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400字 五年级 日记于是我把矛头指向了五只小水鸟，小水鸟只偶尔潜入水里，正常的躲避方法是低飞。我随便找了一只水鸟，一直追，一直追……最后水鸟钻入水底，不见了。可我怎会善罢甘休，我用眼睛不停地在湖面扫描，终于，那只水鸟露头了，我便立刻冲过去，追了十多分钟，可还是让那只水鸟跑了。突然爸爸发现了不远处有四只小水鸟聚在一起，根据经验，我想出了一套战术：先从后面突袭，快到时改变一下方向，顺手抓一只。可这个计划也没有成功，在离8米多时，水鸟就听见了发动机声，便一哄而散各自逃之夭夭了。这些水鸟简直是在逗我们呢，我们一过去就逃，真是气死我了。
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450字 五年级 日记于是我把矛头指向了五只小水鸟，小水鸟只偶尔潜入水里，正常的躲避方法是低飞。我随便找了一只水鸟，一直追，一直追……最后水鸟钻入水底，不见了。可我怎会善罢甘休，我用眼睛不停地在湖面扫描，终于，那只水鸟露头了，我便立刻冲过去，追了十多分钟，可还是让那只水鸟跑了。突然爸爸发现了不远处有四只小水鸟聚在一起，根据经验，我想出了一套战术：先从后面突袭，快到时改变一下方向，顺手抓一只。可这个计划也没有成功，在离8米多时，水鸟就听见了发动机声，便一哄而散各自逃之夭夭了。这些水鸟简直是在逗我们呢，我们一过去就逃，真是气死我了。
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400字 初一 日记水鸟不仅是一件工艺品，更是一件吹奏乐器。它不仅是个鸟哨，更是一个水鸟哨。水鸟是空心的，水鸟尾巴就是一个哨子，用嘴对准哨嘴一吹，发出“呜呜”的声音，直直的，高亢、单调、刺耳。水鸟里灌进水后，一吹，声音就会变得悦耳动听，清脆婉转，好似鸟儿在歌唱。当然了，小鸟头上的一个气孔，在这里，起到关键的作用，有这个小气孔是有科学道理的。
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450字 初一水鸟不仅是一件工艺品，更是一件吹奏乐器。它不仅是个鸟哨，更是一个水鸟哨。水鸟是空心的，水鸟尾巴就是一个哨子，用嘴对准哨嘴一吹，发出“呜呜”的声音，直直的，高亢、单调、刺耳。水鸟里灌进水后，一吹，声音就会变得悦耳动听，清脆婉转，好似鸟儿在歌唱。当然了，小鸟头上的一个气孔，在这里，起到关键的作用，有这个小气孔是有科学道理的。
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800字 五年级很久很久以前，在一条小河里，有一只又肥又大的蚌，每天中午出来晒太阳，很惬意。可是有一天，有一只又瘦又小的水鸟盯上了这只蚌，过了几天，这只蚌刚打开壳，这只又瘦又小的水鸟，却想来啄它的肉。水鸟说“蚌兄弟，看你的壳多么美丽，看你又肥又大的身子是多么健壮”。蚌听出了水鸟的阴谋笑着说“水鸟，你想来啄我的肉，那就来吧”。于是水鸟就去啄蚌，蚌马上把壳合上了，把水鸟的长嘴巴死死的夹住了。水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会被活活的晒死”。蚌说：“今天不放了，你明天不放了，你你就会被活活饿死”！水鸟和蚌都不肯相让，过了好久来了一个渔翁，他听到了水鸟和蚌的对话，笑着说“用不到，明天你被晒死也用不到，你被饿死，请你们都到我的鱼篓里来吧”。
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300字今天老师带领我们在楼下参观了水鸟，我看到了许多形态各异的水鸟，有国家一级保护动物，有三有动物，它们的名字是结合特点来取的。指导员给我们讲了这些有益的水鸟的特点，还给我们讲了国家一级保护动物是很珍贵的，人人都要爱护，三有动物是有益的不要去伤害它们。
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200字两只饥饿的水鸟盯上了水里的目标。与此同时水里的鱼儿也发现了空中的鸟儿。鱼不敢犹豫，用鳍快速游着，努力想甩掉水鸟。鸟儿，紧跟目标决不变动。鱼泄气了，往水底一钻。不好！一根水草缠住了它。水鸟马上飞到了眼前，鱼想怎么办？当水鸟要用长长的嘴巴把它夹住，鱼拼命挣脱出来，逃走了。
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550字 初中在影片的开头，水鸟像往常一样来到熟悉的水面，开始享用它的早餐。这只水鸟是简直就是水中的霸王，想吃哪条鱼就吃哪条鱼……水里突然出现的小红鱼吸引了它，从此，水鸟有了新的梦想——吃到小红鱼。可是这条鱼并非平常的鱼，追了半天也没追到，直到自己被气到炸毛。全身的力气也用完了，天空又下起了瓢泼似的大雨，水鸟看起来似乎有点丧气，因为，下雨天并不适合捕鱼。
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200字 二年级 写人天空中飞着一只水鸟，它发现了湖里有一条鱼，想如果我能把它捉住，以可以美餐一顿了，这时，湖里的鱼也发现了那只鸟，想：如果我会飞，把那只小鸟捉住，我就可以大餐一顿了。这时，水鸟收起翅膀，伸长脖子，向鱼冲去。鱼趁水鸟没注意，张开大嘴向上一跃，咬住了水鸟的头，把它托下了水，水鸟成了鱼的腹中之物了。/>
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150字 二年级 叙事天空中飞着一只水鸟，它发现了湖里有一条鱼，想如果我能把它捉住，以可以美餐一顿了，这时，湖里的鱼也发现了那只鸟，想：如果我会飞，把那只小鸟捉住，我就可以大餐一顿了。这时，水鸟收起翅膀，伸长脖子，向鱼冲去。鱼趁水鸟没注意，张开大嘴向上一跃，咬住了水鸟的头，把它托下了水，水鸟成了鱼的腹中之物了。