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650字 演讲稿实际工作场景中，下级只有干出一些眉目，才有了说话的资本。对事情分析得清楚透彻，知其然而后知其所以然，言必中的，然后埋头做事的下级，才是领导所欣赏的。有一些人在工作做好了，便有了邀功请赏的念头，但言语争功要谨慎。因为如果下级喋喋不休地向上级提出利益要求，超出了领导的心理承受能力，他会感到压抑、烦躁或觉得失望。况且，所得的利益如果是靠嘴皮子争来的，上级即使满足了你的愿望也不会愉快，心理上会认为你是个格调较低的人。最好的办法是让上级主动给你，这可要靠你敏于行事了。无论是邀功，还是奉承，都须有个“度”。
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600字 六年级 观后感第一个方面来自上级。上级在下达任务的同时要思考好两个方面的问题。1、任务的可执行性。下达任务的时候必须要思考下级的执行潜力，如果安排的工作超出了下级的执行潜力，对下级而言是不可能完成的任务，那么，即使再跳得高，也是摘不到桃子的，这是强人所难。2、任务的明确性。下达的任务必须要清楚，不能有丝毫含糊。例如，布置一个材料任务，上级必须要把自己的意图讲清楚，要写哪些资料、讲多长时间、需要布置什么工作，否则，就会让下级无所适从。
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700字 六年级 观后感第一个方面来自上级。上级在下达任务的同时要思考好两个方面的问题。1、任务的可执行性。下达任务的时候必须要思考下级的执行潜力，如果安排的工作超出了下级的执行潜力，对下级而言是不可能完成的任务，那么，即使再跳得高，也是摘不到桃子的，这是强人所难。2、任务的明确性。下达的任务必须要清楚，不能有丝毫含糊。例如，布置一个材料任务，上级必须要把自己的意图讲清楚，要写哪些资料、讲多长时间、需要布置什么工作，否则，就会让下级无所适从。
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550字 初二紫晶瞪大了眼睛好奇的问。“我和爸爸被杀手工会的人追杀，爸爸为了保护我生死不明！”欧阳明说完已是泪流满面。“你真的好惨啊，我当你妹妹好么。”紫晶同情道。“好呀，我准备几天后就出发去学本领。”“那你先休息吧，我不打扰你了。”“好。”五天后“妹妹我走了，你要保重身体啊。”“嗯。”紫晶此时已经是泪流满面，“你就去神龙帝国的天御学校吧，那里是大陆第一学校，可是那里的入学考试很难，你能通过么？”“没问题，我还是会一些魔法的，而且还有精神力（因为欧阳明上一辈子是催眠师，所以在这个大陆催眠被改成了精神力。精神力也分初阶上中下级，中阶上中下级，高阶上中下级，地阶上中下级，天阶上中下级，帝阶上中下及和圣阶上中下级）“你还有精神力？几级？”“我不告诉你。”“呃，好吧，你一路上小心一点，再见！”“我会小心的，再见！”说完欧阳明转过头走了，心里却想着：妹妹，我一定会报仇回来的！
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450字 五年级 读后感当彭总知道了弹药库的问题时，他电闪雷鸣般的发作了，而且还非常严格的进行处理。我发现了彭总做事负责、果断，真是雷厉风行。尤其能体现彭总品质的是彭总在发火时说要把团长撤职，送军法处，而课文后面又讲了：彭总拉着团长的手，让他在自己身边坐下，还向他道歉。身为一个国防部长的彭总，居然因为工作上一句过火的话向他的下级并且在工作中有过失的团长道歉，这让我深刻的感受到彭总的坦诚、平易近人、关怀、爱护下级、晓之以理，勇于批评和自我批评的优良品质。
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1200字以上 高中 叙事主送机关一般只有一个,是报送请示的下级机关.其位置同一般行政公文,写于标题之下,正文之前,左起顶格.批复不能越级行文,当所请示的机关不能答复下级机关的问题而需要向更上一级机关转报"请示"时,更上一级机关所作批复的主机关不应是原请示机关,而是"转报机关".如果批复的内容同时涉及其它的机关和单位,则要采用抄送的形式送达.
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700字 初三虽然古人常提出民谣平等相爱，人无贵贱之分。但经受了中国长达两千多年根深蒂固的封建阶级统治思想，依然存在着等级观念。按常理，上级与下级应为共同关心，相互帮助，共同进步。可现实情况并不是如此，上级的脸常为猫脸，下级常为鼠相，所以下级见上级就像老鼠见了猫似的，因此，下级对上级多为一副谄媚之相。上级对下级常为一张冰块儿脸。在这个民主与和谐的社会中，如果存在这样的现象，那么我们的社会能否安定和谐，人类能否和平共处仍是一个大问题。
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1200字以上 叙事一、批复的概念批复是用于答复下级机关请示事项的回复性公文。其制作和应用一般以下级的“请示”为条件。当下级机关的工作涉及到方针、政策等方面的重大问题，报请上级机关审核批准时；当下级机关在工作中遇到新情况、新问题，无章可循，报请上级机关给予明确指示时；当下级机关遇到无法解决的具体困难，报请上级机关给予指导帮助时；当下级机关对现行方针政策、法规等有疑问，报请上级机关予以解答说明时；以及当下级机关因重大问题有意见分歧，报请上级机关裁决时，上级机关都应该用“批复”予以答复。除此之外，有时“批复”还被用来授权政府职能部门发布或修改行政法规和规章。
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500字 四年级 记叙文“不过，它们的主要区别是：‘报告’着重指把情况或意见说（写）给上级听；有时也用于对群众、对下级或平级，如果不是针对众多的人，一般也不用‘报告’。”老师依旧微笑着说，“另外，‘告诉’的使用范围比‘报告’广，既可用于上级对下级，也可用于下级对上级，还可用于个别人之间。‘告诉’只用于口头，而‘报告’则既可用于口头，也可用于书面。”
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500字 演讲稿工作中，当下级的经常需要得到上级的支持和帮助。这个时候，下级就必须要有不怕挫折、不怕反复的精神，并要反复地向上级说明自己的观点，逐步使上级了解自己的想法及会带来的益处，从而达到说服上级、取得上级支持的目的。现实工作中，有时上级由于不理解，还可能招致指责和批评，这时作为一个下级千万不能气馁，应该勇敢接受挫折、误会和指责，继续坚持下去。如果缺乏坚持精神，就会使美好的愿望夭折在磨难之中，坚持下去，有时就会出现“柳暗花明”的局面。