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400字 初二 记叙文这个回答很简单，可对很多魔方爱好者来说确实十分困难的一件事。因为魔方能作出大于万亿种的变化，所以不少意图靠自己力量完成还原魔方的爱好者都因为这个难点而遭重挫，失败了。他们甘心就此放弃，败于这小小的魔方吗？从一个角度来说，他们放弃了。而从另外一个角度来说，他们没有放弃。先从第二个角度来说：这类魔方爱好者一直模仿他人创造的还原方法。最终他们照葫芦画瓢地、不加思索地还原了魔方。而且他们认为自己已经成功了。
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1200字 初二可是，人们既然有办法制造它，就必定有办法征服它。早在30多年前，魔方的原创者便申请了还原魔方的专利，得到了许多人的认可。现在网上流传的还原方法，有的就是魔方原创者Rubik的还原方法，而其他的就是靠自己的经验写出来的。
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450字 五年级回到家，我便央求爸爸给我买了一个魔方。心爱的魔方拿在手中，我心里别提有多高兴了，差点儿笑出声来。我迫不及待地玩了起来：先把魔方打乱，然后还原。可是魔方好像故意和我作对似的，怎么也还原不上。原来还原魔方并不是那么简单的。怎么办？我集中生智，上网学。我在网上找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”，在这里，我终于学会了魔方的还原方法。在学会了还原魔方的基础上，我还不断地提高自己的还原速度，从刚开始的10分钟，提高到了7分钟，接着，我又在3分钟内完成了还原，最后，我又突破了2分钟大关。现在我的最好成绩是1分12秒，在全校的魔方还原大赛中还获得了第二名的好成绩。当然，我还会继续努力，让我的成绩更加出色。
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800字 四年级 状物今天妈妈说肚子疼，要去医院看病，我想到了还原精灵，神秘地和妈妈说：“妈，告诉你个秘密哦，爸爸有个朋友很厉害的，给电脑吃了一剂还原精灵，电脑就再也不怕生病了。知道为什么吗？电脑一生病啊，还原精灵就把它的病给还原了，恢复到初始状态，妈妈，要不你也让叔叔给你装个还原精灵吧。”妈妈笑了出来：“人也能装？”“人为什么不能装啊？”
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1000字 六年级今天妈妈说肚子疼，要去医院看病，我想到了还原精灵，神秘地和妈妈说：“妈，告诉你个秘密哦，爸爸有个朋友很厉害的，给电脑吃了一剂还原精灵，电脑就再也不怕生病了。知道为什么吗？电脑一生病啊，还原精灵就把它的病给还原了，恢复到初始状态，妈妈，要不你也让叔叔给你装个还原精灵吧。”妈妈笑了出来：“人也能装？”“人为什么不能装啊？”
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400字 五年级回忆起我刚刚接触魔方的时候，我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然还原了一面，我高兴地跳了起来。从那时开始，我就爱上了魔方。于是，我又开始尝试着还原两面。可是，不管我怎么尝试，不管我怎么推敲，都还原不出两面来。于是，我就去请教爸爸妈妈，但他们也不知道怎么还原两面，只是给了我一本说明书，但是我看着看着就看不懂了。于是，爸爸帮我找出了视频，当我看完一遍时，我似乎有点开窍了，慢慢地居然能完成一半了。我又反复的看了好几遍，但还是差一点，一连好几天都没有成功，但是我并没有放弃。于是，我报了学校的魔方社团，在那里我终于学会了六面的还原法，并能在最短的时间里还原整个魔方。
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650字 四年级 记叙文二年级的时候，爸爸买回一个小魔方给我玩。当时的我，对魔方没有半点了解，只知道打乱后要还原它非常不容易，于是天天当个宝贝似的捧在怀里。有一天，爸爸不管我的极力反对，非要将它打乱不可，但爸爸没有做好充分的准备，打乱之后还原不了。
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550字 四年级 记叙文我也非常乐意和同学一起玩魔方，经常跟他们比赛，而结果总是让我兴奋不已，因为我总是第一。我也很高兴教同学们玩魔方，在同学心中，我俨然成了一个教练。记得有一天下午，我正在教室里玩魔方，一个同学来找我，让我帮她把魔方六面都还原。我专注地摆弄着，引来好多同学的围观。他们正在目不睛地盯着我看，我更得意了，没一会儿，我就将六面都还原好了。几个同学都看呆了，不禁啧啧称赞着，我的心理美滋滋的。这是我最能享受成功喜悦的时候。
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800字 五年级记得小学三年级的一个周六，我做完作业，正无聊时，突然看见弟弟在手中摆弄着外公给他买的玩具魔方。弟弟抓耳挠腮地思考着，不停地转动着魔方，可无论他怎么转，魔方始终不能还原。最后，弟弟干脆一手丢下这个魔方，到一边玩去了。我望着被弟弟遗弃的魔方，它静静地躺在角落，显得那么孤独，那么无助。瞬间，我萌生出一个念头——一定要想办法把它还原！
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800字 三年级放暑假前，妈妈给我买了一个魔方，我很喜欢，可是我把它打乱后就怎么也拼不好了，于是我向爸爸求助，可是爸爸也只拼好了一个面，我感到爸爸已经很厉害了，爸爸为了让我学会还原魔方，就在网上找到了一些魔方还原的视频，并且认真地跟着学了两三个晚上，终于把这个魔方全部还原了，我感觉爸爸太了不起了。我也想马上学会还原魔方，可是因为马上期末考试了，我要好好复习，爸爸告诉我，放暑假了，一定让我学会玩魔方。