-
600字 五年级 叙事发石机的构造是这样的：发石机的前面有两根木杆，驱动它们的力量就是那些用牛筋组成的粗弓弦。这些弓弦可不是一般的弹弓上的皮筋，他们的力量大得很，光靠人力直接拉是绝对拉不动的。使用这种发石机是有诀窍的，秘密就是发石机后面那个带手柄的转轴。两根牛筋把转轴和木杆连在一起，只要用力扳动手柄让轴转动起来，和轴相连的牛筋就会缠在轴上，慢慢把弓弦拉紧，等到弓弦被拉到一定程度的时候，猛地松手，牛筋巨大的弹力就能把石头甩得老远。
-
500字 四年级我的好朋友孙柯说：“我来试一下”。只见他拿起弓箭，把弓弦向后拉，一下子松开弓弦，就射中靶，大家响起了热烈的掌声。我心想：他真是太厉害了。轮到我了，我很紧张，生怕自己射不中，我学着教练的样子，腰挺得笔直，用力把弓弦向后拉，瞄准目标，松开弓弦，箭一下就飞了出去，可是没中。我不灰心，又继续射了一箭，还是没中，我接连射了好多次，居然一箭都没中，气得我直跺脚。后来，我们又去玩了骑马、滑草……很多好玩的项目，每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
-
400字 五年级弩的关键部件是弩机，从为数众多的出土铜制弩机可以看出其结构：弩机内的机件有瞄准器、扳机、钩心和两个将各部件组合成为整体的键。弩臂上方的箭槽装箭时，手拉瞄准器，牙上升，钩心被带起，扳机卡住刻口，这样，就可以用牙扣住弓弦，将箭置于弩臂上方的箭槽内，使箭栝顶在两牙之间的弓弦上，通过瞄准器瞄准目标往后扳动扳机，牙下缩，箭就随弓弦的回弹而射出去。
-
500字 小学 日记首先大家了解了弓箭的组成，弓由弓臂、弓弦组成的，箭分为箭头、箭身、箭尾。还了解了弓箭的种类。接着老师教了我们 怎样 把箭射得更准，打到靶心。我们先徒手做了训练，步骤是：双手侧平举，左手掌心向下，右手掌心向前，两脚开立，与肩同宽，这是第一个动作。扭头，不转身体，这是第二个动作。把右手放成像“3”一样，放在下巴下面，这是第三个动作。老师还给我们讲了怎样拿弓和箭：左手握住弓，右手拿着箭。左手握在弓臂的中间。右手从斜跨在身上的箭壶里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的挂钩上。箭尾卡在弓弦上。
-
600字 六年级一开始，我心想：射箭有什么难的，不就是把弓拉开，放上箭，瞄准，射出去不就完了。但其实并不那么简单。我拿起弓“好重啊！”我小声地自言自语。但我还是将就着把弓拿了起来，拉开弓弦，因为弓弦太紧了，所以我只拉开了一半就松手了。箭飞了出去狠狠地扎进了草皮。接下来我试了好几次都是以扎进了草皮告终。这时我心中一直在想怎么才能射中呢？突然，我身后传来了哥哥的声音：“哎，别着急嘛，我教你！”随后他走到我旁边：“你把手放在这，把箭搭上，拉开弓要用大臂使劲，好，放开吧。”我放开弓弦，箭这次并不是扎进草皮里，而是射中了七环。我顿时高兴地跳了起来。接下来，在哥哥的教导下我越来越熟练了。射在靶子上的箭不是七环就是八环了。
-
