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600字 初三玩了一整个冬天,那秋千还没有怀,您将绳子紧了紧,爽朗的对我笑了笑:“我把木板换成大一点的,这样你就可以在上面睡觉了,”我高兴的拍拍手,就这样,我在秋千上睡着了,只是在恍恍惚惚的睡梦中听到您爽朗的笑声和着那炎炎夏日不绝于耳的知了声,您边笑边说道:“这小家伙,还真睡着了。”
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500字 初一 记叙文下课了,我来到肖昌魁的面前,疑惑的问道:“肖昌魁,我的涂改带坏了,你能帮帮我吗?”“好,放这吧,等会我看看。”说罢,还用那肉肉的手拍着我大笑。“我下节课要用的,你现在能帮我吗?“行,没问题。”于是,我再一次听到他那爽朗的笑声。他拿起我的涂改带,拆开外壳,快速转动着齿轮,动作娴熟的像个老手,不一会儿,就修好了。“大功告成。”他那个标志性的笑容又浮现了,并把涂改带递给我。此时,我不知道心里是什么感觉,感动或是佩服?我问他:“平时我对你那么不友好,你干吗还要帮我?”“哈哈哈,”他又再一次笑了,“都是同学嘛。”说完,又露出他那标志性的爽朗的笑了,这一次,他的笑声已经传到我的心底,笑到我的心底,他那爽朗的笑好像冲刷了我心灵的污垢。你听,他又在笑了,只是这一次,他的笑让我……
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600字 六年级“帘外雨潺潺,春意阑珊”这是聆听中雨的利索和爽朗。中雨声就是打在芭蕉叶上的清脆,均匀细腻,犹如潺潺流水。正如沈从文先生笔下给我们谱就了一曲清新爽朗的乐曲,听到湘西水轻轻流淌,听到船夫纯朴的歌声,听到翠翠和爷爷美好生活的心声。又想起王维,他的诗是“清泉石上流”的清快。诗中有画,画中有诗,谱成了一曲自然的乐章。聆听中雨,让人感觉爽朗欢快,冲走心灵的烦恼。
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250字 三年级 写人别看她个子不高,在拔草时她也是最勤奋的一个,她总是捡草大的拔。还主动帮助贪玩的同学拔草,等别人玩完了,她也把草拔完了。并喜欢微微一笑的说“下次别这样了”她的个子不高,但是笑声很爽朗。两个牛角辫在她爽朗的笑声中跳舞,这就是一个事事勤奋,活泼开朗的她。
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550字 小学 读后感前几天,我读了《季羡林散文精选》中“爽朗的笑声”这篇文章,文章主要讲了作者认识一位老干部,并对他怀有敬佩之心。作者愿意对他谈自己的思想。他爽朗的笑声给作者留下了非常深刻的印象。可是一场“暴风骤雨”般的运动使他们都不会笑了。有一天作者在医院遇见了正在看病的老干部,虽然作者很担心他,但不敢打招呼。直到有一天,乌云逐渐散去,阳光普照,爽朗的笑声又回到了他们身边。
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250字 三年级 记叙文因为疲劳过度而中风,让她失去了往日的欢笑。“阴云”只在她脸上逗留了数月,她最终勇敢地面对生活。听到她爽朗的笑声,看到她自信的笑容,真为她老人家高兴。老奶奶鼓起勇气,试着在拐杖的“帮助”下学走路。一步、两步、三步……每一步都很艰难。为了让手脚更加灵便,老奶奶加强了运动量。“拉杠”、“荡脚” 的任务她每天都保质量的完成。如今,已“学”会走路了,而且也会做家务了。家人总劝她多休息。可她却说:“那是我最幸福的事。”我听着她的回答,望着她爽朗的笑容,感动涌上心头。
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300字 三年级 写人我有一个幸福的家,家里有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,当然还有我。爷爷是慈祥的人,中等身材,粗粗的眉毛,胖胖的脸,每天陪我做游戏,对我从不乱发脾气,奶奶是个爽朗的人,中等身材,淡淡的眉毛,瘦瘦的脸,奶奶每天送我去上去,接我放学。很辛苦,但总能听到她爽朗的笑声。爸爸是个严格的人,他高高的个子,浓浓的眉毛,他对我很严厉。我写作业的时候字写的不工整,爸爸马上叫我重写一遍,我对爸爸有敬又怕。妈妈是个随和的人,弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛。工作虽然很辛苦,但妈妈重来也不抱怨,每次回来都给我带好多好吃的。我想去哪玩妈妈都带我去。“我放学啦”还没进家门声音就到了。这就是我聪明又淘气。我有一对圆圆的眼睛,我喜欢玩滑板,打羽毛球,玩弹弓,各种体育活动我都喜欢玩。这就是我幸福的家,幸福快乐的一家人。
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1000字 初二 记叙文暮秋的阳光里,棵棵老态龙钟的大树上,几片枯叶在微风中摇摇欲坠,一阵凛冽的寒风袭来,老树体力不支,几片金黄的叶子,打着旋儿飞舞飘落在地上,被过往的人踩入湿漉的泥土,掺杂着泥土的芬芳,化为烟,化为尘,直至消逝……这是一幅忧伤的画面,你可以选择爽朗,那不仅是像树叶一样的笑,其内涵的气质,在爽与朗之间赋予了她自信的坚强,不在乎一时的失败,不陶醉一时的成功,是爽朗,让你把握命运的方向,不被失败打倒,只有笑,才是苦难最好的归宿,纵然天空的云在流,时空在飞转,也是昂着头,不停靠,在忧伤的风景中,是爽朗让你明白,凋零,并不是终结,那黯淡的背后,孕育的是无限的辉煌.
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700字 初中 叙事本人自恃内向却淑女,声音略小,所以回答问题时爽朗的她无法习惯。“大声些,你说得很好,就是声音太小啊!”一次次如此,从迫不得已到习以为常,全是她的功劳。人生的路还很长,以后,我不可能总是内向地不知展示自己。若我乃千里马,徒劳等伯乐,显然不可行。我的老师教会我,不可太过内敏,应爽朗为人。
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400字 六年级 散文“快走快走!”着极为简单的几个字对父亲的伤害是多么深啊!我们看得出他家不是很有钱,父亲满是皱纹,显得很老很老……而儿子的那一那笑却似乎很爽朗,很爽朗……身为父亲的他,不但要照顾家事,而且还要照顾儿子。身为儿子的他,不但没有为家里着想,而且在学校一点也不认真。