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400字 初二 议论文世界上许多文人讨厌废话。有些人一开口想说一件正经事，却十之八九是废话，好不容易废话完毕，本想说正事，别人早听厌了，破口大骂，由此产生“废话”！“别费话”“少说废话”也不足为奇。有些是不客气的语句，用来批评或阻止别人的话的。这可以是严厉的申斥，可以只是亲密的玩笑，要看参加的人，说的话，和用这些语句的口气。
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500字 议论文世界上许多文人讨厌废话。有些人一开口想说一件正经事，却十之八九是废话，好不容易废话完毕，本想说正事，别人早听厌了，破口大骂，由此产生“废话”！“别费话”“少说废话”也不足为奇。有些是不客气的语句，用来批评或阻止别人的话的。这可以是严厉的申斥，可以只是亲密的玩笑，要看参加的人，说的话，和用这些语句的口气。
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550字 四年级 议论文世界上许多文人讨厌废话。有些人一开口想说一件正经事，却十之八九是废话，好不容易废话完毕，本想说正事，别人早听厌了，破口大骂，由此产生“废话”！“别费话”“少说废话”也不足为奇。有些是不客气的语句，用来批评或阻止别人的话的。这可以是严厉的申斥，可以只是亲密的玩笑，要看参加的人，说的话，和用这些语句的口气。
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700字 五年级瞧，托管课到了，语文老师让我们写作业，数学作业在第三节课下课才布置，我看到黑板上写着的数学作业是抄试卷一遍。我得意地对废话王说：“这一张试卷，我只需要半小时就抄完啦。”你猜他会说什么？他看了我一眼说：“废话，我半小时一样可以抄完。”过了20分钟，我看他才抄了一半，我说：“我猜你半小时抄不完。”他说：“废话多，还没到半小时呢，你怎么知道我能不能抄完？”不一会儿一节课过去了，我看他还没有抄完，便说：“都40分钟了，怎么还没有抄完呢？”他斜着眼睛看了我一眼，说：“废话，我那是在说谎，我不说谎，什么行呢？而且说谎是我的才艺，不练习那会忘记的，如果忘记了，我就没有才艺了。”这句话让坐在我前面的同学听到了，他说：“你再说那么多废话，你的嘴就变成废嘴啦！”你猜他又怎么回答，他说：“废话，我的嘴本来就是废嘴。”我听了一直笑个不停。
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650字 六年级 诗歌我为啥起名叫废话呢？这是有原因的，刚出生，医生就断定我是一位神童，因为我一边哭一边对护士说：“Holle！护士姐姐你好啊，为什么小孩刚出生就要哭啊？我哭累死啦，抱抱我好不好？好不好？好不好嘛？（此处省去N个”好不好”）”护士姐姐怕了我，赶紧把我抱了起来，把我可爱的小脚丫子沾满红墨水，往鲜红的成长册上印下了一对小脚印，并告诉我爸爸妈妈：“你家宝宝是女孩，但她的废话特别的多，不过还是恭喜您~”于是爸爸妈妈毫不犹豫地给我取了个名字，叫废话。
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650字 五年级 散文现在这个时代吧，让我们有些时候养成了一个说废话的毛病，并且我们总是喜欢向别人吐露自己的废话。因为很多时候别人出于礼貌吧，不会讲我们说废话这里不好那里不好的，别人总是会选择沉默。可是我们人啊，不能把别人的沉默当成一种喜欢啊。很多时候我们一定要抑制住自己喜欢说废话，并且总是讲废话的这个毛病。
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650字 六年级 叙事初一，“快起床了，都6。30了。”妈妈的声音如期而至，我伸手摸出床边的钟，一看才6。15，我不免咕哝一句：“才6。15，我再睡会嘛！”不料，此招没成功，废话又来了：“你再不起床就要迟到了。” “哗——”一阵凉意袭来，一下子将我那朦胧的睡意驱走了，无奈，我只好起床。 “快点，快点！”废话又来了。
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300字 四年级 散文为什么我会评上废话大王呢？我百思不得其解。我想：平时我没怎么说话呀！要么也只是问别人一些问题，那也不至于被评上废话大王吧！再说了，我是一个外向的女孩，活泼一点也没什么错呀！我开始从自己身上找问题，我既然被评为废话就一定是废话大王。以后我一定要做到：上课不开小差，积极发言，有问题要举手，下课不去和同学争论，我要用自己的实际行动告诉别人，我不是废话大王，只要自己努力，世上没有什么事是做不到的，还要相信自己，因为只有自己不会欺骗自己，背叛自己，伤害自己。只要我想做的事就一定做得到。
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1000字 初二 议论文自那事后，我便对“废话”一词产生了不同的想法，那些同学讲的难道真是废话么？对老师而言，他们窃窃私语，接老师话茬，扰乱课堂秩序，当然是大错特错。但对于整个班而言，他们犹如历史老师的啦啦队，一直配合着老师，活跃着班级气氛，维护着这欢快而又难得的学习氛围。同学也被带动一起跟着老师走，感受着对我们而言短暂充实的时光。这何尝不是一件好事？
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450字 初二 写人记得有一次上数学课的时候，老师在书上划了几道题让我们做，并且说：“写完后要认真检查，如果做错一道题，全部重写。”听了老师的话，“废话大王”便开工了：“啊，错一道题就要重写，管的也太严了吧！”老师听到邓永昊的说话声，便严厉地说：“邓永昊，你要是再废话，不管有没有错题，把所有的题都全部重写一遍！”“废话大王”听了老师的话，吓得赶紧禁闭嘴巴，大气也不敢出了。