-
450字 五年级 写景我们走出烈士陵园，沿着水泥路继续走，你便会发现有一个像展翅的雄鹰一般的动物一动不动，我们走近一看，是一个八角形的塔顶。这是什么呢？这是神怡楼，是整个醴陵视线最好的地方，我们走上神怡楼二楼，半个醴陵城全在眼中。神怡楼不止视线好，还很凉爽，如果你爬山爬累了，就可以到这上面来。
-
600字 初三当然，校园环境不仅仅只包括自然环境，人文环境也是至关重要的。宣传栏上一幅幅醒目的优秀学生照片，加粗的优秀学生姓名以及好人好事的学习榜样等等都应该坚持每学期更换，这样学生们都积极的向宣传栏奋进，不仅有了动力，也有了学习的激情。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。懂得了自尊自爱，自然行为举止，都会有较大的改观，整个校园也会变得更加文明。
-
650字 四年级 记叙文穿过大桥，就可以到仙山公园游玩。这是一个风景秀丽的自然公园，里面树木郁郁葱葱，花儿争奇斗妍，小鸟在枝头欢快地歌唱。进入公园，往右拾级而上，可以看到高大的左权雕像。只见他手握望远镜，眺望前方。在雕像旁，就是大型的游乐场，这可是孩子们的乐园。每到节假日，许多孩子都会来这儿玩。出了游乐场，沿着大道往上走，一直走到半山腰，就到了长谊亭，它是为纪念日本瑞浪和醴陵结为友好城市而专门修建的。在这里，可以休息一下，然后再继续往上走，到达山顶。在山顶有一个高高的亭子叫神怡楼，站在亭子顶层，感觉格外的心旷神怡，美丽的醴陵城也尽收眼底。从神怡楼下来，再往下走一点，靠右边就是著名的花炮祖师李畋的大殿。在这里，可以了解到整个花炮生产和制作的全过程，同时还可以欣赏到各种各样的花炮。
-
900字 六年级 写景经过一个典雅古朴的长廊，来到了刻有“心旷”的荷花池，我欣喜地看到，这里的荷花真的与众不同，整个荷花池里花团锦簇，硕大的荷叶青翠欲滴，我想，这就是古人对荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的写照吧。在“心旷”的一侧矗立着刻有“神怡”的石碑，这里是园艺工人精心种植的盆景，造型各异的盆景好看极了，在“心旷”和“神怡”其间漫步，真可谓心旷神怡啊！
-
1200字 初三 记叙文当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
-
550字 五年级行于竹林之中，一股凉劲儿冒来，没有风，浑身却十分爽畅。没看见什么东西，眼前只是一片翠绿竹林，心里却神怡十足。坐在长满青苔的岩石上，包里的收音机哼着别有风味的小曲，站在山顶闪亮的铁围栏前，看着远处隐隐约约地青山、绿水、农田、木屋、公路、厂房和高楼大厦尽收眼底，心旷神怡！