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800字 初一星期天，我在看电视，一个综艺节目上主持人问了选手一个问题：“鳄鱼是爬行动物还是两栖动物？”选手不假思索地说：“两栖动物。”我这个动物专家也答道：“这还用说，肯定是两栖动物。”正当大家准备庆祝时，主持人公布了答案——鳄鱼是爬行动物。一向自封为“动物迷”的我也目瞪口呆，这怎么可能？
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400字 六年级 抒情散文听到我这句话，全家人都停止了吃饭。妈妈看了看爸爸，又看了看外婆，笑着问我：“莹莹，你说什么是两栖动物？”我用筷子顶着脑门想了想，含糊地回答：“恩，青蛙是两栖动物。”妈妈又问：“青蛙为什么是两栖动物？”我回答：”因为青蛙既可以在陆地上生活，也可以在水中生活，所以是两栖动物。”妈妈有又追问：“那你为什么把妈妈比做两栖动物呢？”我瞧了瞧爸爸和外婆说：“您的脾气有时候特别暴躁，有时候特别温柔，太像两栖动物。”外婆和爸爸听了笑得合不拢嘴：“莹莹，你呀，你呀！”当时，我还暗自为自己的形象比喻而高兴呢！
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450字 五年级 写人听到我这句话，全家人都停止了吃饭。妈妈看了看爸爸，又看了看外婆，笑着问我：“莹莹，你说什么是两栖动物？”我用筷子顶着脑门想了想，含糊地回答：“恩，青蛙是两栖动物。”妈妈又问：“青蛙为什么是两栖动物？”我回答：”因为青蛙既可以在陆地上生活，也可以在水中生活，所以是两栖动物。”妈妈有又追问：“那你为什么把妈妈比做两栖动物呢？”我瞧了瞧爸爸和外婆说：“您的脾气有时候特别暴躁，有时候特别温柔，太像两栖动物。”外婆和爸爸听了笑得合不拢嘴：“莹莹，你呀，你呀！”当时，我还暗自为自己的形象比喻而高兴呢！
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250字 三年级我们先座大巴车来到动物园，排着整齐的队伍走进去，看见一幅巨大的游园图。我们往游园图的左边走，看见了一块石头，上面写着“两栖动物爬行馆”里面有很多各种各样的蛇。你们一定很奇怪吧！蛇怎么会是两栖动物呢？这个问题我也不清楚。哎呀！要出发了，蛇就先说到这里吧，我们继续出发。接下来我们看见了很多有趣的小动物，我不多说，有可爱的长颈鹿，有凶猛的老虎，有成双成对的鸳鸯，还有蹦蹦跳跳的小猴子……其中我最喜欢的是国宝大熊猫，尤其是它的“黑眼圈”十分有趣。
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300字 三年级 叙事家猫又惊人的繁殖起来。家猫渐渐成了野猫。岛上的老鼠吃完了，就吃海鸟，为了活命，野猫不得不来到浅海捕食贝壳类、螃蟹、海虾，他们渐渐学会了“玩水”抓鱼，正向“海猫”演化。蜻蜓好奇地问“海猫”：“2亿5千万年以前，地球上的两栖爬行动物向爬行类动物演化。今天，你们怎么又倒回来向两栖类演化呢？”
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250字 三年级 叙事我们首先了各种各样的鱼，鱼在鱼缸里自由自在地游着。我们顺着小道来到了两栖动物馆，里面有蛇，鳄鱼还有海龟。在两栖动物馆的对面是角马和在打架的梅花鹿，一只梅花鹿撞向另一只梅花鹿，另一只梅花鹿生气了，用角把它顶到树旁，被顶的梅花鹿也生气了，他和顶自己的梅花鹿对顶了起来。然后，一只梅花鹿觉得自己支撑不住了，就逃跑了。
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300字 二年级 日记我们首先了各种各样的鱼，鱼在鱼缸里自由自在地游着。我们顺着小道来到了两栖动物馆，里面有蛇，鳄鱼还有海龟。在两栖动物馆的对面是角马和在打架的梅花鹿，一只梅花鹿撞向另一只梅花鹿，另一只梅花鹿生气了，用角把它顶到树旁，被顶的梅花鹿也生气了，他和顶自己的梅花鹿对顶了起来。然后，一只梅花鹿觉得自己支撑不住了，就逃跑了。
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550字 一年级 散文青蛙的幼体在水中生活用鳃呼吸，长大后在陆地上生活用肺呼吸并且用皮肤辅助。所以我们所说的青蛙是两栖动物。如果你够心思的话，就会惊奇的发现，蝌蚪长得很像小鱼，这到底是怎么回事呢？原来，两栖类和鱼类是近缘的关系，所以蝌蚪长得如此像小鱼。
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300字 三年级 叙事今天我和爸爸妈妈去红山动物园去游玩，很久没去了，现在站在大门口，它已经焕然一新了！公园里可真凉爽啊！应该是公园里树多，空气又好。我们浏览了很多馆，其中两栖动物馆我最喜欢，因为里面有很多两栖动物，如蛇、蜥蜴等。中午11：00我们在一块石头上坐下来休息，无意中发现有几蚂蚁在咬一只大青虫，大青虫长三厘米左右，一开始我想应该是大青虫胜利吧？小蚂蚁那么小，但仔细一看，好多小蚂蚁咬住大青虫的头，疼得它身体不停地扭动，头部甩来甩去，好像很痛苦的样子。过了一会儿，更多的小蚂蚁被召集来，大家一起咬大青虫，有一些液体流到地面上，好像“流血”一样，一动不动的大青虫被小蚂蚁们抬回了洞，我想我错了，原来小蚂蚁的友谊和团结的力量是最强的！
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300字 二年级 日记我们首先了各种各样的鱼，鱼在鱼缸里自由自在地游着。我们顺着小道来到了两栖动物馆，里面有蛇，鳄鱼还有海龟。在两栖动物馆的对面是角马和在打架的梅花鹿，一只梅花鹿撞向另一只梅花鹿，另一只梅花鹿生气了，用角把它顶到树旁，被顶的梅花鹿也生气了，他和顶自己的梅花鹿对顶了起来。然后，一只梅花鹿觉得自己支撑不住了，就逃跑了。