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500字 六年级另一佛像称作千佛窟。此洞窟有三大佛为西方极乐世界的阿弥陀佛，武则天佛像和唐玄奘之佛像。另外，就是大大小小的小佛，有的如指甲盖大小还有的，如人头般大小，虽然大部分都是小佛，却依然刻得栩栩如生。真令人好奇，古人是怎么能刻画的出这样栩栩如生的佛像呢？所以这一景点也令游客们赞叹不已。
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200字 一年级 叙事进去之后，我惊呆了，这的蜡人和真人一样大小，他们的表情是那么丰富，眼神是那么清澈，那被风吹起的衣角，飘起的发丝，那地上的一草一木，一山一石，都是栩栩如生，他们把当时历史上发生的大事件都清晰地展现在我眼前，让我看到了明朝的从形成到灭亡的整个过程，看着这些栩栩如生的蜡人，我不禁想起了那些做蜡人的工艺人们，他们要付出多少心血，多少汗水，才能让我们看到这样丰富又逼真的蜡人。
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350字 四年级每一小队都要选出自己队当中画的最好看，最有创意的一幅画。当每个小组拿出画时，观众们都觉得这些画儿都栩栩如生，真想自己动手试一试，说不定也很好看呢！但观众们只好给自己最喜欢的一幅画投票。每次投票结果出来，大家就会按票数排名，第一名小队就可以把那一幅最好看、最有创想，画得最栩栩如生的画儿放到博物馆去，这样就会很有意义了。
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650字 初二 观后感首先“三羊开泰”的景象映入眼帘，两只大山羊，一只可爱的小山羊，栩栩如生，我挡不住诱惑，忍不住脱下手套，轻轻碰了一下，立刻收了回来，好冷呀 ! 接着是冰雕艺术家用绿色的冰雕刻的古船，太逼真了 ! 突然又看见一只引吭高歌的天鹅，我想：天鹅怎么会跑到这儿来呢？走近一看，原来是用冰刻出来的，我赶紧“咔嚓”一声拍下这难得的照片，走进冰雕长廊，犹如进入了海底世界：鱼呀，海豚呀，海马呀……好像能呼之欲出。长廊的柱子是用冰砖砌成的，冰柱里面是空心的，装有彩灯，发出五颜六色，这就是美丽的冰灯。走近雪白的大肚弥勒佛，真是栩栩如生呀 ! 中国名人——张謇冰雕手捧卷书，真是惟妙惟肖呀 ! 还有圣玛丽教堂、雄伟的天安门……
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350字 六年级 记叙文《三国演义》是我很喜欢的一本书，前几天才终于把它啃完。让我认识了许多栩栩如生的人，每当我拿起《三国演义》的时候，仿佛看到了关羽在战斗，仿佛看到了刘备骑着他的“的卢”斩五关杀六将的威风，也仿佛看这刘备去三顾茅庐请诸葛亮……好像自己进入了书本一样，忘了时间，忘了地点，忘了一切，甚至忘了自己。我愿意和书成为好朋友，愿意结识更多栩栩如生和生动有趣的小故事。我做梦也常常梦到自己在三国的战场上，看见关羽在杀敌，看在孔明在弹琴，看见刘备的坐骑，看见了……醒来才知道原谅只是南柯一梦。
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400字 三年级最吸引我的，当然还是琳琅满目的小吃喽。有栩栩如生的糖人；有美味的双皮奶；还有香甜的爆米花。其中我最喜欢的就是糖人了。只见做糖人的师傅舀了一勺糖，然后右手灵活地转动着，一分钟不到，一条龙就栩栩如生地出现了。那个做糖人的师傅拿出一根小棒子，蘸了点糖，轻轻地按进那条龙里，然后用铲子小心翼翼地铲起来拿给我，我尝了一口，啊！好甜，一直甜到我的心里。
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400字 四年级 写景星期天，妈妈说今天带我去元宝山去玩，我一蹦三尺高。到那之后，就看见一扇门，叫龙门。上面雕刻着几条龙，看起来栩栩如生。上山时，我看见一个亭子，我把目光全部投在那里，爸爸见了说:“孩子，那是蘑菇亭。”说着我们就往那里走，到了那里，我特别兴奋。那里的水是那样的清，清的能看见沉积在潭里的沙粒和已经发黑的树叶。水上还有一片片荷叶，真像一把把小雨伞。再往上走就是元宝亭了，走进元宝亭里，就看到墙壁上有一幅幅画，看起来栩栩如生。上到元宝上，往下看，看见的那些人就像小蚂蚁，再往远处望，
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400字 初一 记叙文一开课，老师就让我们欣赏编程编出来的视频。我看到视频上的人物栩栩如生，立刻就有了想自己动手制作的念头。接着，就开始有趣了：我进入了编程软件，立刻看见两个栩栩如生的人物——猫和老鼠，我还可以控制他们说话、移动呢！于是，老师人我们给两个人物每人编一句话。我想：这简单。于是，立马完成了操作。但接下来老师给我们下达的任务让我有些犯难：老师要求猫和老鼠的对话能够你一言我一语。
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400字 初一 记叙文这个园林位于城市的西北部，面积大约是180万平方千米。中间有一个喷水池，池的中央有两坐栩栩如生的鱼的雕像，两条鱼张着大嘴，奔放出一条条银色的水线，在太阳光的照射下，五光十色。园林的东边有一个庭院，庭院里栽满了鲜花，开的花朵不是很大，从远处看星星点点，颜色有黄、红、白……还散发着阵阵清香，庭院里装修的富丽堂皇。园林的西部主要是假山。假山重峦叠嶂，设计的十分逼真，给人的感觉，好像是在真山里游览，栩栩如生。园林的北部有个小树林，里面种有竹子、杏树、桃树、铁杉等等。夏天在此遮凉避暑是最好不过了。
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350字 初二 议论文桂文亚把这本书描写得生动形象，栩栩如生。是什么让她把这本书描写得生动形象、栩栩如生呢？答案只有一个那就是作者桂文亚写作的时候完全投入进去了，把自己小时候的一点一滴写得很清楚了才写出了这么优秀的作文。班长下台中的班长是一个爱看书的孩子，他读过西游记、浮生六记、老残游记、双城记等一些书。他平时学习特别差，一考试就有好几门不及格。那他是怎么当上班长的呢？原来他在小时候成绩不错，老师又看他很负责任，所以被选上了。后来，他在下学期的选举中，按票数，应该能当上副班长的。可是他却坚毅地说：“不当，坚决不当，我虽然有责任心，但是我学习太差，让别的人去当吧。”最后，老师决定了让别人去当了，而他却很高兴，他决定以后要加把劲，努努力，好好学习，打算以后要超过他们。