-
150字我是xx级xx专业xxx届毕业生xx。根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往xx有限公司参加就业工作。在离校就业期间，我保证按时参加所修的课程的考试和完成毕业设计及答辩，并经常与学校保持联系，在学校需要学生返校时，及时返校。在此期间耽误的学习和发生的安全事故，由我本人及家长负责，与学校无关。
-
200字我是供应电技术专业1104班学生XXX。因在外找到啦工作单位，现已签订啦劳动合同。故不能按时返校上课，特申请办理离校手续。在请假离校期间，我保证及时完成任课老师安排得上岗期间任务，按时参加所修各种课程得考试，并经常与学校保持联系，在学校需要学生返校时，及时返校。在此期间耽误得学习及发生得其他任何事务，由我本人负责，与学校无关。
-
600字本人于XX年09月01日入学，于20xx年年初离。当初离校原因是因为本人身患疾病需静养、但这与我的专业相违背。自从离校后未及时与院方取得联系，中途我的辅导员宋老师与我取得过联系并让我来学校办理休学手续，当时我的身体状况不好无法来学校办理休学手续。宋老师本着为学校负责的工作态度在我离校后替我办理了自动退学手续。
-
400字 高三 申请书尊敬的学校领导： 我是高三年级四班学生，因征得家长同意过后，现向学校自愿申请走读：即白天在学校学习并完成各项功课，晚上晚自习结束后回家睡觉。同时做出以下承诺： 1、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。 2、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人负责。 3、本协议书一式两份，学生家长一份、高三年级一份。 4、本协议从签字之日起生效。 附：根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；3、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的；4、其他在学校管理职责范围外发生的。 家长签字： 联系电话： 学生签字：
-
700字 初一刚想迈步出校，不料他又拦住了我，“条呢？”他问。我在书包里翻来覆去地找，简直将书包翻了个底朝天，却没一点条的踪迹。我顿时焦急万分，“我的条找不见了，能让我先出去吗？”“不行，学校有铁一般的规定，半夜学生离校不可无凭离校。”他冲我挥了挥手，坚定地说。
-
800字 演讲稿你们辛苦了。今天，你们就要毕业离校了，我们三年时间培育的师生情谊，将在此刻打住。对大多数同学而言，离校虽非永别，但是，如果我们师生能够再相见，可能是陌生加上尴尬，说话更多的是敷衍。少数同学，今日一别即天涯。还有一些同学，我们虽然在空间上是分开了，但师生之间的心会更近、更亲。但无论未来你们对老师怎样，夏雨霏霏，代表不尽我对你们无比的留恋；同时，我真诚地祝愿，雨后彩虹会升起，你们也会金榜题名。
-
600字 五年级 叙事我们还在认真地做作业，忽然，广播里传来校长急促的声音：“大暴雨即将来临，请同学们马上离校。。。。。。”教室离立刻轰闹起来，整个教室变得“鸡飞狗跳”。老师拿着教鞭，一边使劲地拍讲桌，一边拉着嗓门喊着：快离校！快整理书包！马上。。。。。。”我一听，急了，拿着笔寥寥草草地写了作业，不管三七二十一，桌子里的书啊，本子啊，通通放进书包里，放不进，硬塞。拉链一拉，连忙跑出门，好像学校马上要塌了似的。
-
800字 初二 记叙文但作为“吃货”的我是不会向难吃倒胃的校饭低头的！经过我长达几天的品味，我发现巷口里有一家叫张记鸡丝手擀面，味道不错，价格得位，食品安全我担保！可是它离校太远了还有一家在书店旁边的牛肉汤馆叫宏发牛肉馆，味道还好，离校不远，但价格死贵！最后，在食堂里有个小吃卖部，就在楼下，虽说味道不咋滴，但喝起来特滋润，而且一碗只要五角钱！
-
900字 初三 记叙文但作为“吃货”的我是不会向难吃倒胃的校饭低头的！经过我长达几天的品味，我发现巷口里有一家叫张记鸡丝手擀面，味道不错，价格得位，食品安全我担保！可是它离校太远了还有一家在书店旁边的牛肉汤馆叫宏发牛肉馆，味道还好，离校不远，但价格死贵！最后，在食堂里有个小吃卖部，就在楼下，虽说味道不咋滴，但喝起来特滋润，而且一碗只要五角钱！
-
1000字 高一 议论文2014年2月14日，天津市教委下达“减负令”，那一天，空间、微博里都是好友们转的减负说说：全市所有的高中学校高一至高三年级一律不准补课。高三年级19:00以前必须离校，其他年级17:30以前离校。高三毕业班周六可适当安排补习一天，寒暑假期间可适当安排一周补习。3.各高中学校要妥善安排高中住校生的作息时间，晚自习不得讲授新课，21:30教室熄灯，学生回宿舍就寝。学校要保障学生充分的休息时间，确保学生安全，防止各类事故的发生。这条“减负令”如同救世主一般。在那一天，有许多学生都在高兴，想着以后的作业会如何如何的减少，玩的时间会如何如何的增多，可是，随着每一天的上学，我们逐渐知道，哪里是减负，明明就是增负。虽说放学时间改到了五点半，下午每节课的上课时间只有40分钟，周六不上课。但是，自习课的取消，正科的增加，每到周五时增多的作业，还是让我们觉得，减负，不一定是好的。不断有学生们哀嚎“这哪里是减负啊，简直就是加压。”而高一的我们，面对着化学会考，减负似乎不会让我们松一口气，只能是越来越紧张。