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350字 三年级 记叙文上课铃响了，语文老师走上讲台，可以看出老师的表情是很严肃的。老师疾言厉色地说：“没完成作业的同学举起手来！”看到太多的同学没完成语文作业，老师生气地说：“这些同学都来前面站着！”大家听了，慢吞吞地站起来，一步又一步低头走到前面，可以看出他们非常后悔。
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200字 二年级 写人我十分的.不.那是相当的讨厌肥皂剧.磨磨唧唧磨磨唧唧.没完没了没完没了没完没了下面我就引用几句话.哥哥~真是太谢谢你了，怎么说好那.真是太谢谢你了.太谢谢你了.你让我好不好意思啊，太谢谢你了.还是太谢谢你了.您真的太慷慨了.真的真的谢谢您啊，当我看完后.
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300字 三年级 记叙文老师一宣布“开始”正方的一名队员抢先说：“这个暑假我过的很好，我可以看很多很多书。”“不对！”反方队员反驳说：“这个暑假糟透了！不是这个学习班就是那个辅导班，真烦人，一点休息的时间也没有！”“那又怎么样？上那么多班还不是为了增长知识吗？”正方补充到:“那是你不觉地累！”反方攻击对方。就这样你一言我一语争个没完！同学们一边争一边嘻嘻哈哈地笑个没完！课堂眼间变成了课间，多有趣呀！
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300字 六年级 叙事有差生羡慕优生的成绩，可他们哪里知道在那优异的成绩背后是什么啊？是没完没了的记单词，是没完没了的资料，是……我就是再优中挣扎的一员，虽然我的父母对我的成绩不是那么在意，可是在如此强烈竞争的社会中，我怕了。我每次考试，都想着要第一，一定要第一，成绩下来时，公布名次时，一如既往的第一却让我如何也高兴不起来。我在想下一次呢，下一次考试呢？我还能是第一吗，如果我不是，怎么办啊？
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800字 初一一个和谐的家庭，不仅要多沟通，而且还要互相理解。我们都不理解父母为什么要唠叨。唠叨也是父母表达爱的一种方式。唠叨的本意是：说话没完没了。我认为，“没完没了”充分显示了父母的伟大和可贵。试想一下，假如没有了父母十几年如一日“没完没了”的耐心，没有了父母十几年如一日“没完没了”的关爱，没有了父母十几年如一日“没完没了”的细心照顾，我们能健康地长大长大成人吗？所以，请记住，如果有一天，没有人对你唠叨了，很可能就没有人真正关心你了。
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350字 三年级我每次作文没写好时她就会非常生气，就像和尚念经一样说个没完，弄得我头都大了，这还没完，说完之后还会把那篇作文像手撕肉一样撒掉，然后让我重新写一篇，继续唠叨，直到新作文写到她满意为止。有时候真想把她的嘴封上，让我和我的脑袋清静一会儿，这时候她就像一只从地狱来的魔鬼鹦鹉。
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150字 小学 叙事我的同桌杨宇飞经常听写时错一个字、两个字的。每次老师拿着小木板，叫杨宇飞伸出手来，刚打完一下，他就很快把手缩回来，眼睛直盯着手，对着被打的地方吹个没完。然后再把手慢慢地伸到老师那里。第三个板子打完了，老师走开了。他又快速的把手缩回来，又对着被打的地方吹个没完。我们看到了，便哈哈大笑起来。
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400字 六年级 记叙文有差生羡慕优生的成绩，可他们哪里知道在那优异的成绩背后是什么啊？是没完没了的记单词，是没完没了的资料，是……我就是再优中挣扎的一员，虽然我的父母对我的成绩不是那么在意，可是在如此强烈竞争的社会中，我怕了。我每次考试，都想着要第一，一定要第一，成绩下来时，公布名次时，一如既往的第一却让我如何也高兴不起来。我在想下一次呢，下一次考试呢？我还能是第一吗，如果我不是，怎么办啊？
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450字 五年级就算用手挖，也要援救出只剩有一丝气息的人！就算徒步走，也要日夜兼程地走到目的地！坚信，血脉能创造奇迹。搜索犬没完没了地吠着，机器没完没了地挖着，战士没完没了地抬出伤员……，可是他们没一丝疲惫，他们没有一丝抱怨。因为，他们的心已经连在一起。不停发出的求救信号，给予战士们无穷力量。坚信，血脉能创造奇迹。在世界的每一个角落，都有一双双期待又悲哀的眼睛，默默地期盼。现在，你可以捐出吃早餐后剩下的钱，捐出你一星期的零花钱，捐出你一年的压岁钱。
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1200字以上 六年级 叙事今天的新学员是：火之曲（暴力公主）、圣月琉璃（暴力公主）、薇薇女孩（暴力公主）、ZHOULING（暴力公主）和紫蓝香雪（暴力公主），老学员是冰之曲（暴力公主）、心蕊（暴力公主）、粉色的梦（暴力公主）、虹馨（暴力公主）、忆雪（暴力公主）。咳咳，由于时间关系，点名就不点了，但还是请一个同学来说说老师上一节课讲了什么：“圣月琉璃，你说老师上一节课讲了什么？”“老师，你上一节课讲我们要文静，才会有一种与众不同的气质，才会受别人的喜爱。”很好，下面报下作业完成的情况：火之曲全部没完成、圣月琉璃第二节课没完成、薇薇女孩全部没完成、ZHOULING第二节课没完成、紫蓝香雪全部没完成、心蕊第二节课没完成、虹馨全部没完成、忆雪全部没完成，最好的是冰之曲和粉色的梦全部完成，大家为她们鼓掌！(啪啪怕怕啪啪啪)但是其他的学员们要赶快完成作业哦（上一节课是给学员们一个机会，但大家还是没完成，所以报出来了）。下面讲课。