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900字 初一扁豆缠绕在院墙上，疯长。阳光轻轻落霞，和暖、舒适且安详。泥土的气息，混杂着扁豆的气味，在秋日的暖阳下微微酝酿。我坐在你的怀中，静静地听你讲故事：“每个扁豆中，都住着一个扁豆精，她们呀，修炼千年化为人形，就生活在人间……”我托着腮，想着，突然，惊叫一声。你敲敲我的脑袋，微微一笑，嗔怪道：“这小丫头片子！”我不语，抿了嘴偷乐：哈，阿婆定是个扁豆精，不然，你怎么知道扁豆精的故事，还那么喜欢扁豆？我有些得意，冲着院墙上的扁豆傻笑，扁豆随风摇动，像极你的微笑。
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350字 四年级 日记奶奶爬上梯子，开始摘上面的扁豆。一上梯子，奶奶就摘到了许多扁豆。我觉得很简单，也想试试看。我爬上梯子，找到了一串扁豆，用力一扯，藤向后一弹，成串的扁豆像风铃一样摇摆，好像在说：“快来摘我，快来摘我!”奶奶说：“不能这样摘，要不藤会被扯断的。”只见奶奶一手捏着藤，一手拿着扁豆，轻轻一掐，扁豆就被摘下来了。我也学着奶奶的样子，轻而易举地就摘下了一个扁豆。到扁豆墙最上面的时候，我看到有些扁豆长得比墙还要高，奶奶就用铁丝捆在墙的上面，防止扁豆偷偷翻墙出去玩。奶奶真聪明!
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400字 四年级 日记奶奶爬上梯子，开始摘上面的扁豆。一上梯子，奶奶就摘到了许多扁豆。我觉得很简单，也想试试看。我爬上梯子，找到了一串扁豆，用力一扯，藤向后一弹，成串的扁豆像风铃一样摇摆，好像在说：“快来摘我，快来摘我!”奶奶说：“不能这样摘，要不藤会被扯断的。”只见奶奶一手捏着藤，一手拿着扁豆，轻轻一掐，扁豆就被摘下来了。我也学着奶奶的样子，轻而易举地就摘下了一个扁豆。到扁豆墙最上面的时候，我看到有些扁豆长得比墙还要高，奶奶就用铁丝捆在墙的上面，防止扁豆偷偷翻墙出去玩。奶奶真聪明!
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300字 三年级 叙事星期天，我又把扁豆的蔓儿从左边绕到竹竿上。我仔细地盯着扁豆的蔓儿，还用红色的水彩笔在竹竿上做了个记号，过了半个小时，扁豆开始离开了记号，慢慢地向右移动。又过了半个小时，扁豆的蔓儿离红色的记号更远了。我还注意到，每个半小时左右，扁豆的蔓儿又从左边转到右边绕着缠上去了。
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500字 四年级 叙事等扁豆长到膝盖那么高时，就要给它搭一个架子。扁豆就会爬到架子上。如果架子中间有一根线的话，就可以当作鸟儿的秋千了。正好，爷爷搭的架子上有一根长长的电线，当扁豆爬到电线上时，从远处看，就像一只长鼻龟。这些扁豆在电线上互相缠绕着，就像形影不离的好朋友。
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800字 五年级“每个扁豆里啊，都住着一个扁豆精，他们保护着扁豆藤，等扁豆成熟了，它们就会变成一个人，去帮助那些凡人……”我再也没有心思去听接下来的故事，望着外祖母那双慈爱的眼睛，我的脑海中闪出一个奇怪的念头：外婆一年到头身上都散发着一股扁豆的清香，外婆会不会是扁豆精变的？小时的我在心中憋不住，想到了就说出来。
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300字 小学 记叙文婆婆问我：要不要帮她摘扁豆。“好呀，好呀!”，我开心地回答。我们把一个个饱满的扁豆摘下来，放在篮子里。婆婆还教我怎么加工扁豆。只见她把豆荚边上的筋络撕掉，再把扁豆掰成一段一段的，就加工好了。我也学着她这样做，觉得还不过瘾，又把好几个豆荚给剥开，仔细研究里面的豆子是大是小，是圆是扁。不知不觉，一堆扁豆就全搞定了。
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300字 二年级 叙事春天，我在院子的墙根下种上扁豆。有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿，立在它旁边。我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠（chan）上去。第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟（jing）。
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350字 三年级 状物春天，我在院子的墙根下种上扁豆。有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿，立在它旁边。我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠（chan）上去。第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟（jing）。
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600字 四年级 叙事扁豆可真是善于攀爬！看！他攀上一根竖着的竹子，茎牢牢地缠在上面，不断抽出新苗，远远看去，那竹子活像一根绿莹莹的竹子。扁豆又接连不断派出使者——嫩茎，继续像一条条系好的绳子爬上去。现在嫩茎已经粗了，紫了，也长满了叶子……整个院子给盖了绿的顶，清风吹拂，那片片绿“瓦”就轻轻摇拽。人们在这绿色屋顶下读书，看报，或乘凉，真是惬意极了。