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600字 四年级番茄，酸中带甜，汁多爽口。鸡蛋，养心安神，营养全面。它俩煮汤，只需要将番茄炒出汁，加水，把生鸡蛋磕入汤中略搅，加调料即可。生鸡蛋本是液体，形状可据想象随心创造，现在磕入汤中一搅，就因了它形体的不同，而在汤中显出变化多样的形象来。当汤被盛入陶瓷的汤盆，端上桌时，不要立刻灌入口中，先当作一幅画来欣赏，一朵朵鸡蛋花漂在梦幻般的红色汤汁与软烂的爽口番茄之间，疏疏密密地漂在这盆“画”上。倘就各个形象看：有的像棉花糖，有的像薄毯，还有不少像岛屿。然而大都疏密无定，颇像窗外散步着秋云的天空，或是茫茫草原上的几小群毛白如絮，毛松如云的绵羊。秋天的云，总是一朵一朵疏密无定的。而草原上的几小群白羊，也是一小群一小群，一只一只疏密无定的。故每见这番茄鸡蛋汤便想起这两样事物，每见这两样事物便想起这汤。
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800字 高一 议论文凡事的择取都要讲求一个度，选取好正确的人生高度，处事态度，往往决定了一生成就的取向。史上无数帝王将相，或成或败，一切都因他们对左右、对人心的疏密选择所致。康熙大帝一生的辉煌体现了他无穷的人生韧力。内心世界的进退自如让他亲近忠臣，疏远奸臣，用理性的思维怡如其逢地处理着与周边少数民族的关系。夷扰则我击，夷平则我和，始终保持了友好外交，保得国泰民安。反之，宋末的数位无能皇帝没有择取好与臣的疏密关系，只能在金兵的摧槁下苟且偷生。他们愚蠢地过分亲近大奸臣高逑等，却疏远了“靖康耻，犹未雪”的岳飞，摒弃了“富贵本无心，何事离故乡”的胡铨，丢下了无数愿“铁马金戈去，马革裹回还”的精忠壮士，在对金人的唯唯诺诺中，在国家的缝隙间，在人心的选择上，他们落败了，与奸臣一同被“亲密”地轧死在可怜的亡国缝隙间，留下无数英魂在天堑长江间涕泪千年。国家的兴亡，很大程度决定于帝王在人心的缝隙中做出正确与否的疏密选择。亲密不可愚昧无间，而应留一份空间给心回旋，给未来翻身。
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550字 初二 状物最引人注目的就是这老大个了，顶端是个曲折而弯小的开口，形似小阳台，连接它的“栏杆”便是由大到小的波浪纹，入口处还可以清晰的看到一丝丝凹凸的花纹，形状规则，条理清晰，用手慢慢的抚摸它，你会感受到内壁甚为光滑，而外壁却迥然不同，虽然凹凸不平，但也光滑。老大个层次清晰，由低到高，由小到大，颇似楼层一般。底层为纯白色，随着螺旋纹，底层可分为三层，从四个凸口，八个凸口，十二个凸口逐步增加，第五层与第六层以暗褐色与白色为主，色不均匀，但却杂乱有致，凸口则由八个十二个增至二十个，凸口周边的花纹截然不同，但每一圈的花纹都整齐之极。这第七第八，颜色便有异同，主要为暗红色与淡黄色，色调异差明显，分工疏密得当，或是红白顺序，或是黄红顺序，或是大小有异，或是疏密有异，或是直立，或是倾斜。无论从哪个角度，都别有一般风情，给人以独特的视觉效果，让你的眼睛得到了别样的享受。从凹口处的沙砾中，你似乎还能深深的感受到，呼吸到生命的气息。用脸贴近它，你似乎还能感受到大自然就在你身边，万千世界就在你身边，浩瀚而又神秘的大海皇宫就在你身边。
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500字 初二 记叙文最引人注目的就是这老大个了，顶端是个曲折而弯小的开口，形似小阳台，连接它的“栏杆”便是由大到小的波浪纹，入口处还可以清晰的看到一丝丝凹凸的花纹，形状规则，条理清晰，用手慢慢的抚摸它，你会感受到内壁甚为光滑，而外壁却迥然不同，虽然凹凸不平，但也光滑。老大个层次清晰，由低到高，由小到大，颇似楼层一般。底层为纯白色，随着螺旋纹，底层可分为三层，从四个凸口，八个凸口，十二个凸口逐步增加，第五层与第六层以暗褐色与白色为主，色不均匀，但却杂乱有致，凸口则由八个十二个增至二十个，凸口周边的花纹截然不同，但每一圈的花纹都整齐之极。这第七第八，颜色便有异同，主要为暗红色与淡黄色，色调异差明显，分工疏密得当，或是红白顺序，或是黄红顺序，或是大小有异，或是疏密有异，或是直立，或是倾斜。无论从哪个角度，都别有一般风情，给人以独特的视觉效果，让你的眼睛得到了别样的享受。从凹口处的沙砾中，你似乎还能深深的感受到，呼吸到生命的气息。用脸贴近它，你似乎还能感受到大自然就在你身边，万千世界就在你身边，浩瀚而又神秘的大海皇宫就在你身边。
