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400字 四年级 状物正方是第三第四组，他们认为，看电视对学习有好处。第一第二组认为，看电视对学习没有好处。首先，正方的小东发言：“我个人认为，看电视对学习有好处。从电视上，我们能够学到更多的东西，能学到更多书本上学不到的知识！”小东的话刚讲完，台下便发出雷鸣般的掌声。紧接着，反方的小王发言：“我认为，看电视对学习没有好处，因为，大家都知道，电视是有辐射的，会伤害我们的眼睛，这样，不仅没有学到更多的知识，反而伤害了自己的眼睛，这样，多不值得啊！而且，我们不如用看电视的时间来看书，这样，我们不仅能丰富我们的阅读量，还能提高我们的文化水平，多好啊！”说完，台下又是一阵雷鸣般的掌声。
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350字 三年级我应该为自己骄傲，为自己喝彩，因为我拥有自信，是自信让我走向成功，去迎接生活中的一个又一个挑战。说来惭愧，以前我的心理素质并不是很好，是一次难忘的经历让我战胜了胆怯。 有一次数学课，老师让我们轮流上去做方程题。眼看着还有两个人就该到我了，我心里慌得像热锅上的蚂蚁，简直六神无主。只见第一个男生把老师出的题做对了，同学们报以雷鸣般的掌声。而第二个男生，由于紧张没有做出来。这时，讲台下的男生大声喧哗起来。 终于轮到我了，我告诉自己不要紧张，然后深深地吸了一口气，稳步走上讲台。老师给我出了一道题，我集中精力，竟然做对了，雷鸣般的掌声再次响起，大家为我欢呼，为我喝彩。 是啊，相信自己，其实我并不差。世界上没有解决不了的问题，只要有信心，就一定能取得成功的！这是我第一次战胜了困难，战胜了自己的胆怯。 自信使我走向成功，我要大声为自己喝彩！
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350字 五年级 日记在赛道起跑点上，运动员们早已做好了准备，眼里闪耀着必胜的光芒。“各就各位…预备，砰”随着一声枪响，运动员们就像离弦的箭一般，直奔向终点。短短的几十秒内，胜负很快就要揭晓了。在一片“加油！加油！”的呐喊声中，406班的小明率先冲过了终点，哇！第一名，全场响起了雷鸣般的掌声。可就在此时，本来和小明不分上下的小勇突然失去重心，狠狠地摔倒在赛道上。“啊……”观众席传来一片惋惜的声音。没过一小会儿，小勇慢慢地挣扎着站了起来，在老师和同学们关注的目光下，一瘸一拐地走向离他只有几米远的终点。大家被小勇那顽强的斗志和不放弃的精神感染了，赛场上又响起了一阵雷鸣般的喝彩声。
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750字 初一开始，戚嘉厚说出了元方失礼的两个观点，分别是：元方自大，顶撞长辈。余思嘉说对于不讲礼貌的人，也不能讲礼貌。这时，全班同学响起了雷鸣般的掌声。戚嘉厚沉着冷静的说“既然你这么说，那最后友人也讲礼貌了，为什么元方就不能讲礼貌。”全班又一次响起了雷鸣般的掌声。我本以为余思嘉不会再说什么了。可谁知，余思嘉又举起了手，说道：“那你听过说“负负得正”吗？”这一问，令戚嘉厚也明显的一愣，就在我们认为戚嘉厚说不出来话的时候，他站起来了说：“那元方不就成了刚来时的友人，而友人不就成了刚才的元方吗？”这时全班再一次响起了激烈的掌声，这声音仿佛要把屋顶给折了。
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400字 二年级 叙事第四节课的上课铃声一响，我们立刻坐正了。开始竞选了，我首先走上台，自信地说：“敬爱的老师，亲爱的同学……谢谢大家！”话音刚落，台下就响起了雷鸣般的掌声。第二个走上台的是张哲源。我想：他学习成绩那么好，会不会他是班长呢？我又听了听他的竞选稿，似乎比我长多了。接下来，又有许多同学参加竞选，有王一帆、方成元、汪巡……该投票决定了，我的心怦怦直跳。“同意叶奕廷的人举手！”“哗啦”一下，许多同学都举手了。这时候，我的心里出现了几个问题：谁当班长？我还能被选上班长吗？我有几票？杨老师数了数，在黑板上写了：41。“同意张哲源的举手！”“哗啦”一下，又有许多同学举手了，我也是其中一位。张哲源是我最强劲的“对手”，只要他的票数比我少，我一定是全班票数最多的。幸好他只有39票。下课铃一响，票都投好了，不出我所料，全班我的票数是最多的。老师郑重地宣布：“叶奕廷当班长。”周围又响起了雷鸣般的掌声。我又当上班长了，心里可高兴了。
