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300字 五年级 叙事那是一个明媚的早上，我跟平时一样到学校上课，可天气聚冷，又下雨，而那天的我却只穿着单薄的衣服，我上课时一直颤抖着，颤抖得脸色苍白。当时，老师的目光投向我那里时，看见我脸色苍白，还一直颤抖着。老师这时放下课本，匆匆地走到我的身边来了，没顾着自己的身体，却把她的外套脱了下来，披在我的身上。老师脱下了外套，自己却穿着单薄的衣服继续上课，老师在上课的时候我看她一直颤抖着，说话断断续续的。这时，铃声终于响了，我说：“老师，外套还给你吧。”老实说：“不必了，我不冷，你还是穿上吧？你看，你还一直颤抖着，别感冒了哦，快穿上。”她在走向办公室的路上还一直颤抖着。
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600字 四年级最后我感觉整个人晕乎乎的，眼皮子在打架，整个人很虚弱，我伤感的望着爸爸妈妈，颤抖着喃喃道：“爸爸妈妈，再见啦。”一边说，鼻腔一边发出微弱的“呜呜”声。爸爸在床边坐下，用温暖的大手抓着我的手，眉头微皱，眼睛中透露出的全是心痛和紧张，声音略带颤抖：“孩子再忍一忍。”“这个病叫做‘秋冬腹泻’，我知道很难受，但你像爸爸说的那样，再忍一忍吧！”妈妈在一旁，摸着我的脑袋，轻声的说道，我颤抖着艰难地点了点头，口齿不清地说好。
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550字 初二 叙事因为速度慢的问题，我便开始趁机打量这位年长的人。他比我高不多少，大概一米七几，体形中等，年纪估计是位当爷爷的。他头发油黑，看不出白发的痕迹，只是面部皱纹遍布，棕黄的四方国字脸，还有不少斑斑点点。他的手蜡黄粗大，上面如蜘蛛丝般遍布的裂纹清晰可见，并且还时不时的颤抖着。颤抖！他为什么会颤抖呢？我想不会是得了什么病，我死死盯着看。
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600字 四年级因为速度慢的问题，我便开始趁机打量这位年长的人。他比我高不多少，大概一米七几，体形中等，年纪估计是位当爷爷的。他头发油黑，看不出白发的痕迹，只是面部皱纹遍布，棕黄的四方国字脸，还有不少斑斑点点。他的手蜡黄粗大，上面如蜘蛛丝般遍布的裂纹清晰可见，并且还时不时的颤抖着。颤抖！他为什么会颤抖呢？我想不会是得了什么病，我死死盯着看。
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350字 三年级 写景这是一场突如其来的灾难，当我听到这个消息时，我的心颤抖了；当我看到电视上那催人泪下，惨不忍睹的场面时，我的心颤抖了；当我看到那从废墟中挖出的已永远闭上双眼的同胞们，我的心颤抖了；当我看到那些无家可归，失去亲人的孩子们，我的心颤抖了。
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800字 五年级 叙事我又伸出笔去，小虫显然嗅到了危险的气息，想逃。这样一来，原本就在颤抖的身躯晃动得更厉害了，可求生的本能迫使它决不停止。我忽然缩回了笔，突然党得自己的行为好残忍。它的颤抖，对我的心灵有着强力的震撼。我忽然明白了，它也是一条活生生的生命，一条正在颤抖，在死亡边缘徘徊的生命。
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750字 初三 书信我又伸出笔去，小虫显然嗅到了危险的气息，想逃。这样一来，原本就在颤抖的身躯晃动得更厉害了，可求生的本能迫使它决不停止。我忽然缩回了笔，突然党得自己的行为好残忍。它的颤抖，对我的心灵有着强力的震撼。我忽然明白了，它也是一条活生生的生命，一条正在颤抖，在死亡边缘徘徊的生命。
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350字 初二 记叙文这是一场突如其来的灾难，当我听到这个消息时，我的心颤抖了；当我看到电视上那催人泪下，惨不忍睹的场面时，我的心颤抖了；当我看到那从废墟中挖出的已永远闭上双眼的同胞们，我的心颤抖了；当我看到那些无家可归，失去亲人的孩子们，我的心颤抖了。
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600字 六年级 记叙文店主见了，从锅里盛了两大碗热腾腾的米线，连忙给两位老人送去。老奶奶右手中的筷子颤抖，紫红的嘴唇颤抖着说：“多好的人呢！我要是有这样的闺女该多好……”话未完，浑浊的泪水已经顺着脸庞流下来，滴落在碗里。老爷爷双手颤抖擦拭着老伴的眼泪。微微颤抖的嘴唇干裂极了！虽没说什么，眼眶里早已泪光闪闪。这一碗米线吃完后，老爷爷搀着他的老伴在寒冷的北风中蹒跚远去，身影若隐若现。我觉得少点什么，好像这对夫妇没有付钱。许多天过去了，那对老夫妻依然如旧。
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400字 初三 散文？那年9岁，当我把手支撑在地上做着难度极大前翘，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得颤抖了一下，要退缩吗？那年11岁，我把腿放在脸的两边，含着眼泪数着因为只有我数到30我的腿才能放下来。揉揉麻木的腿，心颤抖了一下，要退缩吗？今年13岁，我的基本功已经达到了一定级别，可是又在练着枯燥无味的动作，一遍又一遍的重复着，甩甩酸痛的手，心又不由得颤抖了一下，要退缩吗？“只要你去面对，困难并不可怕”奶奶的话又在我耳边一次一次的回响，不，我不退缩，我要去面对。我成功了！回头望望自己所走过的路，是那麽漫长而艰辛。“奶奶，困难就是这个样吗？”