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600字 四年级 说明文在日出或日落时，经常会有一种神奇的现象：“变形”的太阳，有时太阳会被“拉长”，有时会被“压扁”，甚至会“变方”，这到底是什么原因呢？其实，太阳本身没有任何变化，我们眼中的“变形”只是视觉的误差。当光从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射，但即使在同种介质中，若介质的疏密不同，光也会发生折射。例如，在夏天的傍晚，海水和空气的温度差异较大。造成海面附近气体的疏密分布不均匀，当光传播时就会发生折射，所以导致了人眼的幻觉，产生了“变形”的太阳。
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1200字以上 初三 应用文本文记叙了一次乒乓球比赛的过程,时间跨度较大,内容较多,但由于作者善于剪裁、布局,该密时细笔描绘,该疏时粗线勾勒,文章写得疏密相间,错落有致,精彩纷呈,扣人心弦。一是略写预赛、详写决赛;二是写决赛也不一一铺陈,局局铺叙,前两局粗做介绍,第三局细密描述;三是,第三局也不每球必写,前20个球是概写,最后一个球是细描。如果本文不是如此处理疏密详略,而是平均使用笔墨,预赛、决赛、每一局、每一球都写道,那就势必长而单调,多而无味,不成其文,更不用说高潮迭起,扣人心弦了。
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900字 四年级我认为篆刻是非常容易入门的一门艺术，一下午的课程你就基本掌握了最基础的方法，适合每一个人，在这一点上近似于大众艺术，然而，越是看起来简单的东西你就越难以做好，并不是时间就能解决的问题，就像有些人写了几十年的汉字了，也不能成为书法家，这需要的是毅力加上领悟力。以印稿的布局为例，最让我感慨的也许是那些字的变形，加长，缩短，字与字的组合来迎合印稿布局的疏密，美感，也许这里融入了篆刻家们更多的对美的感受和理解。我的名字是三个字，本来打算刻四个字的印，发现自己的名字写出来疏密太过失调，于是我就把姓作为一个单独的字，把名字的两个字结合在一起，根据印面的需要做了些变形。小小的方寸之间，不仅仅能反映一个人的美术素养、书法艺术，还能反映他的刀工、态度、知识素养等等很多，小小的方寸之间果然有见天地的雄魄。
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1200字 高一 日记这也是较早的一种乞巧方式，其俗稍晚于穿针乞巧，大致起于南北朝之时。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》说：“是夕，陈瓜果于庭中以乞巧。有喜子网于瓜上则以为符应。”五代王仁裕《开元天宝遗事》说：“七月七日，各捉蜘蛛于小盒中，至晓开；视蛛网稀密以为得巧之侯。密者言巧多，稀者言巧少。民间亦效之。”宋朝孟元老《东京梦华录》说：“七月七夕以小蜘蛛安合子内，次日看之，若网圆正谓之得巧。”宋周密《乾淳岁时记》说：“以小蜘蛛贮合内，以候结网之疏密为得巧之多久。”明田汝成《熙朝乐事》说，“七夕以小盒盛蜘蛛，次早观其结网疏密以为得巧多寡。”由此可见，历代验巧之法不同，南北朝视网之有无、唐视网之稀密，宋视网之圆正，后世多遵唐俗。