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800字 四年级 记叙文在菜地那里，种着许许多多的芭蕉树，芭蕉树长得没有其他的树要高，但是却比其他的树长得要快的多。芭蕉树有这许多片大大的叶子，它不会开花，但是每一年都是绿色的，重来不会因为冬天到了，就会脱落树叶。芭蕉树的根很粗，但是也很不坚固，只要我们稍微一推它，芭蕉树就会随着摇摆起来。因此，芭蕉树也是十分脆弱的。
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800字 六年级这位老师，头发早已被粉笔染白。那双不知写了多少个粉笔字的手，也失去了水分，变得粗糙。在一年的春天，她和她的学生，怀揣着梦想，一起种下了那颗芭蕉。也不知是谁，问了一句：“老师，这棵树会结出芭蕉吗？”老师微笑着说：“会的，一定会的。等到了那天你们可别忘了！”同学们都笑了。
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300字 小学 说明文校园一角，在我们每个人的校园里总会有一片风景，我们给它取名为校园一角。在我的校园一角中，有一颗我们老师和我们一起种的芭蕉树。这棵芭蕉树非常顽强，多少个日日夜夜，不管是刮风还是下雨，他都一直屹立在我们的校园中。有一天，这棵芭蕉树还接出啦果实，我们这个班都洋溢着笑容。但过啦几天后，同学们跟我说，芭蕉树枯萎啦，我到墙角一看，芭蕉树果然枯萎啦，但我眼睛一亮。我给同学们说：“老芭蕉树虽然枯萎啦，但会有小芭蕉树的。”同学们王老芭蕉树根一看，果然长出拉小芭蕉树，老芭蕉树把养分都给啦小芭蕉树，自己枯萎啦。
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300字 四年级 叙事我家门口的两枝芭蕉树是自己长出来的，它刚钻出地面是两根绿油油的小尖头。过了几天，长出了几片娇嫩的小叶子。过了十年，它从小小的苗渐渐长成了笔直高大，叶子多的成年芭蕉，可是有一株芭蕉死了。第二年春天又从地底下钻出好多小芭蕉，另一株芭蕉依然那样强壮。它的叶子已经长到二楼的窗户口，芭蕉的叶子实在太重了就会弯下来。芭蕉的叶子很像“芭蕉扇”，一阵风吹过，“芭蕉扇”会不停地扇动。
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700字 初一 状物点评：与其说这是一篇状物作文，不如说它更像一篇散文。文章没有过多地描绘芭蕉叶的形状外貌和性质，而是通过讲故事般的口吻，描述了芭蕉叶经历风雨，又无人照顾的情况下依然坚挺开放。特别是将芭蕉叶与周围名贵花草对比，更突出芭蕉叶的坚强。
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700字 二年级 叙事去年九月份，我们来到那里，映入眼帘的则是六、七株高低不一的芭蕉。那些芭蕉的枝干比一般的大树要细的多，但是又比竹子要粗。树干有些地方是黄的，有些是绿的。墨绿、翠绿、嫩绿、深绿，绿的耀眼。这些芭蕉的叶子已有些枯黄了。有些芭蕉是歪斜的，但它们的每一株都是挺直的，没有一点地方是弯曲的。我走近芭蕉，摇了一摇其中一株最小的小芭蕉。本以为这是最经不起考验的，我发现我大错特错了。不管我怎么使劲推、拉、拽、顶，都扳不动它。不但如此，每一颗芭蕉枝干都十分光滑，就像你刚用磨刀石磨过的石头一样。这就犹如一个人，他心中光明正大没有邪念，后背挺拔，遇到困难和敌人不屈服，牢牢守卫在自己生活的岗位上。
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900字 初三 散文远离家乡，总不大习惯异土他的乡的陌生生活，每个角落都寻觅不到家乡那久违的乡村原野的气息，更寻不到家乡那屡屡飞絮。每每看着南飞的鸿雁，望着皎洁的明月悬挂在无垠的夜空，那清馨淡雅的芭蕉体香又在声旁缠绕了。这时的思绪渐而又回到了风雨轻拍芭蕉的庄园。微微地闭上双眸，漫漫地闲游在芭蕉的小径之上，去寻找雨滴芭蕉的雅趣，去寻觅游子那深沉的乡情，去亲昵故乡的庄严，去聆听芭蕉的呢喃。一种难舍的情怀，一种深邃的眷恋油然而生。
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350字 六年级 状物最近，天天下雨，芭蕉叶上的雨水也在一滴滴的在向地上流去。向芭蕉树看去，就像它披了一层薄薄的细纱，晶莹剔透、闪闪发光。芭蕉的树根很大，很粗壮，叶子每一片都又大又绿。肥大的芭蕉叶在微风中轻轻摆动，像一叶小舟在荡漾。天空放晴了，湿润的翠绿色的芭蕉叶上，闪闪烁烁，滚动着无数洁白晶莹的水珠，好像撒下的颗颗珍珠，玲珑剔透，无比娇美。
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350字 小学我们小区里有很多的花草树木，但我唯独喜爱芭蕉树。芭蕉树不高不矮，大约有2到3米高。它刚长出来的叶子是嫩绿色的，微微带黄，老了的叶子是墨绿色的。每一片叶子都又大又绿，肥大的芭蕉叶在微风中轻轻地摆动，像一叶小舟在随风荡漾。我还知道一首描写芭蕉树的诗，就是杜牧的《芭蕉》：“芭蕉为雨移，故向窗前种。怜渠点滴声，留的归乡梦。梦远莫归乡，觉来一翻动。”
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400字2009年，这个小生命破土而出，当时还有一个“兄弟”陪着它。回家路上，我看到原来的老芭蕉树用一片叶子罩着其中一棵小芭蕉，而另一棵离大芭蕉很远，默默地接受阳光的灼热，嫩绿的叶片上留下了点点斑痕。但是它的生命力没有低头，继续伸展着枝叶，一片片生长着。一天，两天，一星期，两星期……时间飞逝着，两棵芭蕉树已经与我的身高齐平了，老芭蕉树枯萎了，但叶子还盖在其中的一棵小芭蕉上。又过了几天，天气转冷，一夜之间下起了暴雨。我在一边看着：隔着围栏，大芭蕉的叶子“吱啦”一声碎了，叶片下的小芭蕉因为叶子太少，底下的土壤被打成了泥浆，“吧嗒”那棵芭蕉应声倒地。另一棵芭蕉利用宽大的叶片一直活到了现在。