是一种足以震慑天地的距离感.不过,她还是经常保持着她那洋娃娃般的甜美眼神,让人看了舒服.
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400字 五年级她的眼神，左右快速地打转着，节奏鲜明，光线模糊，是回忆起了过去的往事；他的目光直射，精神而有劲儿，是看到了值得惊奇的事儿。她的眼神，斜视，不转，射程短，是在津津有味地注视着一点；他的目光，左右摇摆，突然间又闭上了，是脑中一片混乱，有点儿失落感。她的眼神，一直柔和，没有丝毫的变化，是饱经风霜后对一切的宽容；他的目光，在纸上有节奏地迂回着，是在享受博览群书的乐趣。
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250字 初三 日记我的一个朋友她叫于丹丹，她不是和我初一就相识的，而是她是我们班后来的，当她来的时候我注视的她的眼神，她的眼神好像在怕这些城里孩子看不起她，果然不出她所料，全班同学都在议论她。看一看她就是农村来的，瞧她穿的那身吧，她们说的让她听到了，在以后的生活中，她总是在同学们面前抬不起头，而这时我出现在她身边，我说你也不要太难过，别和她们一样的，你抬起头对我微笑一下。
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300字 四年级 叙事音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口风琴我怎么可以吹啊，我吹过你就不能吹了。”“别说了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口风琴塞进我怀里，”摇摇头说。我拿起她的口风琴开始吹。她的眼神里充满了鼓励，看见她的眼神，我仿佛得到了一种力量，在默默地为我加油。我吹得特别认真，心想可别辜负了她那一盘番好意啊。
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300字 四年级 叙事音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口风琴我怎么可以吹啊，我吹过你就不能吹了。”“别说了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口风琴塞进我怀里，”摇摇头说。我拿起她的口风琴开始吹。她的眼神里充满了鼓励，看见她的眼神，我仿佛得到了一种力量，在默默地为我加油。我吹得特别认真，心想可别辜负了她那一盘番好意啊。
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600字 初一记得有一次，我的胳膊不知从哪划了一寸多长的口子，她发现后，拽着我就往医务室跑。在医务室处理完，我们回到教室后，发现其他同学都去上音乐课了。我让她赶紧去上课，她却坚持留下来陪我。音乐课可是她的“最爱”啊！当时正值夏天，她怕我胳膊感染，就轻轻地帮我吹伤口；怕我疼，就讲笑话逗我乐帮我分散注意力。从她的眼神里，我看到了满满的心疼；从她的眼神里，我看到了满满的关心。顿时一股暖流涌上心头，温暖我整个心田，让我感觉不到一丝丝疼痛。我们互相对视，两双手紧紧握在一起，会心的笑了。从那以后，我和她就成了无话不说的朋友。
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700字 初一 散文在八百米测验中，我因害怕无法到达终点，而迟迟不敢走向起点，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一缕清风，驱走了我内心的恐惧；在困难面前，我因害怕品尝失败的苦涩，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一缕阳光，给了我前进的勇气；在伤心难过时，我因无法变得坚强，而潸然泪下，好友抱抱我，她的眼神像一首飘荡在星空的歌谣，给了我心灵的慰藉……
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650字 五年级她的眼睛会说话。在我伤心时，她的眼神是温和的，充满鼓励的。在我高兴时，她的眼神是快乐的，好像和我开玩笑似的说：“什么事呀？这么开心，是发大财了吗？”在我考试没考好时，她的眼神是严厉的，她好像在说：“你是怎么考的，上课一定没好好听讲。”这时，我便十分内疚，暗下决心一定要努力学习。
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750字 初一在八百米测验中，我因害怕无法到达终点，而迟迟不敢走向起点，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一缕清风，驱走了我内心的恐惧；在困难面前，我因害怕品尝失败的苦涩，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一缕阳光，给了我前进的勇气；在伤心难过时，我因无法变得坚强，而潸然泪下，好友抱抱我，她的眼神像一首飘荡在星空的歌谣，给了我心灵的慰藉……
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700字 初二 记叙文我有时为了一些小事儿，不止一次跟她针尖对麦芒。但与她相处了几年，蓦然回首，就会发现，她虽然有咄咄逼人的“刀子嘴”，但在内心深处，却有一颗善良的“豆腐心”。她时常也会给我一些鼓励。当我受气时，她的眼神是善良的，抚慰了我受伤的心灵；当我想要抄袭答案时，她的眼神是严厉的，警告我不能不劳而获；当我获得肯定时，她的眼神是赞许的，告诉我要再接再厉……而现在，当我遭受打击时，在她的眼神里，我看到的，是满满的鼓励。她的每一个眼神，明亮又友善，虽然不言不语，不用嘴角说话，但这却让人忘怀。
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