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250字 三年级 叙事开始了，我拿起羽毛球往上一抛，球拍轻轻一挥，“咻”的一下，羽毛球就飞到了爸爸那儿，爸爸眼疾手快，拿起羽毛球拍猛地一挥，羽毛球迅速的飞到了我这儿，我一时手忙脚乱，被羽毛球给砸中了。“哦，可真疼啊！今天我非出了这口恶气。”我对准羽毛球，使劲全力一拍，爸爸见此情景，也不慌乱，瞄准目标后，一挥，羽毛球又飞过来了，我照样猛扣，连续几回合后，我有点体力不支，不能再扣球了。只得随着爸爸的节奏轻轻地打。突然，羽毛球像火箭一般飞了过来，原来是爸爸看出我已体力不支，就来了个猛打，想让我就这样输了，不过，我可不服输，平尽全力打了回去，“哦也，我赢了！”
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500字 五年级 叙事看完这则小故事，我想在当下可能更多人的选择是：坚持就是胜利，永不放弃，勇往直前，挑战极限！但我支持登山运动员的选择，他是在知道自己体力极限的情况下而选择放弃的，假如该运动员在6400米的高度上，虽感体力不支，但他最终还是选择了继续攀登，在通往死亡线的途中6410米、6420米……他终因体力不支而摔落下来，这将造成怎样的悲惨结局？他的亲人会因此而哭泣，他的朋友会惋惜，他的队友会内疚会懊悔，这一定是大家都不愿意面对的。此时永不言败的精神是值得赞许的，但行为是愚蠢的，因为一个不能预知的赌注而拼上自己的性命不值得，生命无价呀！
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600字 六年级 叙事回家后，我把一小块面包放在门口，准备等候“贵宾”的到来，过了一分钟，没有蚂蚁；过了五分钟，还是没有，在我想打退堂鼓的时候，总算功夫不负有心人，一只蚂蚁来了，可它并不着急，而是跑了，我急忙追上去，哦，原来它是回巢搬“救兵”了呀！我又拿来放大镜观察，不一会儿，小蚂蚁率领了浩浩荡荡的蚂蚁大军前来救阵。你拉，我扯，你推，我拽，终于到了洞口。啊！食物太大，洞口太小，这可怎么办？放心，蚂蚁们自有办法，它们派了几名小兵爬上面包，挥刀砍下，一小块面包就那么轻轻松松的给切下来了，一只蚂蚁就把这小块搬进了洞里去。就这样一块块的切，一块块砍，一刻钟过了，还剩一大块，可那几位小兵似乎越干越有劲，更加努力地切。终于，一名小兵体力不支，倒在了战场上。又一名小兵倒了，一名，又一名……，越来越多的蚂蚁体力不支，更多的小兵继续切。终于切完了，体力不支的那些小兵恢复后立马将食物搬进巢穴。可是老天爷似乎在与它们作对，下起了大雨，蚂蚁们也不慌手脚，又走进蚂蚁巢将已经搬好的食物拿出，排着队消失在大雨中。
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350字 初二 记叙文他，乌黑光亮的头发，细长的双腿，这就是我们班的跑步健将——陶奕程。陶奕程的跑步速度可快了！如果你在操场上散步，突然有一阵风刮过，那一定就是他跑过了。有一次，他参加运动会。大家都很紧张，只有他面不改色心不跳。比赛开始了，只见一道灰色闪电以迅雷不及掩耳之势冲过，所有人都被这道“突如其来”的灰色闪电给甩到了后面。第二圈有人超过了他，他一鼓作气直冲向前，与对手展开了激烈的速度较量，后来对手渐渐体力不支，被他超过了。忽然，他体力不支，大口喘着粗气，被甩到了后面。但是他依然使用了最快的速度，曾一度拉开对手20米距离，他继续领跑比赛。第三圈是最后一圈。他竭尽全力，光速似的奔向终点，但仍然被对手超过。最后冲刺!10米，8米，5米，1米……到了！他虽然只是第二，但跑出了自己的实力，他也就心满意足了。你知道他跑步为什么这么快吗？因为他常年练习跑步，不管风吹日晒还是严寒酷暑，他都坚持练习，所以他跑步才这么快。我真心的推荐我们班的跑步健将——陶奕程。
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400字 四年级 写人他经常为我们战队做贡献，如果我的枪坏了，他不但经常为我修，而且半句怨言也没有，平时还经常给我们制定省力的训练。上战场之前，他发给我们一人一块回味无穷的奥利奥小饼干，已保存体力。在战争中，他让体力不支的战员先休息，然后派了一支“秘密特务队”来守护他们。小特务队员就像一个个小士兵一样坚定不移地守护体力不支的他们。
