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750字 三年级 叙事要想点亮亮点，首先要发现亮点。普通人之所以发现不了自己的亮点，是因为他们存在一种固有观念：我是芸芸众生的一个，我所拥有的一切，别人都拥有，哪能存下自己的亮点呢？我记得很早以前看过《星战》，其中有一段是“绝地武士”对三个克隆人士兵说的一番话，告诉他们，各人有自己的性格，有的人十分有勇气；有的人很细心；有的人善于组织行动等等。克隆人可谓是一个模子出来的，况且还有这样的性格差别和特长，作为一个普通人，难道会没有属于自己的亮点吗？
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800字 初三 议论文亮点，人生有太多的角色可以帮你成为它的伙伴，随便一个地方，随便一个理由，随便一个角色，随便一个方法，就足以让你成为沸腾在人们心里，眼里，话里的亮点，只要你心中有着一股向上的温泉和一条敢于闯荡的丝带。丝带缠绕着温泉，帮温泉画弧，分割出一条条随处流离的水柱，奔向理想的目的地。
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1200字以上 初三 叙事作文立意准确：“亮点是我们背囊中的宝物，只有正确认识自己之后，才能发现自己的亮点。”作文获得阅卷老师青睐的亮点，当属深厚的文化意蕴。作文以设问的手法，引出关于亮点的话题，三位历史巨人的回答精当地概括了他们各自的亮点，同时也展示了作者丰富的学养储备。接着用“大仲马挖掘自身的亮点，成就了巅峰伟业”的实例正面论证观点。再用“柏拉图晚年寻找接班人”的实例反面论证观点。篇末以“亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”点题，题文照应，结构严谨。
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800字 高一 散文然而有些人在一生中不去寻找生命的亮点，认为自己的命运不好，便坐等时机，不奋发追随那些亮丽的风景。他们的一生则是平凡的，没有什么大起大落，有的是风尘烟火，有的是平平静静。他们经常羡慕那些有作为的人，能在风浪中前行，能在人间施展自己的抱负。殊不知，那些人的一生也在苦苦寻找生命的亮点，苦苦追求自己的业绩。他们经历了人们前所未有的风霜，他们的贡献足以表白他们是刚强的，无所畏惧的。
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650字 四年级“寻找亮点？”我站在姐姐旁边，紧皱眉头，暗自思量着。环顾四周，山谷略显空旷，几十棵孤零零的老树站在那里，满头都是或金或红的叶。树不粗，枝也很细，远远望去，好似一群病入膏肓的老人立在风中。地上也铺了些许落叶，怎么看，这树都像是走到了生命的尽头。这有亮点吗？一群毫无生机的树挂着毫无生机的叶吹着毫无生机的风，怎么画？旁边的姐姐也是东张西望，眉头紧锁，看来也未找到可画之物。
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650字 高二 记叙文其实，每一个人都有亮点存放在人生行囊中。大仲马一开始一事无成，后经报社编辑的鼓励，勤奋苦练，成为一位大作家。而柏拉图叫他的弟子们，寻找一位继承人，却几年没有找到，柏拉图对他们说：“其实你们每一个人都很优秀，但都没有找到自己的亮点，真的是太可惜了。”后来，他的学生没有一个成为像他那样的哲学家。
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650字 初二 议论文我想谁也不会忘记发生在2008年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧！当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时，如果你是一名受难者，那时的你最需要的是什么？—是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。
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650字 初三 散文“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……我们相识在夏天”，初三，留给我的印象恰似这夏，炎炎酷暑，很苦，很累，但又不乏亮点，正如微风吹过一瞬间，一丝新鲜伴着清凉走入心房，很美。从柳絮纷飞，到荷塘的青蛙，从飞舞的落叶，到一场大雪，我经历了，闭上眼，走过的路又浮现在眼前，想起那被风吹过的夏天，那生活中的亮点。
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400字 六年级店名:亮点地点:双予路63号亮点?是卖那些亮晶晶的小玩意、小挂件的吗?进去一看，原来是卖流行服饰的。虽然卖的是布做的衣服，可店名也算名副其实:因为几乎每件衣服上都装饰着亮晶晶的饰物，而每件衣服也都有它吸引人的“亮点”。亮点，亮点，一点也不假!
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1200字以上 高二 叙事①对镜自视，发现亮点。我们应该好好审视一下自己作文的现状，看看自己的作文具有哪些亮点，或者哪些潜在的亮点，知己知彼，百战不殆。这属于“知己”。知己了，在作文训练时，你就是一个清醒者，至少明白自己在哪方面努力可以使文章平添“精彩”之笔，或者在哪方面可以通过训练，能使文章增加亮色。如果自己都不知道向哪个方向努力，就只能盲目地写，结果事倍功半。