-
250字 四年级 写人有一回，我在做作业的时候，弟弟黄齐鸣突然跑到书房，爬上桌子。一会儿拿我的笔，一会儿拿我的文具盒，一会儿拿我的书包，一会儿拿我的书。他闹得我没办法认真做作业，我就轻轻的打了他一下，只是想吓唬他，他不但没有走，反而望着我大笑。唉！我有这样的弟弟真是没办法。
-
250字 三年级 写人有一回，我在做作业的时候，弟弟黄齐鸣突然跑到书房，爬上桌子。一会儿拿我的笔，一会儿拿我的文具盒，一会儿拿我的书包，一会儿拿我的书。他闹得我没办法认真做作业，我就轻轻的打了他一下，只是想吓唬他，他不但没有走，反而望着我大笑。唉！我有这样的弟弟真是没办法。
-
400字 四年级 写人有一天，在我小姨家，我小姨在玩电脑，我们也没什么事，很无聊，舅舅就给我们讲笑话。但舅舅讲笑话的时候，老是拿我开玩笑。气的我脸红的像西红柿一样。他讲：“有一天，曾令炎……”我听了，我就知道舅舅有在拿我开玩笑。我说：“换一个人，别老拿我开玩笑。”于是舅舅换了一个人。他说：“有一天，张艺、我、弟弟一起坐热气球，结果我头朝下，脚朝上，手里还拿着一根火柴，这是怎么回事？”我一听，气的使劲拍了舅舅两下。他说：“我本来想说张艺掉下去头朝下，脚朝上，手里拿火柴。
-
450字 四年级我感觉心里很不舒服，暗暗嘀咕道：干嘛总拿我的成绩去和别人比，我也有许多优点的，你怎么就没有看到？比如：我的力气很大，每次在拔河比赛中，同学们第一个想到的就是我，在扔垒球的时候，我可是四年级女子组里的第一名！你为什么要拿我的短处去和别人优点长处对比。
-
100字 二年级 叙事有一天，下课时张斯颖总是拿我语文书或数学书，上语文课我告老师，张斯颖生气了。老师骂了她，她说谎，说是我拿了她的语文书，然后我想起来了不是张斯颖拿我的书。是肖佳晨在捉弄我和张斯颖，为这事老师骂了他。告诉他要做诚实的孩子。课后，我和张斯颖又成为了好朋友。
-
300字 三年级 叙事有一次，我回老家时，爸爸回家拿东西。我让他记得拿我的小兔，可是爸爸却忘记了。他回来时，我问他，“我的小兔呢？”爸爸“啊”的叫了一声，说他忘了。我一下子哭了起来。我一定要小兔过来。于是爸爸又从大巴车站跑回家拿我的小兔。现在我一定要有小兔才能睡着，抱着它睡觉时，我感觉十分舒心，感觉很舒服。我去外面玩时，一定会带上它的。我在写作业时，它会在我的书桌上坐着，陪我一起写作业。如果你要拿我的小兔，那么我会毫不客气地喊一句，“走开！不许动我的小兔。”
-
150字 二年级 叙事有一天，下课时张斯颖总是拿我语文书或数学书，上语文课我告老师，张斯颖生气了。老师骂了她，她说谎，说是我拿了她的语文书，然后我想起来了不是张斯颖拿我的书。是肖佳晨在捉弄我和张斯颖，为这事老师骂了他。告诉他要做诚实的孩子。课后，我和张斯颖又成为了好朋友。
-
150字 三年级 叙事“哇，太棒了，去吃月饼赏月喽。”我一蹦三尺高（不，五尺高）。 哥哥不屑看了我一眼，说：“切，这次吃月饼赏月又不是第一次。” “要你管。”我扮个鬼脸，“我爱高兴就高兴。” “你。”哥哥拿我没办法。 “哈哈，臭老哥，拿我没办法，真笨。”我上气不接下气地笑。 哥哥叹了口气：“真是一个小孩子。” 我开玩笑地说：“你才是小孩子呢。难道你不是小孩纸？” 哥哥懒得理我。
-
350字 四年级 童话一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩！”铅笔听了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢！”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀！你快来评评理。”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！
-
350字 二年级 记叙文来到学校上课时，我突然发现新买的橡皮不翼而飞了，这时我急得满头大汗，在地上找来找去还是没有找到。于是我就问了我后面的同学，想知道他们有没有拿我的橡皮，但他们却说看都没看见。这时我又怀疑是我的同桌，于是我就问他：“你有没有拿我的橡皮？”我同桌毫无表情地回答：“我没看见你的橡皮。”