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450字 六年级 议论文记的那个八月嘛；你穿梭在画室之间。你说你要画一幅油画，关于麦田的油画。然后把它插在麦田里。它的颜色是暖色啊。常常看见你画的那一幅油画，是两个女孩站在麦田里，上空有个小天使。你告诉我那是我们两个。你告诉我小天使在给我们讲童话。讲的是很美好的童话，因为我们两个都喜欢听童话。所以麦田给我的印象一直是美好的。即使荒芜，也会看见满天繁星点缀。
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400字 四年级一下车，一拂微风吹来，使人清风拂面，感觉所有的烦恼都消失了。从远处看，微风轻轻地拂过金黄的稻田，让麦田荡起金黄色的海浪，麦田与天空相连，天空呈蔚蓝色的，麦田在蔚蓝色的天空下涌动着，真是绝妙不已，让人置身在这美景中。来到麦田里，感受着麦田独一无二的触感。我轻轻闭上眼，张开双臂，感受着麦田的风声和清爽，感受着风吹麦浪，感受着蓝天白云的景象，感受着……
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750字 四年级麦田阳划呀划，划呀划，他发现自己从一个小岛上，来到了食物岛上。食物岛上一共有一亿五千八百三十二万种美食，麦田阳看着那甜甜的游泳圈，口水一直流个不停。突然，一个大浪打上来，麦田阳吓坏了，直接跳到海里：“好甜呀！”他尝到海水是苹果味儿的。他一下子又跳到了岸上，猛吃起来，连土著人来了都不知道呢！土著人发现麦田阳在吃香蕉牛奶猪时，立马冲了出来，把他捆成了一个大包子，抬走了。
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800字 初三 应用文在《麦田的守望者》书中，霍尔顿说：“我希望有一天，我住在一个悬崖边，悬崖下面是大海，悬崖上面是一片碧绿的麦田。每天都有小孩子在那里玩耍。我会站在麦田边上守望，不让小孩子们摔下悬崖。”在我心中，麦田是良知，是朴实，是回归人之初性本善，至真至善的道德。
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500字 初一 抒情散文处旺盛，已淡忘了我这个守望者，一直在等待着的守望者。终于，它回来了，不过，它是在与另一个播种者分别后，才回来找我，仿佛我是一所收容所。对啊，难道我不是一所收容所吗？我的麦田向我兴致勃勃的倾吐着它的新朋友的芬芳，根本不想象我的悲伤，一个失去了麦田的心的人，我无语的倾听着。
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1200字 高二 记叙文他们回到老人身边，使劲嗅着麦子那甜甜的有些醉人的香气。他问老人：“爷爷，麦子好香，我们折些来吃好不好？”她也一脸期待地望着老人。老人笑着摇头：“麦子还不熟，要过些时候才可以吃呢。”“哦。”他们失望地垂着头。“不过，”老人说：“在麦田里诚心许个心愿的话，麦熟的时候，愿望会实现。”“真的吗？姐，我们许愿去阿！”他们牵着手跑到麦田深处。他大声喊：“我希望……”“嘘……”她做了个噤声的手势，“愿望说出来就不灵了，要在心里默默地说哦。”“哦。”他挠挠头，然后学着她的样子——面向南面的天空，双手合十放在胸前，闭上眼睛想着自己的愿望。夕阳的余晖把影子拉得很长。一会儿，他睁开一只眼，歪着头问她：“姐，你许的什么愿？告诉我吧！”“不要！”她狡黠地笑，扭头跑向老人。他不依不饶地跟着她，边跑边喊：“姐，姐，你告诉我吧，我不说出去好不好？”她回头喊：“我就不告诉你！”
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550字 四年级 状物期待的时刻终于来到了！噢！对了，在品尝美味佳肴之前告诉你一个秘密吧。这可是我们小孩子们之间最高的秘密！那就是，只要轻眯双眼，轻轻的、慢慢的、细细的品尝麦田蛋糕，它就可以把你带入麦田魔幻世界。那儿的地和麦田蛋糕一样松软；那儿的树和麦田蛋糕一样香甜；那儿的溪水和麦田蛋糕一样闻后即醉……我吃了一口便进入这梦幻般的世界；又吃了一口，喵喵（赵一宁）、段俨芳、耿老师、姜老师、郝老师……等等，都来了；再吃一口我们便一起在这世界畅游……
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600字 五年级白日的麦田里，不时飘来泥土的芳香，放眼望去，一望无际的麦田泛着绿油油的光。每一片麦叶都像是经过大自然的仔细挑选，它们的颜色一模一样，远远望去，像是一张绿油油的地毯。漫步在田埂上，享受着空旷的阳光，感受着乡村独有的田园气息，真是令人陶醉。
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300字 三年级这是一片金黄的麦田，微风吹拂着金黄色的麦子，我忽然觉得自己仿佛就是稻田中的一根麦子，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，不光是我一根，全麦田的麦子都在舞蹈。过了一会儿，风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟在天空中飞过，告诉我清早飞行的快乐；小兔子在脚下跑过，告诉我昨夜做的好梦。
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900字 初一 散文在夏天和小伙伴经常玩的就是在麦田中捉迷藏。那麦田就像迷宫，方方正正的，每个麦田之间隔着一条供认通行的小径，看似复杂，其实只要你鼓起勇气，一条路走到底，就可以走出困境，一眼望着家。所以爷爷奶奶都是很放心的让我们去玩的。找着一处藏好，拨开麦从看着凶神恶煞的“鬼子”，全然不惧，大喊一声：“我在这儿。”然后飞一般的跑开，尽管有时会被逮个正着，但我们仍乐意的去做，因为这样会有一种别样地成就感。