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350字 一年级 叙事鲁琦琪吃完早餐，走到了家门口。突然听到一个让她毛骨悚然的声音，“姐姐——”糟了是鲁扬帆。要是被他缠上我就别想打篮球了。鲁琦琪心想。她刚要逃走，发现弟弟已经过来了。鲁扬帆撅着小嘴，说：“姐姐我要骑车子，帮我搬。”鲁琦琪只好走进房间，把车子搬了出去。她不愿和鲁扬帆玩，就又跑到了屋里。“哇——”鲁扬帆放声大哭。奶奶闻声走了出来，问：“怎么了又？”“姐姐不和我玩！”扬帆闹了起来。“出来琦琪，和扬帆玩！”鲁琦琪垂头丧气的走了出来，扬帆嘻嘻的笑了起来。
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400字 一年级鲁琦琪吃完早餐，走到了家门口。突然听到一个让她毛骨悚然的声音，“姐姐——”糟了是鲁扬帆。要是被他缠上我就别想打篮球了。鲁琦琪心想。她刚要逃走，发现弟弟已经过来了。鲁扬帆撅着小嘴，说：“姐姐我要骑车子，帮我搬。”鲁琦琪只好走进房间，把车子搬了出去。她不愿和鲁扬帆玩，就又跑到了屋里。“哇——”鲁扬帆放声大哭。奶奶闻声走了出来，问：“怎么了又？”“姐姐不和我玩！”扬帆闹了起来。“出来琦琪，和扬帆玩！”鲁琦琪垂头丧气的走了出来，扬帆嘻嘻的笑了起来。
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800字 小学 叙事按照学校的夺卡要求，我们只要坚持认真学习、积极发言、热爱看课外书、爱护学校环境、热心帮助别人或集体等，都有可能得到一张“启航卡”，开展夺卡活动没有多久，我就因为认真学习、积极发言、捡掉在校园里的垃圾等拿到了5张“启航卡”。可要拿到10张“启航卡”才能换到1张“扬帆卡”，拿到3张“扬帆卡”才能换到1张“致远卡”，那时，“扬帆卡”是我做梦都想拿到的卡。让我没有想到的是，我的梦很快就变成现实了。
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450字 六年级 记叙文一次，邓筱怡忘带作文纸了，她急得像热锅上的蚂蚁——找不到出路，因为我也是像别人借的，所以，也只能爱莫能助了，快要上课了，马上要响起那悦耳的铃声了。这时，廖扬帆走了进来，他见邓筱怡急得满头大汗，便忙询问，得知后，廖扬帆毫不犹豫的从书包里拿出作文纸来给邓筱怡，我见他这样毫不犹豫，惊呆了，连忙说："哟，廖扬帆，你也有慷慨救人的时候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，胜造七级浮屠我们有“吵”了起来。
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800字 初二 散文扬帆起航，是对乐观人生的不断践行。人生路途的种种不幸在不断催残着我们微弱的生命，但是有些为生命扬帆起航的人却不畏于这类不幸。如盲人作家张大复，张大复的一生经历的凄苦堆积成山。鲁讯先生说过：〝人活着不能大病，大病雅不起来〝。可大病小病以及各大人生变故缠身的张大复，硬是对着‘’瞎眼〝的苍天玩风雅。〞一蓑烟雨任平生，〞是苏轼的豁达，；〝今朝有酒今朝醉，〝是李白的洒脱；〞一本书一茶一竹杖，〞是张大复的知足。虽然张大复看不见自己的人生之帆，但他始终相信自己的帆是扬向乐观的生活。
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800字 高一 记叙文扬帆是为了迎接下一次挑战，我们应对自己的生活抱这样的态度：“怀最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。”人只要不失去方向，就不会失去自己。人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。扬帆吧，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。不去想未来平坦还是泥泞，只要勇于尝试，一切都有可能;不尝试，一切都不可能。未来只属于那些相信梦想的人。扬起生活的风帆吧!和你预约的理想一定会和你提前相见的
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350字 三年级 记叙文片稻浪，稻谷发出“沙沙沙……”的响声，好像在说：“小朋友欢迎你们来参加劳动。”看着看着，突然，扬帆说：“我们来比谁稻子割得多吧！”我连忙答应：“好！比就比，谁怕谁啊！”于是，我右手拿着镰刀，左手拉着稻秆，用力拉了好久，才割下一把稻子来。渐渐的，我的速度加快了，我头也不回地割了一把又一把，只怕自己输了。到了中午，太阳高照，我已经割了一大堆了，热得满头大汗，手也酸了。心想：我割了那么多，赢定了。谁知，我回过头来看看扬帆，只见他比我割得多了许多，真是遗憾！
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700字 初一 记叙文又一次轮到扬帆小组了，他们抽到了“湖”。钱老师说：“湖，不包括江、海，只要描写湖的诗句。”这次，扬帆小组可为难了，一个个愁眉苦脸的，“湖？到底湖什么啊！” 许晓欣一个人自言自语道。只见他们有的抓耳挠腮，有的托着下巴，冥思苦想，有的聚精会神，望着窗外，企望寻求一点灵感。“10、9、8、7、6、5、4。”我们开始了倒计时，“1、0，时间到！”由于没答出来，扬帆被扣了10分。“湖”，扬帆没有想出来，这个难题就留给了我们。刚才，我们还幸灾乐祸地笑他们，现在，大家都紧锁着眉头，思考着。突然，我想起了去年学的古诗《望洞庭》不是由一句描写湖吗？于是，我举起手来，不假思索地回答了出来，“‘湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。’”“回答对了，加10分。”钱老师宣布了最后成绩，“随风以60:40战胜了扬帆。”我们小组一个个龙腾虎跃，而扬帆呢，一个个捶胸顿足，后悔自己为什么没有想到。
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450字 四年级 记叙文今天，老师说要给我们变个魔术，我听了很惊讶。如果我是魔术师就把我的家变成薯条，那么以后我就不用出去买吃的了，那该有多方便呀。老师说：“你们理解这句话的意思吗？”大家异口同声地说：“明白！”张扬帆说第一个锤指一种东西，有人说第二个锤指砸，第三个锤字就争论不下了，有人说是名词，有人又说是动词。老师就请人来表演，大家纷纷举手，最后老师选了张扬帆。只见张扬帆走了上去，神情严肃，老师又开口了：“游戏规则是我数‘一二三锤’才能下锤，不能犯规。”老师数完“一、二——”停了下来，重新数“一、二、三——”又停了，我很纳闷。第三次老师数“一、二、三、锤——”，张扬帆举着锤子，他就要锤到鸡蛋了，我心情特别紧张，也很期待，想：如果锤子锤不到鸡蛋会怎样？锤到了鸡蛋会疼吗？张扬帆一锤下去，鸡蛋破了，大家都说老师骗人，老师吹牛，教室里一片笑声，老师解释：“我说的是锤子不烂。”大家听了这句话都惊呆了。
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900字 高一扬帆，不要想着高三，也不要想着高二，要想就想现在，从现在开始。或许你会想，我们还小，怎么能扬得起？可现实却是你已经到了扬帆起航的年龄了，此时不扬，更待何时？一位挚友对我这样说：“梦想是有保质期的，要在变质前去实现它。”是啊，梦想的港湾并不是随时都开放的，来得晚了，船已泊满，你就只能另寻他处了，眼看着梦想近在咫尺，却无法实现，这难道不令人心痛吗？就现在，扬起青春之帆，驶向梦想之湾。