手忙脚乱作文段落(10篇)
  • 500字 初三 书信
    现在已经是期末了,而我已步入了这个考场,初二是初中的一半,而我们即将在一年后进入中考的考场,不管是哪个考试都需冷静,同学们正在手忙脚乱的答卷,可我一点也不慌张,一点也不着急,因为在同学的手忙脚乱我已经充分吸取了教训,只要认真听老师讲课,回家认真复习预习,把该会的做会就没有问题了,在考试中就如复印机把老师将的知识印在卷子上,更不用紧张,学会冷静吧,我相信在考试中只要有了冷静,就会有良好的成绩。
  • 350字 三年级 记叙文
    我也想去上船玩玩,于是我们全家都上了船,,爸爸撑船,可是船就是在原地打转,妈妈在一旁嚷嚷:“什么破技术啊?”,还真是,我们想往东船往西,我们想往西船往东,而且还不停地晃,我只好尝尝“天旋地转”的感觉了。好不容易到一条网的边上了,爸爸手忙脚乱地把网里的鱼倒到船仓里(因为我们没带放鱼的工具)。收获还不错呢:四只小螃蟹,三只龙虾,还有一些小鱼。小鱼还算老实,只是跳跳而已,,龙虾和螃蟹可不耐烦了,特别是螃蟹爬得可凶了,一不小心就会逃走了,忙得我们手忙脚乱,满头大汗。最后还是姑夫来帮我们解了围,姑夫撑船跟爸爸那是一个对比啊,船快如箭,而且平稳,就象我平时骑车一样,让我们惊叹不已!妈妈说这就叫熟能生巧,业精于勤啊!
  • 400字 三年级
    蛋炒饭得先打蛋。我手忙脚乱,鸡蛋这边一个洞,那边一个洞,想要把蛋黄和蛋清打到碗里,手又微微颤抖着。好不容易把蛋打进碗里,搅拌倒油,把饭倒到鸡蛋里,却更让我手忙脚乱。倒吧,怕油花四溅,不倒吧,又做不成炒蛋饭,我心烦意乱,不知如何是好。
  • 350字 四年级 叙事
    墨水还在流着,我却愣在那里,大张着嘴,一句话也说不出来。过了半晌,我才回过神来,手忙脚乱的扶起沫水平,又手忙脚乱地把桌子上和地板上的墨水擦干净,回头看看卷子,天哪,他全都被染成了深蓝色!再看看墨水瓶,妈呀,那里面一滴墨水也没啦!
  • 350字 三年级 记叙文
    有一天晚上,我们准备出去玩打枪战的游戏。哥哥向屋里跑去找子弹,只听“哐当”一声响,我急忙跑到屋里一看——满地都是五颜六色的圆溜溜的子弹,而哥哥正在手忙脚乱地拾子弹呢!我急忙帮哥哥拾起来。家人们着急了,大叫到:“快点,出去玩哟!”我大声说:“你们先去吧,我们再等一下。”外婆最终不放心,她走过来看见我们在拾子弹,对我们说:“你们这样拾太慢了,用扫把扫吧。”我听了急忙去找扫把,哥哥一把抢过扫把手忙脚乱地扫了起来,我就蹲下身子,一颗颗地拾起来。这调皮的子弹好像在和我们作对,这溜溜,那逛逛,就像一个小人在跑来跑去。“烦死啦!”我大叫起来。“怎么啦?”哥哥问我。“看呗,拾得我满头大汗,才这么几颗。”哥哥看了看,想出了一个主意,我按照哥哥的方法,把子弹合在一起,再一抓,果然快多了。不一会儿功夫我们就拾了一大瓶,我看着这些子弹,心里美滋滋的。
  • 400字 四年级 叙事
    开始上课了,第一节课是热带鱼老师的语文课。热带鱼老师可是所有老师中最温柔的了。我一节课都陶醉在语文老师好听的声音里。第二节课是章鱼老师的音乐课,章鱼老师的课上的可真幽默。他一只手写着一首曲子,另一只手却又写了另一首曲子,他在讲台上讲的手忙脚乱,我们在下面也学的手忙脚乱。一节课就这样过去了。之后,我们又上了水母老师,带鱼老师和乌贼老师的课。终于下学了,我和同学们一起乘坐鲸鱼公交车回到了家里。
  • 450字 四年级 叙事
    言归正传,话说那天,爸爸一手拿锅,一手拿炒饭勺开始了厨房大作战。只见他拿出一个鸡蛋,一磕,一挤,蛋黄蛋清立刻涂满了手。这倒好,省略了打蛋的步骤,可爸爸还是拿出了筷子——最原始最环保的打蛋工具——打了几下,边打还边吩咐我拿东西。“料酒!”“酱油!”“盐!”呼,终于好了!万事俱备,只欠东风,有了蛋糊,只差油煎!一阵手忙脚乱后,爸爸打开了煤气灶,把蛋糊倒进了锅里。糟了,还没放油呢!幸好我反应快,才不至于把蛋弄坏了。又一阵手忙脚乱后,“新鲜”的煎鸡蛋出炉了。我尝了一口,哇,咸死了!蛋把我咸得直翻白眼,那模样,绝对楚楚动人!
  • 400字 四年级 状物
    墨水还在流着,我却愣在那里,大张着嘴,一句话也说不出来。过了半晌,我才回过神来,手忙脚乱的扶起沫水平,又手忙脚乱地把桌子上和地板上的墨水擦干净,回头看看卷子,天哪,他全都被染成了深蓝色!再看看墨水瓶,妈呀,那里面一滴墨水也没啦!
  • 450字 五年级
    到了中午,值周拉开了序幕,我的心也痒痒的,迫不及待地来到了我自己的岗位,认真“工作”起来。而与我换岗的赵麒杰则在非常享受的吃着午餐。我管理的是老师吃饭的地方,每当一位老师来倒饭菜时,我都要把盘子、碗、勺子、筷子放置整齐。就这样,我做了十几次,盘子也从几乎没有,到叠了一层双一层,但是赵麒杰却不见踪影;于是,我在心里不断地想着:“赵麒杰你快点来啊!你怎么吃得这么慢呢!”然而,赵麒杰仍然没有来,我的“工作量”不断在加大,越来越多的老师来倒饭菜了,我必须快速整理好就餐用品,以便下一位老师来倒饭菜。有时一群老师过来了,使得我手忙脚乱;有时却非常空闲,没有一位老师来倒饭菜,还有时只有一位老师,起码不用手忙脚乱的。不一会儿,我的肚子“咕咕”地叫了起来,仿佛正在向我抗议,此刻,我只能对我的肚子说:“没办法啊,谁让赵麒杰吃饭那么慢呢!”就在我快要绝望时,一个背影出现了,他就是——赵麒杰!
  • 450字 初三 叙事
    到了晚上,我拿着进来的货,急急忙忙地来到荷花广场,一边手忙脚乱地摆东西,一边想:要是没人买怎么办?没想到货物刚摆好,一群小孩就围了过来,问这问那,我一个人手忙脚乱,其中一个小孩指着激光灯问:“这个多少钱?”我说:“8块钱”,他吃惊地说:“太贵了吧!”我说:“不贵,因为它进价高。”这时他的爸爸走过来问道:“小朋友能不能少一点?”我想了一下说:“6块钱吧。”他爸爸付了钱,小孩拿着玩具高兴的离开了,我卖出了第一个玩具,我拿着钱,感到心跳得好快呀,真是又激动又高兴,因为这是我通过劳动赚到的第一笔钱。