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500字 六年级 散文祁小景学习很刻苦。虽然他的成绩不如位居几乎全班第一的我，但他的精神实在可嘉。有一次，数学老师刘老师布置了一道很难的奥数题，也没要求必须做，只说有兴趣旧做一下，考验自己的智力。我本来就聪明，加上在家做过不少这种锻炼，很快就做出来了！“丁零零”清脆的下课铃响起了。我离开座位。只见马培凯（祁小景的哥们儿）挠挠脑袋，把笔一摔，说：“走！陈宏业（我）去丢沙包。老祁！”我们见祁小景不搭理我们，眉头紧锁，完全沉浸在那道数学题中。正当马培凯准备再次叫他，我拦住了：“他那样沉静，实在难得，不要吵他！”上课了，我们回到教室，他依旧再解数学题，对周围的环境已全然不顾，仿佛自己不在这个空间里。
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400字 六年级 写景小景景进去了，礼貌地叫了声王奶奶，王奶奶也像对待自己的孙女一样笑着应了一声。“王奶奶，给。”小景景边喘着气，边对王奶奶说道。我吃惊的看着小景景的一举一动。王奶奶接二连三的推辞，小景景也再三把冰棍推给王奶奶，“王奶奶，你就收下吧！你再不收下冰棍就快化了。”
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450字 六年级 记叙文“妈妈，好热啊，我想买一个冰糕吃，可不可以嘛。”隔壁五岁的小景景在向妈妈不住请求，妈妈微笑着说：“好！”小景景高兴的跑到小卖部，：“阿姨，买一个芝麻冰糕。”他拿着冰糕并没有往家走，而是朝对面的一间屋子走去。我心里非常迷惑，他去那里干嘛，我想看个究竟，悄悄地跟着他走。
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600字 初一 抒情散文滴滴答答，雨下的好朦胧、好彻底，这场朦胧的雨与周围的楼房构成了一道优美的风景。可是我们无心欣赏，在一把大花伞下用小跑的脚步走着，终于到了车站。一旁的小景露出了欣喜的笑容，我也笑了笑，顺手摸摸口袋，“啊！我的两元硬币咧？那可是我坐车回家的钱啊！”我沮丧着脸，小景二话不说地递给了我两块钱，说：“你这小马虎鬼，还好我今天多带了钱！要不然，你就要变落汤鸡了！”他轻松的语气、无暇的眼神让我没有一丝狐疑。666号到了，我上了车挥手跟小景告别。回到家之后，一阵电话铃声便响起：“喂，是文仔吗？小景为什么还没回到家？你看到他没？他不是和你一起放学的吗？”顿时，我好像明白了什么，飞快地冲出了家门。我疯一般地奔跑着，任凭雨水无情的砸在我的身上，雨中夹杂着我的泪水。近了，近了，看见小景了，“小景，你是笨蛋吗？干嘛对我那么好！”好感谢这场雨，没有让他看见我在哭。“为什么回来啊！”良久后，我们相视而笑，那笑声冲破了这场雨的寂静，深深地烙印在我的心里，永远都难以抹去。
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600字 五年级小景婉约细腻，近镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景和小景中交替的美吧！
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750字 六年级古诗里的春天，在生机勃勃的小景之中。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”古诗中有三两桃花，碧绿的青山，洁白的鸟儿，一汪碧水……许多小景凑在一起，构成了一副精美绝伦、扣人心弦的山水画，有着浓浓的春意，就像春天在召唤我们。好似一个女孩儿，赤着足，唱着山歌，背着一个大竹筐，在山上采摘五颜六色的花朵。小景婉约、清新、细腻，让我们感受到浓浓的春意。
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900字 六年级古诗里的春天，美在大景和小景交替中。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”“一枝红杏出墙来”，“小园香径独徘徊”。不管大景还是小景，都给我们描绘了独一无二的春色。但是“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。”的小景，却给人妙趣横生的感觉。春天来了，黄四娘家的花开满了小路。把枝压得低下了头，每一朵都绽放出全部的花瓣，更何况，千朵，万朵……让春天的黄四娘家的小院，别具一格。春天，东风吹来，大景磅礴，小景婉约，它们为这个美好的季节，增添了一抹颜色。
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450字 五年级 记叙文远远望去，粉红的，乳白的，淡紫的，雪白的多么美的景色呀！我仰望天空，呼吸这微带泥土芬芳的空气，真有些依依不舍了，莲池，你秀、朴、艳、淡、媚、雅、幽、奇，真不枉是古园林中的一个园林杰作。我的家乡也因你透着着古香古色。我心中不免有些激荡，心想：“如果我的家乡处处都像这荷塘小景般美丽该多好呀”！哦，我爱这荷塘小景！
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700字 五年级古诗里的春天，美在小景。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”春寒料峭，那初露头角的小芽，嫩嫩的、绿绿的，让人欣喜不已。“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”那新春的清景，半黄半绿，尚未均匀，柳树上点点新意，焕发着生机，点缀着春意渐起的天地。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一枝红杏从墙头探出脑袋，按耐不住内心的喜悦，尽情的享受着春天自由的气息。那初见的草芽，那才黄的绿柳，那出墙的一枝红杏，让我在一个个小景中，嗅到了春天的气息，看到了春之美。
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900字 初一 记叙文那年，你转校到我们班，沉默无语的你，简单的自我介绍后，就匆匆忙忙的坐下。很“不幸”的是老师正好把你调到我的旁边来，每节课上你都沉默着的。，于是，我好想打破这死气沉沉的气氛，便开口：“你好，我叫小景，咱们交个好朋友吧！”可你只是瞟了我一眼，过来一会，你才冲着我微笑一个，说：“小景，好的，我们现在是朋友了！我叫刘芬”到现在，你冲我微笑的场景，仿佛在昨天，仿佛就在眼前。