-
400字 四年级 日记今天，我来到了学校，周雨婷好像有什么事不告诉我似的，一直说：“你真幸运，你真幸运。”我觉得很奇怪，又觉得很好奇。在班会上副班长陈如是解开了这个“谜”：原来我当上了“值日班长候选人”！这个消息降临在我的身上，让我感到惊讶、紧张、高兴。那时我的嘴显O型，我竟然当上了“值日班长”！（没有被淘汰！）我真是太激动了！我当上了星期四的“值日班长”。
-
150字 小学 叙事每天早晨，班级里总是会很吵，这时，值日班长应该起到相关的作用。正当我们盼向值日班长的那一刻，值日班长只是在讲台上大喊一声：“安静！”而有些同学根本就没听进去，只管自己在那儿大声喧哗。为什么连值日班长都管不了我们班的这些同学啊！倪老师，你快点来拯救我们这些安静的同学吧！我们被他们这些爱讲话的同学给吵得烦死了！救命！救命！救——命！
-
500字 四年级要说最难做的，就是要记录课间活动了，以前当值日班长，可没有这项记录。第一次做，还有点手忙脚乱，东看看西望望，四周仔细观察。只见有很多同学在聊天，整个氛围还不错。好不容易，看到有人在玩抓人游戏，跑得很快，正要记录的时候，又有一个我的老同学拍拍我的肩膀，问我要不要去玩，一下子，思路又被打乱了。再回过头来看，同学们都跑得无影无踪了，连个人影都没有留下。看来，我们班的值日班长还真是不好当呀！接着，我看到正在冲跑的同学又绕回来了，我追了过去，提醒他们。不过，我们班总体纪律都还不错，基本都没有不守纪律的，看来，老师也应该放心了吧。
-
200字 四年级 记叙文可是，当我跟老师说明了情况之后，老师也没有帮我说话了而是叫我自己和她去理论。没办法，为了能当这个值日班长，我只好再一次的去找值周班长。我跟值周班长说:“小任，你就让我当值日班长吧！我一定会大声说话的。再说，这个声音大小跟当值日班长本来就是两回事呀！”她听了之后，稍作思考后，还是不答应。
-
350字 四年级 叙事当上了值日班长，当天要把“班务日记”写好，比如说记下进校时候的表现好不好，是谁做不好。等人到齐了，再总结，写优或者良等评价。值日班长每天要7点30分左右到校；下午要在他们值日完毕，检查通过后才可以走。而且每节课前都要站讲台前面领读，谁不认真读，要记下名来。
-
400字 五年级 叙事吃早餐的钟声响了，我们急急忙忙的地排队，正准备去吃早饭，我发现今天的值日班长赵昊站到了我的位置上，我便插在他的前面，没想到赵昊竟然用力把我推开，我觉得莫名其妙，这是为什么呢，难道是我站错了吗？我仔细看了看站在我前面蒋策，他明明在赵昊前面吗，没错，这是我的位置我又大胆的地走到自己的位置上，赵昊依旧的把我推开。我火冒三丈，因为这不是我的错，我又走回了自己的位置，赵昊想推，但是我站得的稳稳的，赵昊拿出值日班长的执照来吓唬我，但是我一点都不害怕，这明明是他不对的吗，他不会站到自己位置上去吗。但是万万没想到的是他定了一个我打人的千古罪名。
-
450字 四年级 记叙文今天，我当上了值日班长，我是多么荣幸啊！一开学就第一个当上了值日班长，我的心里美滋滋的，可又觉得有些紧张、有些不习惯，因为值日班长是需要承担许多的责任，是需要帮助老师把课堂期间的课堂纪律管好，是需要及时处理好同学的投诉等等问题的……
-
650字 四年级 叙事嘿，真新鲜!只见过卫生轮流搞，执勤轮流做，没见过班长也能轮流当的。这不，上学期开学的第二天，班主任就说:“我们这学期实行‘一日班长制’。什么是‘一日班长制’呢?那就是让每个同学轮流当一天班长。” “每人当一天班长?”这太新鲜了!那天班主任一说，同学们有的睁大了眼睛，有的不相信似的望着班主任，有的轻轻地摇摇头，还有的小声嘀咕起来。可以说，大部分同学和我的想法一样，既觉得这事挺有意思，又怕这样做班级搞不好，更担心自己当不好班长。 班主任就像猜透了我们的心思似的，接着说:“实行‘一日班长制’就是让每个同学都来当班长，一方面可以发挥所有同学的聪明才干，锻炼同学们的组织能力，树立主人翁的精神; 另一方面也让大家体验一下当班长的苦与乐。
-
150字 四年级 记叙文我感到非常的委屈。其实，如果我是因为违反了纪律而被取消当值日班长的资格的话，那我也别无选择了。可关键是我什么错误都没有犯，她竟然剥夺我当值日班长的权利，怎么可以这样呢！我真的是满腹的苦水无处去说呀！难道她和我有仇吗？我又没有得罪她。就算有，她也不可以公报私仇呀！
-
300字 四年级 记叙文但是，照老师的规定，如果不是帮俺不能的话，只要表现好了的话，可以有一次改过的机会。但如果是值日班长，或是班干部尤其是被老师点名批评的话，那么，他的名字是不能被擦掉的。而我为了能擦去黑板上的名字，我一直小心翼翼地，我知道如果我再犯错误的话，我的名字就不能被擦掉了。因此，我非常小心地。一直到下午放学的时候。值日班长要去擦名字了。