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400字 五年级 写景刚走进去，就听见树上的小鸟叽叽喳喳地在唱歌，好想在说：“欢迎你们来到绿色世界。”接着走，像走上了一个山坡，山坡上长满了嫩绿的小草，我们开始在山坡上放风筝，一阵风拂来，大树发出的“沙沙沙”声音仿佛在说：“风筝妹妹，快来啊！”我们跑啊跑，直到跑累了，才看见山坡的下面有路。我们放风筝放够了，就去坐“气球”。“气球”其实是一个塑料球，但它可以在水上浮起来。我们脱下鞋，迫不及待地冲进“气球”。我们从“气球”的塑料膜中看到小河，小河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；小河的水真绿啊，绿得像一块碧玉；小河的水真静啊，静得可以用它来照镜子……我们看见小河里有许多小鱼在捉迷藏，我真想摸摸它们，它们是那样的可爱。绿色世界的风景是绿的，小河的水是绿的，小鱼被水衬托得也是绿的，景色真美啊！夕阳西下了，我们依依不舍地离开了。
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350字 六年级 议论文刚走进去，就听见树上的小鸟叽叽喳喳地在唱歌，好想在说：“欢迎你们来到绿色世界。”接着走，像走上了一个山坡，山坡上长满了嫩绿的小草，我们开始在山坡上放风筝，一阵风拂来，大树发出的“沙沙沙”声音仿佛在说：“风筝妹妹，快来啊！”我们跑啊跑，直到跑累了，才看见山坡的下面有路。我们放风筝放够了，就去坐“气球”。“气球”其实是一个塑料球，但它可以在水上浮起来。我们脱下鞋，迫不及待地冲进“气球”。我们从“气球”的塑料膜中看到小河，小河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；小河的水真绿啊，绿得像一块碧玉；小河的水真静啊，静得可以用它来照镜子……我们看见小河里有许多小鱼在捉迷藏，我真想摸摸它们，它们是那样的可爱。绿色世界的风景是绿的，小河的水是绿的，小鱼被水衬托得也是绿的，景色真美啊！夕阳西下了，我们依依不舍地离开了。
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600字 议论文第一个做绿色世界开拓者的不是花，不是叶，也不是果，而是勇敢的根。瞧，不管是那成为栋梁之材、顶天立地的杉树；还是那为春增添活力，坚韧顽强的无涯小草。首先给它们生命的正是根。根知道，无开拓者就无朝气蓬勃的绿色世界。于是它置个人安危于不顾，弃个人劳苦于不顾，把自己柔嫩的身体深深地伸进土壤里，将叶从黑暗的地下顶出，让它做绿色世界的第一主人；将花棒到绿叶之间，为它抹上一缕妩媚，让它做绿色世界的皇后。于是便构成了鲜花烂漫的春，生机勃勃的夏。最后它又将硕果高高托起，为它们穿上光耀的红袍黄袄，为人们迎来丰收喜悦地秋。
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600字 六年级“喂！喂！李星，你在干嘛？”刘俊问。李星根本没听到他们再和他对话。“喂喂！李星，王老师来了！”李星突然想到，自己的作业没做，“哪里，哪里？王老师在哪里？”“哈哈！李星居然怕王老师！”大家笑了起来。“伙伴们，你们看，这里面有。。。。。。”突然，一阵大风吹来，树和房子顿时倒塌，大家都顾着逃命，李星却依然看着“绿色世界”。李星要被风吹走了，这时他才注意到，自己有危险。他一把抓住燕子身上的毛巾和张柳的帽子，被风吹进了一个神秘的绿色世界里。。。。。。
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1200字 六年级做为一名小学生，做为一名优秀的少先队员，我们要多为创森做贡献。树、花、草是我们创建森林的东西。首先，我们小学生，应组织或是集结同学，去种树，树是绿化，创建森林最好的“枪手”，我们要多种树，让绿色世界走向更辉煌的明天。花儿那艳丽的舞姿，鲜红的颜色再配上那碧绿的小草，更是一幅无人能及的图画。创作森林，花儿和小草的“绝配”无疑是在那一个片碧的绿色世界中增添了一点光彩，使原先碧绿的海洋更加地光彩夺目，光茫难遮了。