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550字 五年级 叙事一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷锋的故事》。我问妈妈：“妈妈，这本《雷锋的故事》是哪里来的？”妈妈说：“我今天在红叶书社给你买卷子的时候，顺便翻了翻，就翻到了这本书。看看内容还可以。今天又是你的生日，就买来当成是送给你的生日礼物了。”
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450字 五年级 读后感每当读到这些段落的时候，我的眼泪就不由自主地流下来了。这些都是《雷锋的故事》告诉我的。《雷锋的故事》讲了雷锋从小到大的成长经历。雷锋叔叔出生在旧社会，长在新中国，他对党充满了深厚的感情。他从小就乐于助人，做的好事数也数不清。像发大水时，雷锋叔叔背着小同学过河；雨夜送大娘回家；给灾区寄钱……书里还给我们讲了好多雷锋成长的故事。像雷锋叔叔苦难的童年，翻身做主人，在阳光下成长……
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800字 初三 记叙文总评：借书本是一件小事，可是如果关注一下事情过程中人物的心理的变化，小事也可作出大文章。作者的这篇重写，相比起来进步很多，语气比较流畅、脉络清晰，而更重要的是能从借书这件小事中悟出做人的道理，从而升华了主题。但不足之处还是存在，比如在叙述自己发现同桌有本《雷锋的故事》后，说明自己”梦寐以求”的原因是“在书店里找了好半天还找不到”，因为没有写出对这本书的急切心情，使得这个原因显得简单了些，如果在行文中先告诉读者自己经常听老师或家长讲雷锋的故事，于是内心就很希望能有机会看到有关雷锋事迹的书，那么就能完整地体现出借这本书的原因与心情了。
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900字 三年级 写景总评：借书本是一件小事，可是如果关注一下事情过程中人物的心理的变化，小事也可作出大文章。作者的这篇重写，相比起来进步很多，语气比较流畅、脉络清晰，而更重要的是能从借书这件小事中悟出做人的道理，从而升华了主题。但不足之处还是存在，比如在叙述自己发现同桌有本《雷锋的故事》后，说明自己”梦寐以求”的原因是“在书店里找了好半天还找不到”，因为没有写出对这本书的急切心情，使得这个原因显得简单了些，如果在行文中先告诉读者自己经常听老师或家长讲雷锋的故事，于是内心就很希望能有机会看到有关雷锋事迹的书，那么就能完整地体现出借这本书的原因与心情了。
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500字 三年级 读后感《雷锋的故事》这本书讲述了雷锋小时候受了很多苦，是共产党救了他，让他有了饭吃，有了书读。雷锋非常感谢共产党救了他。因为他从小就没有了父母，所以他就一直把共产党当成自己的父母来看。雷锋长大了以后当了兵，仅管他非常忙，但是他只要一有时间，他就会看书、学习。雷锋每天都会写一篇日记，其中他在日记里写到：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”雷锋特别爱做好事，有一句话说的好“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可是不幸的事却发生了：在一次意外事故中雷锋牺牲了。他再也听不到他亲爱的战友们焦急地呼喊声了。雷锋那年才22岁。雷锋的故事迅速传遍了全中国，毛主席还为提了词：向雷锋同志学习，并把每年的3月5日订为雷锋同志纪念日。
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700字 三年级 记叙文第二天上学，我背着书包来到学校，书包也来不及放下，就迫不及待地对同桌说：“喂！借我那本《雷锋的故事》！”同桌似乎没有听到我说话，毫无反应，继续兴致勃勃地和别人闲聊。我又高喊了一声，他才扭过头来，不耐烦地大叫：“干什么？有事情快点说！别耽误我的时间！”我吞吞吐吐地说：“我想借……借那本《雷……雷锋的故事》！”同桌犹豫了一会儿，最后终于轻轻地点了点头。我如获至宝，连忙高兴地拿了同桌的那本书，如饥似渴地看了起来。 （本段的重点在于为什么是“如获至宝”以及自己是怎么“如饥似渴地看了起来”，而整个借书的过程简要写写即可。）
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400字 四年级 叙事“oh，yeah！”我手里拿着“动漫节创意大赛”的获奖通知和奖品走下了台阶，回到座位上。我的眼睛目不转睛地注视到了我那张精致的银奖上。这时，我的心中暗喜，现在离端午节也不远了，我要是能给老爸老妈一个大大的惊喜，那该多好啊！忽然，我想起了礼物，于是我便拉开了奖品袋子，“oh，mygod！”，居然是我最喜爱的五本书：《绿野仙踪》《昆虫记》《雷锋的故事》%，尤其是那本《雷锋的故事》告诉了我们要热爱劳动，乐于助人，好好学习，将来做一个可造之才，报效祖国！
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650字 初一 叙事今天，我又来到那熟悉的院子。见我来了，她非常高兴，连声叫我坐。我和她说：“奶奶，我是来学雷锋做好事的，我要帮你做一些我力所能及的事，希望能帮到你。”她听了，嘴角浮现出一丝微笑。“学雷锋啊，我知道很多关于雷锋的故事，我给你讲讲”我拿起扫把，一边听她讲一边细致地扫起来，奶奶坐在一旁，对我讲述着关于雷锋的故事。还不时地叫我休息一下。我从未看见她这么开心过，也许有两个原因吧，一是看见了我，二是想到了雷锋叔叔吧。在她们那一辈，雷锋的精神都给她们留下了深刻的印象。最后，我和奶奶一起拍了一张照片。“我们村上有一个小雷锋，又乖又懂事呢！”我的学雷锋成功喽！学雷锋，从点滴做起吧！
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800字 六年级 记叙文1路车来了，我坐上车来到书店，我心神不定地挑选著书。听见旁边有两个小朋友在嘀咕：“怎么办，还差一块二角钱？”我用眼瞟了以下，一个小朋友手里拿着一本《雷锋的故事》，不知为什么，我也顺手从书架上抽出一本《雷锋的故事》，身对那两个小朋友说：“来，我借给你们一块二毛钱。”我替他们付上钱，便身跑出书店。回家的路上，我心里觉得安慰了许多
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800字 六年级 叙事一路车来了，我坐上车来到书店，我心神不定地挑选著书。听见旁边有两个小朋友在嘀咕：“怎么办，还差一块二角钱？”我用眼瞟了以下，一个小朋友手里拿着一本《雷锋的故事》，不知为什么，我也顺手从书架上抽出一本《雷锋的故事》，转身对那两个小朋友说：“来，我借给你们一块二毛钱。”我替他们付上钱，便转身跑出书店。回家的路上，我心里觉得安慰了许多。