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300字 四年级 写人游弋长得有些胖，但决不是肥胖。游弋常常微笑，脸上总有两个酒窝。可是游弋发起火来，她的发火对象就惨了。在游弋的“火语”下，保证让你“哑巴吃黄连――有苦说不出。”游弋的火气常常气势汹汹，像要把天给掀翻。不过，这火气就如同雷阵雨，来得快去得也快，不一会儿，游弋就变得“初雨后晴”了，仿佛什么事都没发生。
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1200字以上 六年级 状物游弋是很体贴的男孩子，只有他温柔而轻声地叫小舟为蓝。别人呢，他们蓝小舟蓝小舟地大声叫，叫得好响，把小舟心里的裂缝越扯越大，忧伤就毫不留情地往外涌，袭击小舟。单靠游弋一人去缝补裂缝是不够的，但他多么想把小舟从忧伤里解救出来。
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400字 六年级 叙事“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”望着在天空游弋的风筝，我不禁想起高鼎的村居。风筝，起源于中国。在两千多年前的春秋战国时期，古人以鸟为形，以木作材料，制作出了能在空中飞翔的木鸢，后来变成纸鸢，再后来就成了现在的风筝。今日，我放起了风筝，任它在风中游弋。
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650字 初三文学界的“白衣天使”毕淑敏曾说过：“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋。”打扫过后的心灵小屋，焕发着光彩。锦鲤游弋带来的蓬勃生机让你心旷神怡，这时纵然路上风雨交加，你也会生出一种轻松之感，肩上的担子也会变轻。
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1200字以上 初三 散文梨花如雪为人开，就在这如雪的花海，有了那末点鹅黄，有了那么点葱绿，火红的运动装在彩色的空间随风游弋。这是一片林间套种的油菜，鲜亮挺拔的绿叶，托起一团夺目的嫩黄，点缀着白色的花海，数只彩蝶在上下飞舞，它比任何的构思还要精巧，恰是一幅巧夺天工的立体画廊，既是大师也自惭弗如。而那游弋的火红，则是邯郸的骑友们被美丽的景象吸引了，在忘我地采摘大自然的馈赠。景象映在了心里，画面摄在了相机里，不但有美丽的景色，还有帅哥的笑脸，靓女的甜蜜。梨花映面别样情，他乡遇故知。