-
400字 初三 叙事对于这次远足，必然有许多家长不会认可，在途中一些家长也说出了不认可的话，但是我想对他们说：“远足的受益者是我们。”再过几年，想想这次远足，这是件多么美的事情啊。当然，远足的成功离不开司机和群众的支持。我们应该谢谢他们，谢谢老师，为我们的安全提供了可靠的的保障。
-
600字 高一 记叙文这次远足让我充分融入了301班，增进了我与同学的友谊。曾经，我以为301班是十分堕落的，而且我在这个班找不到快乐，我在这个班永远是寂寞孤独的。但经过这次远足，彻底改变了我的看法，打破了我封闭的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班这片大海中的一滴水，我是301班重要的一员。也许，301班没有我会照样发展下去，但我不能没有301班！
-
650字 高一在短暂的回忆后，我已经迈出了学校的后门。这次远足的路线，道路比前两次跟难走，但已经经历过两次的我，并没有感到劳累。在路上我时刻保持着自信的微笑，心中平静如水，并没有过多的杂念，一心向前，直到到达终点时，都认为这路程过短，我想“远足”让我收获最多的就是“修身养性”。
-
800字 初二 散文我又要去远足了，少了当时的兴奋，由激动变成了平静，毕竟自己已经体验过了远足，也感受过了与同学们在一起时的欢乐。升入了八年级，不再像去年七年级时一样，饭来张口，衣来伸手了，我们要自己做晚餐，自己杀鸭、煮饭、炒菜、洗碗，还要做课题调查，面对这些，我不禁又展开了丰富想象——和同学一起杀鸭的时候会不会发生什么有趣的事呢？比如说没人会杀鸭，导致整组的同学很尴尬？或者煮饭的时候没煮熟，大家一起吃夹生饭？还是炒菜时烧焦了，我们一起吃黑乎乎的东西？
-
750字 高三青春的我们与活力为伴。在远足活动中，一大批有才艺有技能的学生给我们带来欢乐。有跳舞的学生，以曼妙的舞姿吸引着我们；有唱歌的学生，以动听的歌喉向我们传递着快乐；有表演相声的学生，以幽默风趣的语言逗得我们开怀大笑；更有表演古琴的学生，以豪迈奔放、抑扬顿挫的旋律让我们感受到了中国优秀传统文化的强大生命力。当然这次远足的目的是放松心情，冲刺高考，所以学校为了充分调动学生的积极性，在节目的最后，还特意安排了有学生参与在内的活动，将远足氛围推向高潮，不但起到了放松、娱乐的效果，而且激发了学生的热情。
-
450字 初二 议论文莫斯科没有眼泪，是因为泪干了，我们虽痛着，却坚持了下来，痛没有所谓的干，因为只要人活着，就必须经历痛的滋味。远足活动结束，人生的远足历程还未完待续，是驻足疗伤，还是练就一副金刚不坏的人身战甲，我相信大多数人会选择后者。那恭喜你，你已经领悟了远足的意义何在，扬起自己青春的风帆，乘风破浪；待到直挂云帆济沧海时，感谢远足！
-
200字 二年级 叙事冬天过去了，美丽的春天来了。在这春暖花开的日子里，苍梧小学第十一届远足开始了。参加远足的年级是一年级到四年级的同学。我们一年级的同学是第一次参加，大家都很高兴。远足正式开始，我们从学校出发，每当过红绿灯的时候，都有警察叔叔指挥我们过马路。我们过了好几个红绿灯，也走了好多路，终于到了振新花卉城。我们一年级同学坐下休息了一会儿，然后参观了振新花卉城。最后，我们原路返回到学校。
-
550字 高三而关于此次远足的另一种体会，应该就是‘伤感’一词了吧。远足活动的结束，意味着我们也许是最后一次像今天这般聚在一起玩闹了。毕竟七十天后，我们将各奔东西，去追求自己的梦想，或许这一生都不会再见。可是，多年以后，当头发花白的我们已无力闹腾，慢悠悠地躺在摇椅上时，或许会回想起我们曾经一起度过的青葱岁月，会回忆起我们曾经肆意飞扬的青春。远足或许已经结束，可我们的青春永不散场！
-
550字 初二 记叙文在炎热的下午，面对着烈日大家们整装待发，首先老师在操场为我们的远足活动作动员，并为我们说明远足路线，在老师的动员下大家的情绪都是十分的高涨，由老师带队我们男女分成两边，拿着班旗向着黄河大坝出发了。开始了长达二十公里的远足活动。
-
1200字以上老师让我们不要带太多东西，说这样远足的路就会轻松一点。我想远足不就是走路吗，有什么大不了的。我可开心了，一回到家，我就把面包、火腿肠、巧克力都塞进书包，不用说，水肯定要带的。于是，我把两瓶水也放进了书包，还有什么呢？对了！风车和帽子可不要忘带了，我把这些也放进了书包。这一天晚上，我连睡觉都没睡好，一心想着明天的远足。