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650字 二年级 写人我们藏在一角，静静地等敌人戒备松弛的时候，这不，机会来了。晚上，正是外星人戒备松弛的时候，我们蹑手蹑脚的走进去。等我们走进了才发现原来还要经过一层电网才能进入基地。这下我们被难倒了。眼看外星人就要来了，文武突然对我说：“你身上不是有一些塑料手套吗，我们把它穿上，就可以爬过去吗？”我听了，忙从身上拿出两对塑料手套，给我和文武戴上。
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650字 高二 散文一家拒绝，以为是施舍——这是戒。一家犹豫，声明要偿还——这是虑。一家欣然，感激地接受——这是善。面对他人的善心与善举，我们理所应当以善回应，在这一来一往中，爱在传递，善在弘扬。戒者，乃戒心、戒备，实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候，突然有人端来一笼热腾腾的包子，你却嗤之以鼻，眉眼高扬，啐了一口唾沫，拂袖而去，这该是多么让人心寒！比起施舍，我们更应说是帮忙与互助，没有富人与穷人间的高低不等，将彼此联系的应该是共同进步，谋求大众幸福的温暖纽带。若存戒备，则是筑起冷酷高墙，密不透风，爱也无从渗入。
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1200字以上 高二 叙事站在拥挤的人群中，紧握着表妹的手，正焦急思量着何时才能等到回程的那班公车，我感觉到有人从身后拍了我的肩膀一下。有些不快地回头一看，是一个年轻的戴眼镜的男子，手里拿着5元钱。“你好，小妹，能不能帮帮我？”听了这话，我莫名紧张起来，用戒备的眼光打量着他，把表妹的手牵得更紧了。我的脑海里快速浮现出各种假象：或是借求助之意把我骗走？又或是根本就是个撒谎骗钱的家伙？或是……我还在恍惚猜想各种不测之时，又听他开口说道：“是这样的，我这儿只有5元钱，能不能和你换5张一元的？”原来他要调换零钱，我松了口气，但心中仍然戒备着，口气很冷淡地回答说：“没有。”他有些尴尬，脸上的笑容有些不自在，搓了搓手中那张5元钱，又用了带些恳求的口吻问：“那……这样好不好？我……那个……我帮你们俩付车费吧…。嗯……”他语无伦次，急得满脸通红，手指不停地搓着那5元钱。这又让我起了疑心，她帮我和表妹付钱，有什么目的？不能再跟这人说下去了，我回了句：“不好意思，先走了。”正好不远处父母喊着赶紧上车，我头也不回拉着妹妹跟着挤上了公车。
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650字 六年级 读后感最使我记忆深刻的是电视中的小林，因为别有用心的帮助而轻易相信陌生人，使陌生人有机可乘。还有大部分青少年都是以貌取人，认为坏人都凶巴巴的，于是就抓住这个特点乔装打扮自已，使青少年对他失去戒备之心。我认为只要是陌生人，一定不能对他失去戒备之心，不管有没有帮助过你，都不要对他们失去戒备之心，都要保持一定的距离，但固然要感谢。
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750字 叙事戒者，乃戒心、戒备，实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候，突然有人端来一笼热腾腾的包子，你却嗤之以鼻，眉眼高扬，啐了一口唾沫，拂袖而去，这该是多么让人心寒！比起施舍，我们更应说是帮忙与互助，没有富人与穷人间的高低不等，将彼此联系的应该是共同进步，谋求大众幸福的温暖纽带。若存戒备，则是筑起冷酷高墙，密不透风，爱也无从渗入。
