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550字 六年级“呼——”红色的火苗一下子从打火机里蹦出来，将我手中的那几根麦秆点燃，麦秆上出现了星星点点的火苗。可是，急于求成的我还没等火烧旺，就把麦秆塞到了黑乎乎灶膛里，灶膛里顿时亮了一点，我怕火灭了，就使劲往里面加柴火。小小的火苗哪里经得住这么多麦秆的挤压，不一会儿，灶膛又变黑了，我知道，那希望之火灭了。
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700字 六年级我正观赏着，小张从楼上走了下来，见我坐在立体画前，便当起了我的“导游”：“这些都是用麦秆互相交错而成的，那个城楼就要上百万根麦秆丝呢！”，我听了，惊得大呼：“啊！这么多！那这幅画用了几年才完成啊？”小张喝了口水，放下水杯，接着说：“三四年吧，我和老爸正在做一幅新的立体画，叫《白蝶图》，预计要用上亿根麦秆呢！”
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150字 二年级 日记下了车，放眼望去，一望无边的小麦地，齐刷刷的一片金黄，好象大地披上了一层金黄色的大地毯。我迫不及待地跑向麦田，只见一个个麦秆足有一尺多高，个个麦秆精神抖擞的直竖着，姜黄色的麦粒圆鼓鼓的，有大米粒那麽大，麦芒一根根笔直竖着，真像一把大扫帚。
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550字 四年级 叙事我和妹妹飞奔过去，来到收割机面前，我俩被这个从没有见过的大东西吓住了，太神奇了！它是怎么做到的呢？只要收割机经过的地方就只剩下麦秆了，麦粒哪去了呢？我站在旁边，仔细的观察这个大家伙，发现在机器的下方两边都有个大出口，麦秆被粉碎后就顺着这个出口直接出来了，那麦粒呢？这时，舅姥家的麦子收完了，姨夫开了一辆车过来，停在收割机旁边，收割机师傅打开机器最上面的一个小门，麦粒就争先恐后的滚到下面的车里，不一会儿就装了满满一车，啊！它们都躲在这里呀!这时，我才发现在收割机最上面有一个大大的箱子，麦秆被粉碎的同时麦粒就被收集到这个大箱子里，最后麦秆被放回了地里，剩下的就是麦粒了。哦！我终于明白了。
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400字 四年级姐姐从口袋掏出火柴，点燃柴。转眼间，砖窑中燃起了大火。我和姐姐一人拿了一把麦子，抓住麦秆，让麦子在火中烧着。我们一边烧着一边加柴。“啪啪”声从火中传出。又烧了十来分钟，我们拎起已被烧黄、烧熟的麦子，放在一个干净的预备好的木版上，拔掉麦秆，用手搓麦穗，把搓出的麦粒堆在上面。最后就拿来两个塑料袋，平均分了放在各自的袋子里。
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1200字 小学“我自有办法。”妈妈自信地说。只见妈妈从柴屋里找来了一根麦秆和两根稻草，掐了一截较粗的，去掉两头，形成一个空筒。然后从盆里取了一块冰，用麦秆当吸管，对着冰使劲地吹起气来。不一会儿，奇迹出现了，吹的地方居然出现了一个洞。妈妈拿了一根稻草，从洞里穿了进去，打了一个结，让我提着。
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350字 四年级 日记于是我们便来到了姥姥的地里面，看到舅舅已经坐上了收割机，只见舅舅踩了踩油门，收割机便发出轰隆隆的声音朝前面开去，而黄灿灿的麦子在收割机的前进下纷纷倒下。只见金黄的小麦被收割机收割后，在机器里面分成了麦穗和麦秆两部分，最后舅舅把麦穗装了起来，把麦秆都给捆了起来放在地头，就算完成了收割。
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350字 三年级 叙事老师又让我们做麦哨。张凯琳拿出剪刀，把麦子剪掉。把麦秆上端先剪掉。我拿了一根长长的麦秆，来做麦哨。因为有根赌着 ，所以剪掉，可以吹了我试着吹了起来，先把吹的地方咬扁，已经咬扁了。我往里面吐气，只听一声口水在里面翻滚的声音。我又试了一次还是一个声音。
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700字 小学 周记麦子都被收割走了，田里只剩下光溜溜的麦秆。低矮的灌木丛中，余留着几丝残雪。昔日热闹的田野，如今静悄悄的，一个人也没有。麦子的位置被杂草占据了，杂草长得绿油油的，活像一个个路灯杆，立在那儿。爸爸看到这些枯掉的麦秆，茂盛的杂草，心里痒痒的，想放把火烧了它们。
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800字 初三 周记麦子都被收割走了，田里只剩下光溜溜的麦秆。低矮的灌木丛中，余留着几丝残雪。昔日热闹的田野，如今静悄悄的，一个人也没有。麦子的位置被杂草占据了，杂草长得绿油油的，活像一个个路灯杆，立在那儿。爸爸看到这些枯掉的麦秆，茂盛的杂草，心里痒痒的，想放把火烧了它们。