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550字 初二 记叙文今天的作文课老师讲的绘声绘色，我听得也聚精会神，听了老师讲的作文在和我的作文一比较。哎呀！我的作文真是太糟糕了！我上了这一节作文课后才恍然大悟作文是怎样写的了，作文要有构思、主体和重要的内容。还有该简写的要简写，该总写的要总写。而我的作文有时就像绕口令一样，重复、重复再重复，没有构思没有主体更别提内容了，都是乱写一通。考试的时候作文从来没考过高分。
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400字 五年级 记叙文去外婆家是路边有家小店，店外放着的一块招牌吸引了我的注意，不是它的美观，而是因为上面写着的三个字——茶叶旦，好大的一个错别字啊！我忍不住笑起来。“快看，‘茶叶旦’是什么意思啊？这家店的主人连‘蛋’字都不会写，怎么写成了‘旦’呢！”妈妈看后也笑了，我连忙跑进店里，告诉老板这是个错别字，本想着老板会面红耳赤，出乎意料的是，他用不屑的口气说：“没关系，简写的嘛，大家看得懂就行了。”我被他弄糊涂了，从没学过“蛋”字可以简写成“旦”，明明是两个不同含义的字嘛！
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750字 四年级了不起的盖茨比，是我最近读的第二本英语小说了。随意中就翻看了，看着，看着也就往下看了。了不起的盖茨比是美国著名作家菲茨杰拉德的作品。这个小说家我以前看哲学书的时候看到过，但是没怎么留意。好像听说这个是一部著名的短篇小说，但是我以前对英语小说不太有兴趣，所以也就没怎么涉猎。最近，也就是最近我突然想看看英语小说，所以到处搜罗了一些简写本的英语小说来念念。如果能够找到英语版本的，那么中文版本就不再阅读了，我打算这样做。还有我准备先看一些简写本，到后来熟练了，就看一些原版的英语小说了。简写本的好处就是故事保留了，但是没有那么多难字，那么多罗里吧嗦。这样，既满足了我看英语小说的虚荣心，又使得自己能够阅读了一些英语名著。
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450字 四年级 状物记得那一次，我把老师布置默写的几个自然段简写了，因为晚上有一套非常好看的电视节目。我想：“反正我是优生，而且这几个自然段我背得很熟。要是明天老师检查，小组长也不会检查得那么仔细，混混就算吧。”整个晚上，我都沉浸在欢乐的海洋里。第二天，老师吩咐小组长检查昨晚默写的几个自然段。谁知，小组长一下子就发现我是简写。原本我还想哀求小组长不要告诉老师，但是小组长却毫不犹豫地把我的名字报上去。老师把我和其它几个没有默写的同学中午重默。好不容易挨到放学，那几个同学高兴地围着我，幸灾乐祸地说：“哎！～～怎么你这个优生也加入我们这个‘行业’来呢？我们就选你当我们的‘司令’吧。”我一听，心里像打翻了五味瓶酸溜溜的。后来，老师把我叫道办公室，语重心长地对我说：“静华，你明白吗？优生是要像挑山工那样，一步一步地向学习的高峰努力攀登，才能不断地进步。要是在路上有丝毫偷懒和放松，就会慢慢退步，一直掉到那万丈深渊。”
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450字 四年级 叙事记得那一次，我把老师布置默写的几个自然段简写了，因为晚上有一套非常好看的电视节目。我想：“反正我是优生，而且这几个自然段我背得很熟。要是明天老师检查，小组长也不会检查得那么仔细，混混就算吧。”整个晚上，我都沉浸在欢乐的海洋里。第二天，老师吩咐小组长检查昨晚默写的几个自然段。谁知，小组长一下子就发现我是简写。原本我还想哀求小组长不要告诉老师，但是小组长却毫不犹豫地把我的名字报上去。老师把我和其它几个没有默写的同学中午重默。好不容易挨到放学，那几个同学高兴地围着我，幸灾乐祸地说：“哎！～～怎么你这个优生也加入我们这个‘行业’来呢？我们就选你当我们的‘司令’吧。”我一听，心里像打翻了五味瓶――酸溜溜的。后来，老师把我叫道办公室，语重心长地对我说：“静华，你明白吗？优生是要像挑山工那样，一步一步地向学习的高峰努力攀登，才能不断地进步。要是在路上有丝毫偷懒和放松，就会慢慢退步，一直掉到那万丈深渊。”
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1200字 初三 叙事如今科学技术越来越发达了，可为什么人们的文字水平还是没有提高呢？现在大街上的宣传栏、广告牌上到处都有错别字。 如快餐店，在广告牌上的“餐”是大人们所说的简写，是什么字我并不知道，只知道这是大家常用的一个错别字。还有香蕉的“蕉”会写成“焦”，还有一些完全不规范的字。他们把写不来的字都用同音字，形近字来代替，把笔画比较多的“简写”成笔画比较少的。这样根本不可以。