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800字 初中 叙事人与人之间的信任是很难寻找的，就如同深海中的宝藏一般隐蔽。有的信任在眼前却被那不经意的小小动作给毁灭，就如同我一不小心所做的事。有一次，我同学拜托我去做事，帮她买一个东西，我大致没有听清她要拜托我买的东西，所以稀里糊涂，帮她买了一个跟她说的不一样的东西，她很不高兴，骂我聋了，我跟她解释，她依旧听不进去，最后，我俩相互不理睬。其实，她与我之间有很大的信任，却在我不经意的瞬间毁灭了。她变得很陌生，她不再跟我说话，不再理睬我，似乎在戒备着我似的，感觉我们俩离得越来越远了，毁灭信任是容易的。而建立信任可并不容易，对于一个一直戒备你的人，如陌生人，想和他走近了，都要千方百计地来让他开心，讨好他，经常帮助他，时常关心他，有难同当，有福同享，有时一天两三次都是要在他身上，渐渐地信任就建立起来了。如要保持信任的长久，就要小心谨慎，千万别做错了事，而且要有分享的心。一旦关系破了，有好长时间都找不回来。戒备像是一座冰山，坚硬而不宜靠近。而信任像是一团燃烧着的火焰，一点点地融化着这座冰山，让两个人的心一点点地靠近，让对方更加了解自己，相信自己。
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1200字 二年级 写人我们藏在一角，静静地等敌人戒备松弛的时候，这不，机会来了。晚上，正是外星人戒备松弛的时候，我们蹑手蹑脚的走进去。等我们走进了才发现原来还要经过一层电网才能进入基地。这下我们被难倒了。眼看外星人就要来了，文武突然对我说：“你身上不是有一些塑料手套吗，我们把它穿上，就可以爬过去吗？”我听了，忙从身上拿出两对塑料手套，给我和文武戴上。
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1200字以上 高三 写人我们藏在一角，静静地等敌人戒备松弛的时候，这不，机会来了。晚上，正是外星人戒备松弛的时候，我们蹑手蹑脚的走进去。等我们走进了才发现原来还要经过一层电网才能进入基地。这下我们被难倒了。眼看外星人就要来了，文武突然对我说：“你身上不是有一些塑料手套吗，我们把它穿上，就可以爬过去吗？”我听了，忙从身上拿出两对塑料手套，给我和文武戴上。
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1200字 人物传记在古代文献记载中，早就有“警”、“察”下几种二字的记载。“警”有以下几种含义：1、戒备，特指军事上的戒备。《左转·宣公十二年》中有：“军卫不彻警也。”2、需要戒备的情况或消息。方苞《左忠毅公逸事》中有：“每月警，辄数日不就寝。”3、机警、敏锐。《三国志·魏武帝记》中：“太祖少机警，有权数。”“察”有以下几种含义：1、观察，细看。《易·系辞》：“俯以察于地理。”2、考核调查。《论语·卫灵公》：“众恶之，必察焉。”3、精明、明察。“水至清则无鱼，人至察则无徒。”总之，在我国古字的意义上，先事戒备谓之“警”，见微知着谓之“察”。警察二字连用含有侦查、缉拿之意。如《金史·百官志》记载：“诸京巡警院使一员，正六品，掌平理狱讼，警察别部，总判院事.”这里的警察就有侦查、检察的意思。
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550字 小学晚上，我们住的地方四周很僻静，我躺在床上，想睡也睡不着，这时广播里通知“全员戒备，全员戒备，请到楼下集合。”各楼各区顿时都响起了脚步声，我问同行的队友们有没有信心去完成这次任务，他们也都一脸紧张害怕的样子，都默不作声。我们背起模型双枪M16、还有五颗手雷、呼叫器。我们走到野外，找到一个隐蔽的地方，悄悄地躲了起来，环顾四周，寻找敌人，就在我聚精会神寻找时，队友通知我，后面有一大波敌人袭击来了，我们赶紧备战，我们各自找好位置，准备埋伏，敌人悄然不知，很快走进了我们的埋伏点，我们一个队友没忍住，朝他们开了一枪，敌人这时警觉起来，也迅速找好掩体，躲藏起来。“砰砰砰”一轮激烈的战斗开始了，我们把枪对准敌人，进行疯狂式的反击，敌人的火力真猛啊，我们队伍的子弹已经微乎其微了，这时我想起了一个好的方案，把子弹贡献给一名队友，让他去冲锋陷阵，其他队友也纷纷效仿，把子弹也都给了他，他深知任务的艰巨性，为了不辜负大家的信任，他拼命的杀敌，他冲在最前面，我们用手上仅有的五颗手雷，去轰炸敌人，为他打掩护。最后结果显而易见，敌人被我们狂轰滥炸打得落花流水，落荒而逃。