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500字 初一伴着那上课的铃声，老师迈着轻盈的步伐进入教室，顿时班级里响起来雷鸣般的掌声，接着同学们的才艺表演开始了。小歌手们穿着漂亮的衣服，仿佛一个个生龙活虎的男汉子们，他们在舞台上放声高唱，那铿锵有力的歌声，引起台下阵阵雷鸣般的掌声……
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500字 四年级 记叙文正方是第三第四组，他们认为，看电视对学习有好处。第一第二组认为，看电视对学习没有好处。首先，正方的小东发言：“我个人认为，看电视对学习有好处。从电视上，我们能够学到更多的东西，能学到更多书本上学不到的知识！”小东的话刚讲完，台下便发出雷鸣般的掌声。紧接着，反方的小王发言：“我认为，看电视对学习没有好处，因为，大家都知道，电视是有辐射的，会伤害我们的眼睛，这样，不仅没有学到更多的知识，反而伤害了自己的眼睛，这样，多不值得啊！而且，我们不如用看电视的时间来看书，这样，我们不仅能丰富我们的阅读量，还能提高我们的文化水平，多好啊！”说完，台下又是一阵雷鸣般的掌声。
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450字 四年级 叙事入场仪式开始了，我们鼓号队的队员踏着鼓点的节拍，和着音乐的旋律，英姿飒爽地从入场口开始进场了。观众席里马上响起雷鸣般的掌声和欢呼声。得到观众们的鼓励，作为鼓号队的一员，我感到非常高兴和自豪。我要把训练时最好的水平展现给全校师生们。当我们走到主席台前，主席台上的嘉宾向我们挥手表示最诚挚的肯定和赞扬。观众席里再次响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。
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500字 初一 叙事事例：班上的同学打闹总是会闹出很多笑话！刚走进班级就被“不明飞行物体”给击中了！“谁谋杀我啊”我大叫着，眼前的这一幕。。。惊呆了！两位同学竟然打起架来了，这让我有点不知所措，是阻止好呢还是由他们。。。还没等我做出决定竟然闪了“一道白光”右边这位同学恶狠狠地盯着左边这位同学，可见左边这位同学已经身冒冷汗了。看得出左边这位同学“扮演”的是弱角色呀，废话不多说刺客已经追着皇上满班跑。正当刺客要使出绝招的时被御前侍卫及时赶到拦住了他，刺客一气之下把手一甩“啊”雷鸣般的尖叫声响遍全校。原来是王大人被刺客的那一甩给甩到了“怎么帮忙拦人也会被行刺！！”镜头落到了刺客身上，他又一次出招，刚想跑过去，鞋子掉了。。。他的脸顿时红了起来。笑声雷鸣般又再次轰起！这次他使出浑身解数，不知从何传来了一阵声响“有刺客！来人啊，护驾！”全班又是一阵轰笑，才反应过来，原来是陈公公。
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550字 四年级记得那次音乐课，老师教了同学们一首动听的歌《青花瓷》，当老师问道谁愿意上台表演时，班上顿时鸦雀无声，没一人举手，沉寂一会儿后，老师再次问道：“请问谁愿意上台表演呢？”班上又是一阵寂静。时间一分一秒的过去了，突然一只手坚定的举了起来，在得到老师的点头示意后，她三步并为两步立刻从最后一排跑上了讲台，教室里瞬间响起来雷鸣般的掌声。只见她面带微笑，打开口腔唱到：“青花瓷，画中一美人，我在千年前做了一幅画，却在画中渲染了你的容颜……”动听的歌声回荡在教室每个角落。你瞧，在她那动听的歌声中还伴有优美的舞蹈动作呢！小碎步，大踏步，踮脚尖，再做个漂亮的兰花指，转个小圈，半蹲，再向上奋力一跃……动作个个优美，个个干净。你再仔细一瞧，她的嘴微微上扬，眉毛一翘一翘的，眯着眼睛，两个小酒窝挂在脸上，仿佛已陶醉在其中。台下的同学们跟着节拍不由自主的左右晃动着手臂和头，早已陶醉在这优美动听的歌声当中，一曲完毕，她深深的鞠了个躬，然后迈着轻盈的步子走下了台，教师里再次响起了雷鸣般的掌声。