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550字 初一 散文如今，皱纹悄然无声地爬上您的额头、您的眼角。日夜操劳的您，不顾粉笔灰的危害依然坚持用粉笔把一道道难解的题目写在黑板上，一道道耐心地为我们讲解。知识不断地进入我们的脑子，粉笔灰也不断地进入到您原本干净的肺。我永远都记得您那在粉笔灰中飘拂的发，飘拂，飘拂，飘拂出我满脸泪花。
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800字 初二 叙事坐上父亲的摩托车，“呼”地稳稳向前去，一路上，风魔又开始向我们吞噬，“呼呼呼”的寒风犹如一枝枝利剑刮过脸颊，让人直叫疼痛。豆粒般的大雨，“噼噼啪啪”地垂落，迎风而来，流经头发，渗入皮肤叫人骨子里都打起了哆嗦。望向父亲寒风的侵蚀已使他摇摆不定，昏暗的道路中寒风呼啸父亲的白发在随风飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出父亲多年的艰酸劳累，飘拂出父爱的伟大……那一刻我从身后紧紧抱住了父亲：“父亲，您辛苦了！”
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450字 五年级 记叙文一次，我们上语文课。老师让我们同学做习题，并让一些同学上去做看拼音组词。同学们都争先恐后地举手去做，由于词语太多了，老师让我们检查一下，读了一遍就讲下一题。这时我发现黑板上的一个词语好像写错了,“飘拂”我们一般这样写，可黑板上写得却是“漂拂 ”这让我很疑惑，我想举手提出却又不敢确认到底对不对。我马上想到字典一查，真的错了，没有“漂拂”只有“漂浮”。我想举手纠正,可我又犹豫了,我一举就会有异样的目光看着我，害得我心蹦蹦直跳。后来我提出后，老师听了，点了点头说：“对，施琦芳同学说得对，‘飘拂’是风字旁，而不是三点水的漂,或者是‘漂浮’也可以。同学写错了要敢于提出错误，发现错误，这就是学习。”我听了，心里可高兴了。这既使我长知识，又使我受老师表扬，真是一举两得。
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550字 六年级中午，我们一家人聚在一起吃饭，我走到桌子旁，说：“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完，我坐在琴旁边，深吸了一口气，把手放到琴键上，我按动琴键，很快就进人了弹奏的乐趣，我沉醉其中。我的手在琴键飘拂，似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望无际的大海，海浪飘拂着卷来，由轻到重。再看看二姨，她坐在妈妈身边，一支胳膊轻轻地环着妈妈的脖子，把头靠在妈妈肩上，眼睛一直看着我，她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈，只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了高潮的部分，我的双手有力度地按了上去，手触到的地方，琴键如水波一样起伏，美妙的琴声像一阵风，穿过客厅，传到了窗外，传到了遥远的天际……最后结尾时，我的手轻轻地落在了琴键上，如一片雪花落了下来，屋里一点声音也没有。我站起来，面对大家，鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声，传遍了整间屋子。
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500字 初二 议论文“好雨知时节，当春乃发生。”针状的雨密密麻麻地下着，意外的凉爽！雨丝细细地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意；雨丝细细地飘拂在衣服上，密密的、柔柔的，使人觉得心底也涌起一缕温情。夜晚的雨景更是美妙，无声无息地笼罩、滋润着万物，就像一位慈祥和蔼的母亲，默默无闻。外出的人纷纷打开五颜六色的雨伞，钻进雨帘。红棉树开花了，燕子在雨中飞来飞去，还有一阵阵风，连泥土也散发着芬芳。