450字 四年级于是，我们来到了运动场，这里分布着许多把不同的箭和箭标靶。后羿问我：“你要哪一把弓箭？”我选了一把蓝紫渐变的。后羿对我说：“首先，左手拿弓，右手握住弓弦。”我试了试，发现我握不到两分钟肩膀就酸了。后羿对我说：“不要放下！坚持！”我听了之后好像有一种神奇的力量支撑我举了起来。接着，他又教我下一个步骤：“拿好弓，右手使劲拉住弓弦，最后松开就行了。”我做了做觉得特别简单，后羿又给我装上了箭，叫我试一试，我使劲一拉，后羿叫我松手，我连忙松手。哦！我射出的箭居然打穿了一棵小树。后羿拍手叫好。
-
450字 六年级 叙事弓有弓弦，弓片和弓把组成。弓弦拉得越满，箭飞得越远。要射箭了，我被分到了第二组。第一小组很快就射完了，马上要轮到我了。不知道为什么，尽管不是正式的比赛，可是心里还是非常紧张。我走向箭道，双腿如同灌了铅一般沉重。我拿起了弓，掂了掂，好重啊，我从箭筒里拿了一枝箭，按到了弦上。拉满，放手！我命令自己，于是，我的第一支箭从弦上飞走，飞向目标。我的心仿佛也在箭上，和箭一起飞走了。“砰”，箭落在靶子边上。虽然，没有射到靶子上，但是我仍然很高兴，因为其他箭道上的人还没有射到靶子箭就掉了。我放松了很多，继续，六枝箭很快就没了，虽然我没有射到靶心，但是这毕竟是第一次啊！
-
500字 五年级 读后感更赢大将，您太缺乏同情心了！那受伤的大雁是多么孤立无援呀！它那一道隐隐作痛的伤口还没有全好，就有气无力地扇动着翅膀，奋力寻找她的亲人。当时您本可伸出援手，帮它疗伤，但是您不仅没有同情它，反而狠狠地拉响弓弦惊吓它那原本就害怕的心。看到它从十几米的高空摔下，您非但没有感到羞惭，而自我夸耀。更赢大将，这时难道您没有发现大雁眼中的泪水？难道您没有听到大雁同伴的声声呼唤？您有一个多么残忍的心啊！更赢大将，您太缺乏爱心！您知道吗？大雁是自然界中最忠诚的动物，是我们的朋友和老师。当您看到那只受伤而又孤独的大雁，您可以帮助它，也可以不帮助它，就在您的一念之差。可您为什么要置它于死地呢？您竟然还说：“大王，这是一只受伤的大雁。我用弓弦一弹，它以为我要射它，便吓死了。”更赢大将，您既然已知道它是一只受伤的大雁，为什么还忍心伤害它呢？
-
600字 六年级 叙事弓有弓弦，弓片和弓把组成。弓弦拉得越满，箭飞得越远。要射箭了，我被分到了第二组。第一小组很快就射完了，马上要轮到我了。不知道为什么，尽管不是正式的比赛，可是心里还是非常紧张。我走向箭道，双腿如同灌了铅一般沉重。我拿起了弓，掂了掂，好重啊，我从箭筒里拿了一枝箭，按到了弦上。拉满，放手！我命令自己，于是，我的第一支箭从弦上飞走，飞向目标。我的心仿佛也在箭上，和箭一起飞走了。“砰”，箭落在靶子边上。虽然，没有射到靶子上，但是我仍然很高兴，因为其他箭道上的人还没有射到靶子箭就掉了。我放松了很多，继续，六枝箭很快就没了，虽然我没有射到靶心，但是这毕竟是第一次啊！
-
750字 五年级它是由一块精致的长方体木头雕刻而成，内侧上还有着韧性十足的牛角筋，一条长长的金色布带缠绕在上面，犹如一条活灵活现的神龙盘卧在柱子上，到了关键时刻便会和那银色的弓弦一起大显神威。那抹了蜡似的机身上刻着金、青两条腾龙，十分的威武、霸气！最让人喜爱的是那青珀色的扳机。青铜一般的扳机，金子一般的机身，银丝一般的弓弦，构成了一把完美的弩！虽然它没有商场里的工艺繁琐、制工精致，但在我心中它却是世界上最独特的一把弩，我快乐的童年生活离不开它，它更是我儿时最好的玩伴！