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800字 高三 议论文归路，他们的归路，也是我们的归路。直到哪一天，归路到了尽头，他们就会永远的消失在尽头，像是归路的尽头某一处不知道的空间里，存在着这样一种巨大的漩涡，呼呼的吸纳着那些走在尽头上的生命，他们就这样刷刷的被拉扯着卷向看不见的谷底，留下的只是让活着的人揪心的回忆和那回也回不去的昨天。
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550字 六年级在禁毒的宣传画中，毒品往往和骷髅头画在一起，告诉人们毒品的可怕。毒品是个魔鬼，一旦沾惹上了就是一条不归路，就是一条充满精神和肉体痛苦的不归路，就是一条妻离子散、家破人亡的不归路，就是一条充满坚强地生存还是懦弱地灭亡的不归路。
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400字 初三 散文我知道，你那狭隘的小溪，早已断流，蜷缩在白杨的树林里，静待着岁月荏苒。半大的孩子早已离去，远在几十里外的学校是家追不到的距离。喧闹再也不是喧闹，寂静成了生活的味道，不大的村庄弥漫着冷清，你的心底是落寞。炊烟从家家户户升起，亘古不变的灶台已是一片乌黑，那水汽的温度是不是太低，竟暖不了你的底心？你在偏僻的白杨林里张望远方，等着你那黄土地上的孩子能从千里之外踏上归路，喊一声，故乡。可是距离是有多漫长，时间在手上翻得太快，我赶不上拥挤潮流，坠落在他乡。我只能去想，想你的田野，想你的白杨，想你日日夜夜的惆怅。故乡，归路在何方？没有了四年的柚子，算得上什么。
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1200字 初三 记叙文“柔情似水”，那两情相会的情意啊，就象悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。“柔情似水”，“似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然。一夕佳期竟然象梦幻一般倏然而逝，才相见又分离，怎不令人心碎！“佳期如梦”，除言相会时间之短，还写出爱侣相会时的复杂心情。“忍顾鹊桥归路”，转写分离，刚刚借以相会的鹊桥，转瞬间又成了和爱人分别的归路。不说不忍离去，却说怎忍看鹊桥归路，婉转语意中，含有无限惜别之情，含有无限辛酸眼泪。
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450字 初二 议论文小魔女，闯江湖给了我深深震憾；从一个天真无邪的中学生变成一个一掷千金的浪荡小姐，从一个纯清淑女变成了一个游逛商场的“购物狂”。多么美丽的姑娘，正是花容月貌的时候，多么美好的年华，却走上了一条不归路，任性、狭隘、缺乏自控、缺乏辨别能力，把自己的前途、人生看得一团昏暗，使自己逐步滑向了罪恶的深渊，这才是她走上不归路的罪魁祸手。
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450字 初一首先，正确的金钱观要不贪财。人对于钱财的欲望是无止境的。就像我们熟知的《渔夫与金鱼》的故事那样，渔夫对于钱财和权力的贪欲一步步膨胀，最终导致一无所获。许多贪官就像这个渔夫一样，越贪胃口越大，最终走上了不归路。我们不少同学也是如此，开始只要爸爸妈妈给自己买一部手机就行，过几个月就要换更好的品牌，后来非苹果手机不要。这些现象可归纳为一个“贪”字。贪会使人一无所有，贪会使人家庭不和，贪会让人走上不归路。
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500字 初三 书信常醉不知归路，多情柔女笑声未了，兴尽晚回舟，怎料惊起一滩鸥鹭。声声慢，字字顿，后断肝肠何去从。夫亡家破，乱世国战，怎一个愁字了得？只恨非生男儿，驰骋沙场。悲白发留不住芳华，恰有冰霜黄花伴。为何断却泛舟行，只因此愁重千钧，未能载覆。瘦比黄花，断了心肠。飘离荡漾随风逝，流离失所与叶舞。绿肥红瘦怎能知，问道卷帘人。西亭日暮，确已不知归路。夜未央，笑容已泛黄。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。忆凄凄惨惨戚戚，忆冷冷清清，止不住泪流。
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500字 四年级 写人蒋老师有两个特点：一个是上课时爱逗同学们笑；另外一个是很关心自己的学生。有一次，我们上午连上两节语文课。在第二节课上，我们学习李清照的《如梦令》。记得词的内容是：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”蒋老师意识到了我们的疲倦，于是灵机一动，想出了一个主意，问我们：“有一个醉酒的人将这首词改了一下，你们要不要听？”同学们都很好奇。他就开始一字一句地念起来：“昨夜饮酒过度，沉醉不知归路，兴尽往回走，误入公园深处。呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。”同学们听完，个个都开怀大笑。