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800字 五年级 叙事“从前，守财奴赞了许多钱……一天死神来了，守财奴用钱跟死神换时间，可是死神死都不答应，守财奴只好要求给他一分钟写下遗嘱，守财奴写下了：人们，一定要珍惜时间，不管不有再多钱一都买不回一分一秒……”读到这里，我的眼眶里就有泪珠在打架了。我想：任何金钱也买不到再短暂的时间，我们现在的生活多么美好呀！有老师的关心；有父母的关爱；有同学的关照，我们是多么幸福呀！守财奴一生只知道努力挣钱，而不知道享受。
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1000字 五年级 叙事老爸呢，是一个十分具有戏剧性特点的人，他呀，可真是一个地地道道的守财奴。如果他还不算，那么这世界上就再也没有什么真正的守财奴可言啦！可恶的是老爸不仅自己是守财奴，还硬要把我和老妈给拉下水——她别出心裁地搞了一个刻薄到家了的计划书！(我私底下称为“守财奴条约”）这份计划书共分12个条款，每一项都有相应的解释，分三张大纸写着，贴在墙上有点像司法部门新发布了的什么管理条例，市民公告似的。下面是我为大家摘抄的精彩片断：
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150字 六年级 散文“严监生，你真是个吝啬的守财奴。钱乃身外之物，你却只要钱不要命，你都马上就死了，还惦记那盏灯里有两茎灯草点着太费油钱。一屋子全挤满了来看你的人，这两茎灯草点着，还很昏暗，可是你这个守财奴却要挑掉一茎灯草，那些人这么关心你，你对他们却这么吝啬。你为了节省油钱，连自己的生命都送了进去，你真是个抠门的人。”
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500字 五年级 议论文财产的拥有是为了享用，而守财奴的爱好却只是占有钱财，却不去使用，试想一下，他们和贫民相比，好在哪里呢？古希腊哲学家狄瑞纳的生活清贫但很幸福，而守财奴过的却是乞丐的日子。伊索指给人们看的那个埋藏财宝的人，就很能说明这个问题。
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600字 初一 叙事如果我在大街上对人宣称：“我是一个守财奴”，人们十之八九都会用鄙夷的目光斜视我。是啊，巴尔扎克在《欧也妮·葛朗台》中塑造的守财奴——老葛朗台的形象，已经把人类贪婪的丑态展现得淋漓尽致。还有吴敬梓《儒林外史》中的严监生，他临死总不得断气，还把手从被单中拿出来，伸着两个指头，众亲友却不能猜出他的心事，只因灯盏里点着两根灯芯，老婆知道他的心事，挑灭了一根灯芯，他顿时就没了气。
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650字 六年级 记叙文阿巴贡是个典型的守财奴、吝啬鬼。他特爱泡妞，他不仅对仆人及家人十分苛刻，甚至自己也常常饿着肚子上床，以至半夜饿得睡不着觉，便去马棚偷吃荞麦。他不顾儿女各有自己钟情的对象，执意要儿子娶有钱的寡妇，要女儿嫁有钱的老爷。当他处心积虑掩埋在花园里的钱被人取走后，他呼天抢地，痛不欲生，绘画出一个视钱如命的守财奴形象。
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800字 高三 议论文《守财奴》是法国批判现实主义小说家巴尔扎克所着的。我这本书所讲述的内容是一个很有钱，但是也很吝啬的人，他是个不折不扣的守财奴。他视钱如命，为了金钱可以不惜破坏与妻子、女儿之间的亲情。他到死都要抱着他的金子，并且还让女儿好好替他照看金子，“到了那边再向他交帐”。我也是一本小说，我这本书告诉人们金钱有价，亲情无价。不要为了金钱这个身外之物而去破坏了亲情。金钱诚可贵，但亲情价更高。
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800字 初一但是这位箍木桶匠却是贪婪与吝啬的代表。尽管拥有万贯家财，可他依旧住在阴暗、破烂的老房子中，每天亲自分发家人的食物、蜡烛。在他家里，只有他自己有金库的钥匙。他甚至不惜以女儿作为诱饵，让有钱人家把财产源源不断的投入他的口袋，他甚至在得知女儿欧也妮把自己的财产给了侄子查理，暴跳如雷，囚禁女儿。这就是守财奴的本性。为了获得金钱不惜一切，这类人看见了变质的金钱，于是金钱使这类人病态。不论古今中外，守财奴始终是某一时刻的标志人物。他们身上流淌的是金钱，留下的是阴险狡诈。为了金钱而丧失人性。
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450字 六年级 叙事有一次期末，老师说：“把全册中要求背的课文再到组长那儿背一遍，组长到龙俞伶（我）那儿背。”有一个组长不知是嫌麻烦还是怎么，居然开口对我说：“龙俞伶，我给你钱，我不背，行不行嘛？”我一下子蒙了，当马上反应过来，斩钉截铁地说：“不行！怎么能这样呢？你这不是叫我做伪证，你捡便宜吗？”他听了后，还不死心，又苦苦求到：“哎呀，那我就少背一些，行吗？”什么？少背不是和不背差不多吗？性质还是一样的呀！况且，我可不是为钱而活，把钱当命的那种人，这种事我可不做！“不行！”我不再多所。最终他对我说：“你真是一个铁面无私的人！”我不由得想起“贵”和“贱”两个字，都有“贝”——，为什么一个高贵，一个低贱呢？把钱踏在脚下，不被钱所控制，人品自然高贵，可怜兮兮地把钱抱在怀里，天天围着它转，自然就成了低贱的守财奴。不被钱所控制很简单，只要决心狠一点，行动果断一点，面对钱看开一点：钱算什么！难道我就值这么一点吗？这样就不会沦为低贱的守财奴了。只要认识到生命的价值，就不会把钱看得这么重了。
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450字 五年级 叙事在这学期的语文学习中，我们结实了不少作家笔下的人——顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家救大家失望党支部书记，在长征途上为照顾小战士饥饿而死的老班长……作家采用了“细致描写”“正面描写”“侧面描写”等方法突出了人物的性格。如：“凤辣子”初见林黛玉这一课，作家曹雪芹在开头写到“我来迟了，未曾迎接远客。”成功的给人一种未见其人，先闻其声的感觉。而临死前的严监生，更是个十足的守财奴。他到死还怕费他那俩盏灯油钱。以前我看过，《欧也妮·葛朗台》中写葛朗台临死前，当神父把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，‘他去做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命’。之这一细节就把他贪婪成性、至死不变的守财奴形象跃然纸上。