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450字 五年级 叙事那是一个晴朗的日子。我十分高兴，因为今天我的好朋友张鑫妹过生日，我们刚和好不久。于是我来到礼品店，想到鑫妹最喜欢的饰物是手链，我便来到挂手链的地方，一条条的挑选。看看这条，觉得不合适，看看那条，觉得太花俏了。挑来挑去，终于挑选了一条朴素而又精致的手链。拿着新买的手链，我兴奋极了。来到学校，我迫不及待的把精心挑选的手链给了鑫妹。看到她很高兴，我也不禁快乐了起来。但是体育课刚过，鑫妹就沮丧的来找我了，她说：“我在跑的时候，不小心把那条手链丢在操场上了。”我也不太高兴，但勉强安慰她说：“没关系，不就一条手链吗？”
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450字 五年级 叙事那是一个晴朗的日子。我十分高兴，因为今天我的好朋友张鑫妹过生日，我们刚和好不久。于是我来到礼品店，想到鑫妹最喜欢的饰物是手链，我便来到挂手链的地方，一条条的挑选。看看这条，觉得不合适，看看那条，觉得太花俏了。挑来挑去，终于挑选了一条朴素而又精致的手链。拿着新买的手链，我兴奋极了。来到学校，我迫不及待的把精心挑选的手链给了鑫妹。看到她很高兴，我也不禁快乐了起来。但是体育课刚过，鑫妹就沮丧的来找我了，她说：“我在跑的时候，不小心把那条手链丢在操场上了。”我也不太高兴，但勉强安慰她说：“没关系，不就一条手链吗？”
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300字 四年级 记叙文今天，我们到手工室做手链,我刚走进去一看，啊！桌上的珠子闪烁着耀眼的光芒，珠子的颜色可真多呀！有红的、粉红的、黄的、白的、蓝的、紫的，品种也琳琅满目。我心想：有这么多美丽的珠子在，我做的手链一定会非常的漂亮，我要把那条手链送给妈妈，妈妈一定会十分开心的。说完便看老师做起手链，做手链看起来简单，可真做起来就难得很。
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200字 二年级 状物手链有一条大红颜色的绳子，绳子上串着不同颜色不同形状的珠子。第一条的珠子是红白相间的珠子，我最喜欢这种颜色了。第二条是肉色上有着一点橘红色，我喜欢这条手链的珠子形状。我都非常喜欢，因为我一个手上带一个是多么的美丽呀！手链的珠子在太阳底下闪着耀眼的光芒，真好的手链。我今天过的真开心，因为爸爸带我到了这个超市，我也得到了这么好看美丽的手链。
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450字 初三 抒情散文或许，这条手链在别人的眼中只是一条廉价的、不值一提的手链，可不是么？它只是一条银白色的手链，是由一颗颗小珍珠连成的，只有一个中间由两朵小花构成的心型较引人注目。充其量只值几块钱。呵呵，是呢，它真的是一条超级廉价的生日礼物呢！
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800字 五年级那是在几年前一个阳光明媚的上午，我和爸爸、妈妈到东江湾公园的小沙滩玩。只见小沙滩上的小朋友们快乐地追逐着、嬉戏着……而我正在沙滩上的摇摇椅上晒太阳。突然，我看到一个小女孩儿手上戴着一串漂亮的贝壳手链，那手链上的贝壳五颜六色的，漂亮极了！我一看就喜欢上了，于是，就走过去对小女孩说：“小妹妹，你这串贝壳手链真漂亮！我很喜欢，能送给我吗？”那个小女孩使劲摇了摇头。我又说：“那我买下来，多少钱？”那个小女孩说：“姐姐，我这串手链不卖。”我听了以后，生气地说：“有什么好神气的，不就是一串手链吗？我去公园附近的那些小店买。”我想；公园附近那么多小店，我就不相信没有一家有贝壳手链卖。可是，天不随人愿，我去了很多小店也没有看到有贝壳手链卖的，我失望极了！
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350字 五年级 想像作文在熏衣草地里，一位穿着白色衬衫的少年与一位穿着紫色衣裙的少女坐在里面看曰落，少女对少年说：“我要走了！”“为什么？熏！”(这就是我们美丽可爱的女主角：艾可熏)“因为我的家族啊！轩！”(这就是我们的衰锅：欧阳轩)“那你得收下这个。”轩拿出一条紫水晶手链，手链在夕阳的照耀下十分耀眼。“嗯！”于是，轩把手链给熏系上。“好！以后你只能做我的妻子！”两个人都露出了久违的笑容。
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700字 初二 记叙文依稀记得那天母亲见我穿红豆手链，脸上露出惊诧的表情，随即问我是不是谈恋爱了。母亲问的很含蓄，但我还是听懂了，立马解释，告诉她我们班盛行戴红豆手链。母亲顿时松了一口气，就好像卸下了什么重担似的。最后，她告诉我，以前，有个习俗，就是当一个女孩喜欢上一个男孩时，便会穿一串红豆手链送给那个幸运的男生。只是，世事变迁，多少年过去了，这个习俗早已被遗忘。
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700字 六年级十月的秋风吹打着我的脸，秋日的太阳对我眨眨眼。坐着车，不一会儿我们就来到了凤凰山门口。买票后，我们来到了山脚。山脚下有许多商贩，有卖水的，有卖泡面的，有卖虫子标本的……在众多商贩中，我一眼就看到了一个比我小好几岁的妹妹，她似乎也看到了我，冲着我微微一笑，问我：“姐姐，你要买手链吗？”我心里微微一颤，她这么小，怎么出来卖手链？我只对小姑娘点了点头，小姑娘竟像看到亲人一样，她跑过来，拉住了我的手往前走去。原来她在卖贝壳手链，她蹲下身去，眼睛来回在手链里看。最后，她选了一个白色贝壳上面有个闪闪的金星手链。说实话，我确实很喜欢这个手链，尤其是贝壳，个个可爱没有残缺。小姑娘一边对我笑一边说：“姐姐，这个手链好看不如你选这个吧！”因为我是跟团走的，导游在后面催促我快点走，也没来得及告诉小姑娘，就付完钱拿手链儿走了。我急匆匆把手链戴在手上就去登山了。
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300字 三年级自由活动时，我发现龚璇一直闷闷不乐。于是就想了个法子，在草地上搭一个简易的窝，我用草编了两个小手链，想让龚璇把所有不开心的事告诉其中一个手链，再将它埋好，就代表她没有不开心的事了。然后另一个手链吗，叫开心手链。做好这一切，我们叫来了龚璇，告诉她我们的想法，她将信将疑地 说了声“好吧，试试。”只见她用双手捧着手链，嘴里念念有词，一会，她说完了，把手链放入了窝中。我和季泽然立刻把准备好的杂草放入窝中，埋住那手链，最后又在草上放了一块套上了开心手链的石头，表示她的快乐在不开心之上。做完之后，我们三个望了望这个“埋葬室”，开心地笑了。