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400字 五年级 记叙文晚上吃完饭，我撕下三张同样大纸，写上爸爸妈妈的名字，贴上双面胶就大工完成了。我一开始躲在一个角落了，看爸爸和妈妈打斗。等他们打的两败俱伤了我才登场。我可以用"鹬蚌相争，渔翁得利”来比喻当时的状况。爸爸主动出击，妈妈左挡右闪，在妈妈招架不住的时候我从后背偷袭爸爸，爸爸的名牌被我撕下来了。我大声的叫道：“爸爸爸爸还笑嘻嘻地说：“老了，不灵活了，年轻的话五分钟就把你们两个OUT了。”现在是我VS妈妈。妈妈刚才和爸爸激战了很久。妈妈体力不支，我却体力充沛。不到短短五分钟，意想不到的意外，我输了。因为我把OUT了感到很自大。没留心注意妈妈的右手，我两只手把妈妈的左手掰开，妈妈右手出其不意地把我OUT了。我原本以为我是最后的赢家的，最后败在了体力不支的妈妈手里。
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450字 五年级 记叙文那天，阳光明媚，我在游泳时正好遇到我的邻居小吴。看到对方，我们相视一笑，异口同声地说：“我们比赛吧！在深水区游两个来回，谁先游完谁就是胜利者。”这场激烈的比赛开始了。一开始，我俩游得不相上下，但是在半个来回后，我们渐渐拉开了距离，他游到了我的前面。但我还是不服输，想尽力赶上他。我使出了浑身解数，终于又和他并排了。一个来回后，由于我之前体力消耗太大，已经体力不支了，被迫放弃了比赛，靠到水池边大口大口地喘气。心里真是懊恼，不禁连连叹气：我为什么输得这么惨啊？为什么会体力不支呢？如果我以前好好锻炼就好了小吴看见了，安慰我说：“没关系，你刚刚学会，而我前两年就已经会了，你能游这么长已经很好了，不要自责了。以后 只要多练习，一定能像我一样！”他还告诉我：“如果可以的话，你可以过一会再换气，不要太快。换气时，手要向斜下方压水，幅度也要小一点，这样，可以节省体力，事半功倍呢！”我试了一下，真的，果然快了好多呢！
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450字 五年级晚上吃完饭，我撕下三张同样大纸，写上爸爸妈妈的名字，贴上双面胶就大工完成了。我一开始躲在一个角落了，看爸爸和妈妈打斗。等他们打的两败俱伤了我才登场。我可以用"鹬蚌相争，渔翁得利”来比喻当时的状况。爸爸主动出击，妈妈左挡右闪，在妈妈招架不住的时候我从后背偷袭爸爸，爸爸的名牌被我撕下来了。我大声的叫道：“爸爸OUT。”爸爸还笑嘻嘻地说：“老了，不灵活了，年轻的话五分钟就把你们两个OUT了。”现在是我VS妈妈。妈妈刚才和爸爸激战了很久。妈妈体力不支，我却体力充沛。不到短短五分钟，意想不到的意外，我输了。因为我把OUT了感到很自大。没留心注意妈妈的右手，我两只手把妈妈的左手掰开，妈妈右手出其不意地把我OUT了。我原本以为我是最后的赢家的，最后败在了体力不支的妈妈手里。
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450字 六年级 记叙文雨“哗哗哗……”地下着，还越下越猛。走在路上，看着雨点迅速地从云朵上跳下，飞快地往陆地上落，仿佛在宣告着生命将在落地的那一瞬间结束，可雨点儿是那么高兴，它们欢呼着降落在雨伞上，调皮地在雨伞上玩起了“滑滑梯”，它们落在伞中心，用力挪动身体，让身体往下滑，许多雨点儿因体力不支而滑不下去，剩下的一些体力充沛的雨点儿就会把身体和体力不支的雨点儿融为一体，用自己的力来将泄留原地的雨点儿带下去。它们团结，它们友爱，它们是一群好朋友。
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500字 三年级“砰”，只听一声响亮的枪声，霎时，运动员们像离弦的箭一样飞奔向前方，唯独我们班的姚唯熙速度十分缓慢。我们都替她着急了。她刚刚跑完100米决赛，难道现在体力不支了吗？我往远处望去，那些奔跑的身影成了一道道靓丽的风景线。随着时间的推移，比赛变得越来越激动人心。这时，我们才发现对姚唯熙的着急是多余的，她那样做完全是为了保存体力。离终点越来越近，不少运动员开始体力不支，放慢了速度，而姚唯熙开始反超。看台上，各个班级的加油声越来越响亮。我们班的声音最为突显，好像嗓子都要扯破了。剩下最后的50米了，姚唯熙开始冲刺，那速度就像一阵风，来无影去无踪。不少人都没看清，她就已经到达终点了。最终，姚唯熙不负众望地进入了决赛。