平均作文段落(10篇)
  • 800字
    进一步的数据显示,2015年全国城镇非私营单位就业人员年平均工资为62029元,与2014年的56360元相比,增加了5669元,同比名义增长10.1%,增速比2014年加快0.6个百分点。其中,在岗职工年平均工资63241元,同比名义增长10.3%,增速加快0.8个百分点。扣除物价因素,2015年全国城镇非私营单位就业人员年平均工资实际增长8.5%。
  • 650字
    比如说,要找出一个数列的总和与平均数,这个数列是1、2、4、5、7、8……46、47、49、50、52、53。首先,我们将这个数列分为2个数列,奇数项组成的等差数列和偶数项组成的等差数列,公差都是3。先求出奇数项组成的数列的项数(52-1)÷3+1=18,再求出偶数项组成的数列的项数(53-2)÷3+1=18,那么这个数列的总项数就是18+18=36。然后,我们分别求出2个数列的和,再相加,就可以得出所求数列的和。我们可以直接运用高斯的思想,1+53=2+52=4+50=……1与53的平均数是27,我们发现,其他2个数相加的平均数也是27,因此,这个数列的平均数就是27。用平均数乘项数就可以得出数列的总和,27×36=972。
  • 350字 四年级
    回家以后,我刚想对妈妈说世界变平均的事,妈妈就说:"我已经知道了。"(真不愧是母女),我对妈妈说:"老妈,我要出去玩,给我一点钱。"妈妈拿出十元钱,对我说:"云云啊,你一天少花点钱,世界变平均以后,每家每户的钱都变平均了。"什么,不会吧!以后花钱岂不是要受限制了。
  • 350字 四年级
    回家以后,我刚想对妈妈说世界变平均的事,妈妈就说:"我已经知道了。"(真不愧是母女),我对妈妈说:"老妈,我要出去玩,给我一点钱。"妈妈拿出十元钱,对我说:"云云啊,你一天少花点钱,世界变平均以后,每家每户的钱都变平均了。"什么,不会吧!以后花钱岂不是要受限制了。
  • 400字 四年级 叙事
    因此,一年平均下来,只剩263天。3每天8小时睡眠占了一年的122天平均起来一年只剩下126天。4每天一小时的游戏时间占了一年的15天平均起来一年只剩下126天。5每天2小时的吃饭及吃零食的时间占了一年的30天。平均起来一年只剩96天。6每天1小时的时间的时间沟通,,占了一年的15天。
  • 300字 六年级 叙事
    终于等到了晚上,月亮出来了,我们坐在窗前,妈妈问我:我们家一共有4人,如果每人平均分到的月饼要一样多,而现在却有5月饼。小小数学家你看怎么办呢?”我想了想说:“5饼,想要平均分,要先每人分1块饼,剩下1块饼平均分成4,每人分到4之一,也就是每人平均分到1又4之一。”妈妈说:对,但是还有没有其他方法?”我果断的说:“有。还可以平均每人分到20分之5。把每一块饼平均分成4份,4×5=20(块),现在一共有20块饼,20÷4=5(块)平均每人分到5块饼。”妈妈说:“回答正确!真聪明!”
  • 1200字
    薪资收入排名前10位的行业中,it业年薪排在第一,其值为29948元。XX年是it业寒冷的冬天,其行业排名却是第一,可见冬天来了,春天将会更辉煌。排在第二的是媒体/广告业,其平均年薪是28239元,后面行业及其平均年薪依次排行为金融/保险(28218元)、商业/贸易(25840元)、咨询/法律(24404元)、建筑/房地产(23049元)、医药/保健(22799元)、教育/研究(19746元)、机械/仪表(19379元)、其他类行业(19041元)、政府/公用事业(19023元)、石油/化工(18945元)、矿产/冶金(13931元)、餐饮/旅游(11613元)、纺织/服装(11181元)、交通/运输(9250元)。
  • 450字 六年级 叙事
    我的大脑飞速地运转起来,我就想了5个蛋糕6个人怎样平均分呢?5和6这两个数字之间有什么关联呢?经过思考,最终得出了一个结论:30是5和6的最小公倍数,那么就可以把5个蛋糕平均分成30块,那么每个人就可以分到其中的5块。这样的话只要把1个蛋糕平均切成3块,每个1/3块蛋糕再切一半,平均分成2份,这样就能平均分出6块来。5个蛋糕都按这样的切法就可以分成30块蛋糕了。随后我就开始动手切蛋糕,最终成功地分成了30份,我们6人津津有味地吃起了蛋糕,边吃边讨论起来:如果5个蛋糕,怎么分给7个人、8个人、9个人、10个人呢?其实只要把他们理解成乘数和另一个乘数的关系,算出乘积,得出最小公倍数,也就是总的要求的块数,再根据人数平均分配。以此类推。
  • 1200字以上 高中 叙事
    [思路点拨]本题考查利用平均值不等式求最值以及利用不等式知识分析、解决问题的能力.解答此题(1)可灵活使用“1”的代换或对条件进行必要的变形,再用平均值不等式求得和的最小值;而解答题(2)需要将两项积x2(1-5x)改变成三项积x·x,再对它使用平均值不等式,即可获得所求.
  • 700字 初一 记叙文
    就在今天,我发现了一个巨大的反差:有一个组的最高分多达五十几分,而他们的小组平均分却只有涔涔二十几分。这是怎么回事呢?先别着急,来看看我们组的分数。我们组的最高分是四十几分,但平均分却高到三十几分。两组一对比,就发现差距了。