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400字 四年级 叙事这只蚯蚓让我突发奇想起来：如果我按照蚯蚓的样子和特点发明一个“电动蚯蚓”然后给这个“电动蚯蚓”起一个好听的名字，就叫“小型松土器”。这个“小型松土器”你一定可以快速并非常好的把土松了。如果有了这个松土器，植物一定可以长得更好。如果把这个“小型松土器”放在被污染的土地里，那么过一天，土地会变成一块像没有污染的地方一样的。
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450字 四年级 叙事这只蚯蚓让我突发奇想起来：如果我按照蚯蚓的样子和特点发明一个“电动蚯蚓”然后给这个“电动蚯蚓”起一个好听的名字，就叫“小型松土器”。这个“小型松土器”你一定可以快速并非常好的把土松了。如果有了这个松土器，植物一定可以长得更好。如果把这个“小型松土器”放在被污染的土地里，那么过一天，土地会变成一块像没有污染的地方一样的。
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350字 三年级 记叙文我的老家有一种习俗，就是清明节要扫墓。今年清明，我回了一趟老家。此行收获不少，嘿嘿，我学会了松土。一回到老家，爸爸就给我找了一名“专业教练”——我的二伯。二伯带着我来到了爷爷的“地盘”。哇，这地比我们的教室还大哩。我们各自拿了一把锄头，准备松土了。二伯说：“阿鹏，你边看边做吧。”，只见二伯轻轻挥起锄头，打进土里，再往上一拉，那一块土就松了。看起来容易做起来难，我这锄头怎么也握不好。二伯看我着急的样子，就说：“你看二伯的手。”我一看，一层厚厚的茧。“锄头磨的。”二伯笑着说，“慢慢来。”我点点头，一下一下地挥着锄头，果然越做越好。大约一个小时吧，我们胜利地完成了任务。我对二伯说：“下次回老家，我还来松土。”确实，在松土中，我感受到了劳动的乐趣！
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800字 初一 状物一只小白兔蹦蹦跳跳的从这儿路过，迎春花心想：小白兔妹妹一定是帮我松土的人。于是，迎春花问道：“小白兔妹妹，是你帮我松的土吗？真是太谢谢你啦!”“迎春花姐姐，松土是什么东西呀？”小兔说，“我只会吃萝卜和青菜，其他的我都不知道。”“唉，到底是谁帮我松的土啊？”迎春花沉重地叹着气。
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450字 六年级阳光明媚的一天，白菜小姐享受着日光浴的时候，感觉土里有什么东西。是我，我在给白菜小姐松土，可她不知为什么说：“你以前松土的时候可没有来我的地盘。”我回答道：“我是为了让你长得更快，长得更美丽动人，让你的土壤变得松软。”可白菜小姐却不领情地说：“去，一边玩儿去，别在我的地盘胡闹。”
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450字 五年级 叙事蚯蚓听了，没有责骂白菜，而是摇摇头叹了口气走了。过了些日子蚯蚓只给其他白菜耕耘松土。过了几个星期，久旱无雨，那颗白菜的土果然变得僵硬了，白菜吸收不到地下的养料，而其它被蚯蚓松土的白菜，变得更加茂盛。但白菜的叶子已经渐渐变黄，这时白菜后悔地说。
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500字 三年级 想像作文蚯蚓听了，没有责骂白菜，而是摇摇头叹了口气走了。过了些日子蚯蚓只给其他白菜耕耘松土。过了几个星期，久旱无雨，那颗白菜的土果然变得僵硬了，白菜吸收不到地下的养料，而其它被蚯蚓松土的白菜，变得更加茂盛。但白菜的叶子已经渐渐变黄，这时白菜后悔地说。
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750字他们为了祖国的繁荣，为了人民的生活，不辞劳苦，身心俱疲，要是有一个办法能减轻他们的工作负担就好了，我不由得心想。突然我想起了妈妈洗衣服的“氧泡泡”，这是一种洗涤剂，颗粒在水中溶化后产生大量氧气泡，气泡在水中不停往上冒，带走衣服上的污渍。“能不能发明一种能松土的氧泡泡呢？”我灵光一闪。我想到可以利用氧泡泡的原理，生产一种松土颗粒，把它们溶解在水中形成液体，这液体具有极强的渗透性，只要有一点点空隙，就能无孔不入。当液体渗入泥土或水泥中，便会产生剧烈的气泡，这气泡一点点地将泥土顶开，使泥土瞬间变得松软，即使是坚硬的水泥也能变得澎松起来。这种松土剂必须是无害的，用于松土后对土壤完全无污染，因为它产生的气泡是氧气！如果这种松土剂能够成功发明出来，那么农民伯伯和工人叔叔就可以大大节省时间和体力，老黄牛也可以不用那么辛苦了。
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600字 小学忽然，茶花感觉到自己的肚子在动，低头一看，原来是一条小蚯蚓在爬动。茶花问道：“蚯蚓，是不是你帮我松土的呀？”蚯蚓说：“是的。”茶花激动地说：“太好了，我终于找到你了。我找你找了很久了，你每年都帮我松土，真是太辛苦了，非常谢谢你！”蚯蚓说：“别客气，这是我们蚯蚓的工作啊！”
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600字 初中忽然，茶花感觉到自己的肚子在动，低头一看，原来是一条小蚯蚓在爬动。茶花问道：“蚯蚓，是不是你帮我松土的呀？”蚯蚓说：“是的。”茶花激动地说：“太好了，我终于找到你了。我找你找了很久了，你每年都帮我松土，真是太辛苦了，非常谢谢你！”蚯蚓说：“别客气，这是我们蚯蚓的工作啊！”